“哇，真的有裂紋呢?！毙√N喊道。

夏小語(yǔ)微笑著(zhù)走近他身邊，發(fā)現那裂紋很小，但是小孩子的視力很好，一眼就能看出來(lái)。

“那就重新做一個(gè)試試?！毕男≌Z(yǔ)說(shuō)道。

小蘊點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“這次我要讓它在陰涼……”

“通風(fēng)處晾干?！笔掦励Q微笑著(zhù)接過(guò)他的話(huà)：“書(shū)本也是一樣?！?/br>
“可是我看見(jiàn)mama總是把書(shū)放到太陽(yáng)底下曬，那是為什么呢？”小蘊一臉不解，問(wèn)道。

“你媽??！她這是錯誤的做法，為了貪快才這樣做，你可不要向她學(xué)習?！笔掦励Q噙著(zhù)笑，看了夏小語(yǔ)一眼，解釋道。

夏小語(yǔ)瞪了蕭罄鳴一眼，但是他說(shuō)的話(huà)是有道理的，她也不好反駁。

自那以后，小蘊對實(shí)驗各種物品的變化越來(lái)越感興趣了，在做完實(shí)驗之后，還會(huì )對父母和meimei說(shuō)起具體的cao作流程。

回到學(xué)校的時(shí)候，他也經(jīng)常和同學(xué)們交流這些經(jīng)驗，引起了不少同學(xué)的興趣，紛紛也要做類(lèi)似的實(shí)驗。

自那之后，他在同年級中的的名氣越來(lái)越大了，很多孩子都喜歡找他一起玩。

某天，夏小語(yǔ)到學(xué)校參加親子活動(dòng)，蕭罄鳴因為太忙，沒(méi)有空過(guò)來(lái)。

她拉著(zhù)小蘊的手一走近校園，就看到了很多家長(cháng)和孩子們在一起等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始，大家都穿著(zhù)休閑服或者是運動(dòng)服，以方便活動(dòng)。

小蘊的老師是個(gè)女的，看起來(lái)三十多歲的，是個(gè)美國白人，人很熱情，總是一臉的笑。

她見(jiàn)到了夏小語(yǔ)，便拉著(zhù)她說(shuō)起小蘊平時(shí)在學(xué)校的趣事來(lái)。

夏小語(yǔ)聽(tīng)了，也忍俊不禁。

看來(lái)小蘊對學(xué)校生活還是挺習慣的。

“同學(xué)們都很喜歡他呢，他好像什么都會(huì )做，很厲害的樣子。他做的折紙栩栩如生，同學(xué)們就算是模仿他折紙，也做不到惟妙惟肖?！崩蠋熚⑿χ?zhù)說(shuō)道。

夏小語(yǔ)笑了：“他呀，就是喜歡折騰各種玩的物件。那折紙，是他太公教給他的?！?/br>
“怪不得呢，背后有高人指點(diǎn)，就是不一樣?！崩蠋熜χ?zhù)說(shuō)道。

接著(zhù)，老師忙著(zhù)準備去了，夏小語(yǔ)便在校園里隨便參觀(guān)。

“小語(yǔ)?！?/br>
聽(tīng)到有人喊自己，夏小語(yǔ)便轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現是錢(qián)美辰。

“你也來(lái)參加親子活動(dòng)？”夏小語(yǔ)突然想到什么，便問(wèn)她說(shuō)：“我記得小浩是在另一家學(xué)校上學(xué)，怎么轉到這邊來(lái)了？”

錢(qián)美辰笑了一下，“小浩在那所學(xué)校不太習慣，我就把他轉到這里來(lái)了。這里壓力不是很大，他很快就適應了?！?/br>
“這邊也挺好的，孩子還小，不用考慮那么多?！毕男≌Z(yǔ)說(shuō)道。

培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新思維很重要，知識儲備之類(lèi)的，可以等他們大一些之后，需要什么再去學(xué)。

“嗯嗯?！卞X(qián)美辰點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我現在就是這樣想的?！?/br>
小浩所在的班和小蘊的不同，很快她就和夏小語(yǔ)揮手告別。

學(xué)校這邊的教育，也是有很多課程讓學(xué)生玩，動(dòng)手做實(shí)驗觀(guān)察的。老師見(jiàn)小蘊能自己主動(dòng)去觀(guān)察，就更是歡喜。

夏小語(yǔ)看著(zhù)展示墻上面的照片，覺(jué)得這樣學(xué)習還是挺有樂(lè )趣的，學(xué)生沒(méi)有多少壓力，老師也教得開(kāi)心。

這種親子活動(dòng)，夏小語(yǔ)還是第一次參加。

在活動(dòng)結束后，夏小語(yǔ)幫他擦著(zhù)額頭上的汗，看著(zhù)他那因為剛才玩得激動(dòng)而笑臉通紅的樣子，便笑了起來(lái)。

“mama，我真希望不要放假?！毙√N突然冒出了這么一句話(huà)。

現在已經(jīng)是差不多要放假的時(shí)間了，老師早就和學(xué)生們說(shuō)了這件事。

換了別的小孩子，想到要放假，那一定是非常激動(dòng)的，可是小蘊卻不一樣。

夏小語(yǔ)覺(jué)得很意外，“在家里也可以玩??！”

小蘊想了想，說(shuō)道：“那不一樣，這里有我的同學(xué)和老師，大家一起學(xué)習，能學(xué)到更多?！?/br>
夏小語(yǔ)微笑著(zhù)摸了摸他的頭，說(shuō)道：“嗯，努力學(xué)習吧！”

在這時(shí)候，夏小語(yǔ)在心里感到欣慰的同時(shí)，也有點(diǎn)擔心，他這樣，等到將來(lái)回國的時(shí)候，還能不能適應那里的教學(xué)環(huán)境呢？

晚上，當孩子們都睡著(zhù)了之后，夏小語(yǔ)便對蕭罄鳴說(shuō)出了心里的擔心。

“你這種擔心是多余的?！笔掦励Q幫她撥了一下耳邊的頭發(fā)，說(shuō)道：“生命總會(huì )找到出路。每個(gè)人在不同的環(huán)境中都會(huì )主動(dòng)找到適應的方法，小蘊也一樣。他的性格比我們想象中還要堅韌呢?！?/br>
夏小語(yǔ)聽(tīng)他這么說(shuō)，便放下心來(lái)。

在很多時(shí)候，蕭罄鳴在孩子們身上花的心血不比她少，要是沒(méi)有他，夏小語(yǔ)并不能保證能把孩子教育得這么好。

當年，她曾經(jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)，等生了孩子之后，就極簡(jiǎn)掉他。

在實(shí)踐過(guò)才知道，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父親的存在也是很重要的。

小蘊很快就放假了，回到家后，他就和小樹(shù)苗一起玩。

沒(méi)過(guò)多久，夏小語(yǔ)和蕭罄鳴也放假，不用去上班了。

這一天，在小蘊的央求下，夏小語(yǔ)和蕭罄鳴便帶著(zhù)兩個(gè)孩子來(lái)到張文杰家做客。

此時(shí)是圣誕節前夕，張文杰和錢(qián)美辰也學(xué)別人一樣，在家里弄了一棵圣誕樹(shù)。

看著(zhù)圣誕樹(shù)上掛著(zhù)的五顏六色的禮物，小樹(shù)苗很是喜歡，伸出手來(lái)就要去摸。

夏小語(yǔ)拉住她的手，輕柔地說(shuō)道：“小樹(shù)苗，這是浩哥哥家的東西，不能亂弄，會(huì )把它們弄壞哦！”

小浩走了過(guò)來(lái)，摘下一份禮物，大方地遞給小樹(shù)苗，對她說(shuō)：“送給你！”

接著(zhù)，他轉過(guò)身來(lái)，對夏小語(yǔ)說(shuō)道：“小語(yǔ)阿姨，我mama說(shuō)了，這些禮物不只是用來(lái)裝飾的，應該送給喜歡它們的人。您要不要也選一份呢？”

夏小語(yǔ)抿著(zhù)嘴笑了，“謝謝小浩！我就不選了，讓你們玩吧?！?/br>
過(guò)了一會(huì )兒，錢(qián)美辰走了過(guò)來(lái)，夏小語(yǔ)微笑著(zhù)把剛才小浩的舉動(dòng)說(shuō)了一下。

“我是這么對他說(shuō)過(guò)。我們也只是湊個(gè)熱鬧罷了，這些禮物隨便你們摘?！卞X(qián)美辰說(shuō)完，摸了摸小浩的頭。

在這時(shí)，小樹(shù)苗已經(jīng)把禮物拆開(kāi)來(lái)了，只見(jiàn)里面是一塊巧克力豆。

小樹(shù)苗笑了起來(lái)，抬頭問(wèn)夏小語(yǔ)說(shuō)：“mama，我可以吃它嗎？”

夏小語(yǔ)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她便開(kāi)始把那顆巧克力豆往嘴里送去。

第五百零四章一起玩

正在小樹(shù)苗吃巧克力豆的時(shí)候，張文杰和錢(qián)美辰的女兒小草走過(guò)來(lái)，熱情地拉著(zhù)小樹(shù)苗的手，要小樹(shù)苗和她一起玩。

對于她女兒的這個(gè)小名，總是讓夏小語(yǔ)想起這首歌：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。

錢(qián)美辰給小草梳了頭發(fā)，用上了粉色的發(fā)飾，看起來(lái)非?？蓯?ài)。

她也不怎么會(huì )說(shuō)話(huà)，偶爾蹦出一個(gè)詞來(lái)，