白的。因為人也是大自然中的一員，謄葛也得慢慢學(xué)會(huì )保護自己?！?/br>
“謄葛有爸爸保護不行嗎？”

“當然可以??！不過(guò)，如果爸爸遇到危險要怎么辦呢？所以謄葛要先會(huì )保護自己，才能保護你珍視的人?！?/br>
“嗯，謄葛會(huì )努力學(xué)會(huì )保護自己?！?/br>
邊走邊看，謄葛的好學(xué)精神發(fā)揮的淋漓盡致。

謄葛突然停下不走了，他指著(zhù)不遠處的植物問(wèn)，“那個(gè)有著(zhù)yingying的葉子的東西是不是菠蘿？”

林巧寓道，“是的哦?！?/br>
“原來(lái)菠蘿是長(cháng)在莖上的??！”

“不對，應該說(shuō)菠蘿就是莖?！?/br>
“哎？”

“我們通常吃的食物，是有分類(lèi)的，比如，有專(zhuān)門(mén)吃根的，像蘿卜，馬鈴薯，有專(zhuān)門(mén)吃莖的，像甘蔗，筍等待，還有專(zhuān)門(mén)吃花的，葉的，還有果實(shí)的，很多很多?！?/br>
“哦，原來(lái)是這樣啊。林老師喜歡吃菠蘿嗎？”

“喜歡??！”

“謄葛和爸爸也喜歡，所以午餐的水果我們要菠蘿好不好！”

“當然好啦！”

又走了一段路，謄葛指著(zhù)高高的一叢樹(shù)問(wèn)，“林老師，那個(gè)是香蕉樹(shù)嗎？！”

“是哦！香蕉樹(shù)很常見(jiàn)，謄葛為什么不敢肯定呢？”

“因為那樹(shù)上長(cháng)著(zhù)紫色的大花，謄葛還是第一次見(jiàn)長(cháng)花的香蕉樹(shù)?！?/br>
“是嗎，那謄葛可得好好的觀(guān)察一下?！?/br>
“好?！?/br>
謄葛走近了仔細的看了好一會(huì )兒。

林巧寓問(wèn)，“謄葛知道香蕉長(cháng)在哪里嗎？”

謄葛搖頭。

“老師告訴你，香蕉長(cháng)在花瓣與花瓣之間哦！”

“哎？！真的嗎？”

林巧寓點(diǎn)點(diǎn)頭，“當一層花瓣打開(kāi)的時(shí)候，里面就會(huì )長(cháng)出一圈綠色的小香蕉，小香蕉慢慢長(cháng)，就會(huì )變成大香蕉，等它的果身變圓了，就可以吃了?！?/br>
“哎？！不是等它變黃才可以吃嗎？”

“不是的，如果等它變黃，就太晚了，那樣就熟過(guò)了，一般我們吃的香蕉，最多就是9成熟?！?/br>
“原來(lái)是這樣啊?！?/br>
謄葛走著(zhù)走著(zhù)，看到了已經(jīng)長(cháng)出香蕉來(lái)的香蕉樹(shù)，他又驚訝又興奮的叫道，“林老師，我看到香蕉了！原來(lái)它們真的是從花瓣之間長(cháng)出來(lái)的，而且有那么多！它們都會(huì )長(cháng)成大香蕉嗎？”

“會(huì )的，它們離成熟不遠了。香蕉生長(cháng)的可是很快的，一般□□十天就可以成熟?！?/br>
“哦?！敝`葛點(diǎn)點(diǎn)頭，又指著(zhù)不遠處大樹(shù)上的果實(shí)問(wèn)，“林老師，那個(gè)是菠蘿蜜對不對？！”

“嗯，是的?！?/br>
謄葛又指向旁邊的小樹(shù)，“那，那些樹(shù)上綠綠的果子叫什么？”

“是番石榴?！?/br>
“謄葛沒(méi)吃過(guò)，好吃嗎？”

“酸酸甜甜的味道很不錯，但是種子特別多，不適合小孩子吃?！?/br>
“哦?！?/br>
謄葛點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續往前走。他指著(zhù)一棵又高又直的樹(shù)道，“林老師，那上面長(cháng)的是木瓜對不對？”

“對?！?/br>
“木瓜們看起來(lái)很辛苦吶！”

“為什么？”

“因為它們都擠在一起了?！?/br>
林巧寓呵呵一笑，“如果把它們看做是在相親相愛(ài)的話(huà)，就不覺(jué)得擠了吧?！?/br>
謄葛佩服的看著(zhù)林巧寓，“嗯，林老師說(shuō)的對?！?/br>
林巧寓狡猾的道，“謄葛想要兄弟姐妹嗎？”

“想?！?/br>
“呵呵。那謄葛如果有了弟弟或者meimei，會(huì )好好疼愛(ài)它么？”

“當然會(huì )啦，謄葛會(huì )把最喜歡的玩具給弟弟meimei的?！?/br>
林巧寓笑的無(wú)比燦爛，摸著(zhù)謄葛的頭說(shuō)，“嗯，謄葛一定會(huì )是個(gè)好哥哥?！?/br>
林巧寓收回手后，謄葛笑著(zhù)也摸了摸自己的頭，隨后，他跑到一棵樹(shù)前，“林老師，這是什么樹(shù)？！”

看著(zhù)那顆圓圓的巨大的果實(shí)，林巧寓笑著(zhù)說(shuō)，“這個(gè)林老師還真不知道！”

謄葛看看李肆疼，“爸爸知道嗎？”

李肆疼笑，“爸爸也不知道，謄葛回去以后要自己查一下書(shū)?！?/br>
“嗯?！?/br>
逛完水果區，就中午了，三人一起去植物園的餐廳吃飯。

餐廳里，玻璃展柜里展示著(zhù)各種各樣的瓜果蔬菜，看起來(lái)就像個(gè)大展廳。

謄葛被玻璃展柜里的東西所吸引，貼著(zhù)玻璃展柜看個(gè)不停。

李肆疼點(diǎn)了菜，坐在椅子上和林巧寓聊天。

李肆疼說(shuō)，“林老師，今天真是太謝謝你了?！?/br>
“不需要這么客氣，雖說(shuō)今天的主要目的是讓謄葛在快樂(lè )中學(xué)到知識，但是，我也玩的很開(kāi)心?！?/br>
“自從那天之后，我明顯的感覺(jué)到謄葛開(kāi)朗了許多也活潑了許多，這都是林老師的功勞?！?/br>
“你太客氣了，其實(shí)像謄葛這么大的孩子，得到快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單也很單純?！?/br>
“嗯，以前我太忽略謄葛的感受了，要不是林老師的一席話(huà)，我想，我肯定還是個(gè)糊涂爸爸?！?/br>
“其實(shí)現在很多家長(cháng)雖然很愛(ài)孩子，但是卻出現了愛(ài)偏差，以為孩子只需要物質(zhì)的滿(mǎn)足就可以了。其實(shí)，比起物質(zhì)，孩子更需要心靈的呵護?！?/br>
“林老師說(shuō)的很對，為了謄葛的未來(lái)，我真該多多的向你討教?！?/br>
“討教不敢當，如果有什么問(wèn)題，找我商量看看還是可以的?！?/br>
飯菜很快上來(lái)了，謄葛安分的坐下來(lái)吃東西。

謄葛驚喜的道，“這里的東西好好吃！”

林巧寓說(shuō)，“因為很新鮮??！這些東西都是剛剛摘下來(lái)的?！?/br>
“新鮮的東西就會(huì )很好吃嗎？”

“對?！?/br>
林巧寓給謄葛夾了一塊紅色的水果椒，“你嘗嘗這個(gè)，這個(gè)什么都沒(méi)有加哦，是它原本的味道?！?/br>
謄葛咬了一口，“好甜，好好吃?！?/br>
“那就多吃幾塊，不同的顏色味道也不同哦！”

“真的嗎？那謄葛要多吃幾塊?！?/br>
飯后，三人繼續游覽花卉區和樹(shù)木區，一天很快就過(guò)去了。

臨走時(shí)，三人路過(guò)出口旁邊的‘留念小館’。

林巧寓拉著(zhù)謄葛的手說(shuō)，“我們進(jìn)去挑個(gè)喜歡的葫蘆吧！”

三人來(lái)到小館內，謄葛睜大眼睛，認真的挑選著(zhù)，小館不大，但這里的東西琳瑯滿(mǎn)目，東西多的讓謄葛挑花了眼。

謄葛在柜臺前轉了又轉，挑了好久，終于決定了。

“爸爸，我想要那個(gè)小葫蘆?！?/br>
“嗯，爸爸買(mǎi)給你?！?/br>
李肆疼剛要掏錢(qián)，林巧寓突然按住李肆疼的手，“我來(lái)買(mǎi)?！?/br>
李肆疼看著(zhù)林巧寓的手，林巧寓的臉立馬通紅，她慌亂的撤回手來(lái)，“今天的門(mén)票是你花的錢(qián)，所以我想買(mǎi)個(gè)葫蘆給謄葛，權當回禮?！?/br>
李肆疼直勾勾的看著(zhù)林巧寓，“好吧?！?/br>
服務(wù)員把葫蘆遞給謄葛，謄葛愛(ài)不釋手的一直看一直摸。

林巧寓跟服務(wù)員說(shuō)，“我再要一個(gè)，就拿那個(gè)最小的好了，我想做裝飾鏈，你可以直接幫我系到電話(huà)上么？”

“當然可以?！?/br>
林巧寓把電話(huà)放到柜臺上，服務(wù)員拿出手指尖一樣大小的葫蘆，給林巧寓系到了電話(huà)上。

林巧寓拿起電話(huà)，爽快的付了錢(qián)。

出了植物園的大門(mén)，林巧寓問(wèn)，“謄葛玩的開(kāi)心嗎？”

“開(kāi)心，今天我玩的可開(kāi)心了，了解了很多知識，認識了很多蔬菜、水果和花卉