人臉切割。

許嘉年沒(méi)有來(lái)得及看清楚周?chē)瑢W(xué)與老師的面孔，但人群之中，盛薰書(shū)父親的面孔清晰地出現在他的雙眼之中。

那張中年男性的面孔因憎惡而扭曲，可是扭曲之中依稀又含有一些恐懼。

他的憤怒我可以理解，但他又在恐懼什么？

許嘉年納悶地想。

他站在原地，書(shū)本已經(jīng)落到了他的腳下。他有點(diǎn)緊張，心臟前所未有地快速跳動(dòng)著(zhù)，都要比擬自己在國外領(lǐng)獎的時(shí)候了！臉頰上傳來(lái)一陣陣guntang的觸感，許嘉年覺(jué)得自己的面孔要燒起來(lái)了，他迫切地感覺(jué)著(zhù)自己應該要做點(diǎn)什么，好去解決面前的一切！

但他手足有點(diǎn)麻木，他第一次遇到這樣的情況，他明明知道自己應該做什么，卻被鬼附了身一樣，一動(dòng)不能動(dòng)。

快點(diǎn)動(dòng)??？

快點(diǎn)想辦法??？

許嘉年急得恨不能踢自己兩腳！

時(shí)間軸被無(wú)限拉長(cháng)又被無(wú)限折疊。

打破教室奇異僵滯的是正在上課的女教授！

講臺上的中年女性在最初的錯愕之后做了一件事，她當機立斷地將手中的教案砸向盛父，預防其更過(guò)激的舉動(dòng)，而后沖出教室，在走廊中大喊道：“快來(lái)人啊，保安，保安！有校外分子沖進(jìn)課堂襲擊學(xué)生！”

學(xué)校的反應出人意料的快！

就在女教授沖出走廊叫喊的沒(méi)兩分鐘，左右教室中聽(tīng)見(jiàn)喊聲的男性教授立刻出來(lái)幫忙了，男性教授一上前攔著(zhù)人，教室中的年輕男同學(xué)也反應過(guò)來(lái)，在教授的帶領(lǐng)下沖上去制服盛父！

然后保安沖了上來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校領(lǐng)導也出現現場(chǎng)。

許嘉年看著(zhù)盛父被保安押走，他自己也在任課教授的帶領(lǐng)下來(lái)到辦公室，是什么辦公室許嘉年沒(méi)有注意，他還有點(diǎn)沒(méi)回神，只知道女教授的態(tài)度十分溫和，先讓他坐下，接著(zhù)給他倒了杯熱水，后來(lái)也沒(méi)有多問(wèn)他什么，只是讓他不要多想，在這里休息一會(huì )，接著(zhù)就走了。

許嘉年在女教授走后喝了口熱水。

稍有點(diǎn)guntang的熱水在這個(gè)時(shí)候恰恰好召回未定的魂魄。

一旦真正回過(guò)了神，許嘉年就有點(diǎn)為自己的反應羞愧：我剛才是怎么了？為什么一動(dòng)都不能動(dòng)？難道真的嚇傻了？

如果還有下一次，我肯定能做得更好！

我可以義正辭嚴地反駁啊，說(shuō)我不認識這個(gè)人啊，說(shuō)我不知道他在說(shuō)什么啊，反正對方肯定不敢和我多說(shuō)，他這么憎恨這件事，必然更怕事情被揭穿，到時(shí)候對方前言不搭后語(yǔ)，同學(xué)和老師肯定還是相信我的！

如果還有下一次……

許嘉年忽然搖搖頭。

還是別有下一次了，這種感覺(jué)可不太好。

再說(shuō)，和對方辯論也不是什么好主意，有人懷疑，肯定有人相信，更有可能因為真假爭議，大家會(huì )當八卦傳來(lái)傳去，到時(shí)候真的一發(fā)不可收拾。

現在呢？現在就可以收拾了嗎？

碰到這種事情我應該怎么辦呢？

只有說(shuō)謊和否認一途嗎？

許嘉年的腦海亂糟糟的，念頭紛迭，逐一浮現，逐一隱去。

大概只有茫然和沮喪，從一片混沌慢慢蘇醒，再漸漸下落，落至心頭，就盤(pán)旋不肯離去。

這間辦公室之外，一切的調查和咨詢(xún)均以極高的速度進(jìn)行著(zhù)。

學(xué)校下來(lái)的領(lǐng)導是一個(gè)眼袋下垂、身材消瘦、國字臉、面容嚴厲的中年男性，姓翟。

他在詢(xún)問(wèn)了任課教授，了解第一手情況之后，叫來(lái)了許嘉年的輔導員，從許嘉年的輔導員處拿到了許嘉年父母的電話(huà)，并通過(guò)電話(huà)和他的父母進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的對話(huà)，約好了在在今天傍晚見(jiàn)面——他們會(huì )趕最快一班的飛機來(lái)到學(xué)校。等這一切都做完了，校領(lǐng)導再簡(jiǎn)短對保安和輔導員說(shuō)話(huà)：

“先把來(lái)鬧事的人扣著(zhù)等學(xué)生家長(cháng)來(lái)到。你去和學(xué)生溝通一下，讓學(xué)生不要有太大的心里壓力，也不要提剛才發(fā)生的事情，一切都等他家人來(lái)到他身邊，他也能比較安心之后再說(shuō)?！?/br>
“等等，”在說(shuō)話(huà)結束之后，翟領(lǐng)導突然說(shuō)，“出事的學(xué)生叫什么？”

“叫許嘉年?！陛o導員提醒。

“許嘉年?！钡灶I(lǐng)導擰眉，“這個(gè)名字我有點(diǎn)印象，是不是得過(guò)什么國際獎？”

“沒(méi)錯，得過(guò)IPhO金獎?！陛o導員連忙說(shuō)。

翟領(lǐng)導眉梢一動(dòng)，顯得有點(diǎn)意外，接著(zhù)他再一次強調：“一定注意學(xué)生心里狀態(tài)，要多安撫他?！?/br>
帶許嘉年等人的輔導員也是個(gè)有著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的人。

他還走在路上的時(shí)候就弄清楚了許嘉年和同寢室同學(xué)的關(guān)系，并且讓他們過(guò)來(lái)安撫一下許嘉年，這種事畢竟還是同年齡的朋友來(lái)做比較好。

但他也沒(méi)有全把事情給推了。在許嘉年同寢室的同學(xué)來(lái)到之前，他先一步進(jìn)入辦公室，和許嘉年談話(huà)，如同領(lǐng)導的吩咐，主要安對方的心：

“你不用太擔心，這個(gè)事情學(xué)校已經(jīng)通知你的家長(cháng)了，你家長(cháng)再過(guò)幾個(gè)小時(shí)就到了。你可以在這邊等著(zhù)，也可以先回寢室休息休息。至于學(xué)校對這件事的處理，你也不用想太多。學(xué)校是肯定會(huì )處理這件事情的，但不是針對你的處理。外校人員來(lái)高校搗亂上課秩序，攻擊我校學(xué)生，這是一起罕見(jiàn)的、非常具有危害性的事件，領(lǐng)導他們的意思是，會(huì )保留嚴肅追究的權利。當然這件事到底怎么做，還是要和你的家長(cháng)商量之后，再做具體的決定?！?/br>
一長(cháng)串話(huà)不打個(gè)頓說(shuō)到結尾，輔導員自覺(jué)神清氣爽。

他長(cháng)長(cháng)吸了一口氣，補充體內氧氣，又喝口水潤潤嗓子，再問(wèn)：“許嘉年，我這么說(shuō)，你明白嗎？”

什么話(huà)都被人說(shuō)了，許嘉年只能默默點(diǎn)頭。但不可否認，在輔導員說(shuō)完之后，壓在心頭沉甸甸的重石無(wú)聲坍塌了一個(gè)角落。

輔導員又說(shuō)：“我知道你和你寢室的同學(xué)關(guān)系不錯，這一次特意叫了他們過(guò)來(lái)陪你說(shuō)話(huà)——”

話(huà)聲才落，敲門(mén)聲已經(jīng)響起，輔導員喊了聲“進(jìn)來(lái)”，辦公室的門(mén)被推開(kāi)，寢室另外三個(gè)人站在外頭，一個(gè)不缺，齊齊看著(zhù)許嘉年，而后又看向輔導員。

輔導員笑道：“說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)到，你們幾個(gè)自己說(shuō)話(huà)吧?！?/br>
辦公室內，輔導員走了，四個(gè)寢室兄弟面面相覷。

許嘉年握著(zhù)杯子，琢磨著(zhù)要怎么說(shuō)話(huà)。另外三個(gè)人排排坐著(zhù)，也琢磨著(zhù)要怎么說(shuō)話(huà)。

大家相處了大半年，說(shuō)好也好，一起吃飯睡覺(jué)，一起上課打水，一天二十四個(gè)小時(shí)，至少相處十二個(gè)小時(shí)。但畢竟每天十二個(gè)小時(shí)的相處只持續了大半年，要說(shuō)真正熟識到能夠推心置腹，好像也沒(méi)有……所以這就……

辦公室里的沉默一不小心太長(cháng)了。

年紀最大的老大最快從糾結中清醒，一看不好，直接一錘定音：“許嘉年，你真是太倒霉了，沒(méi)事被一個(gè)瘋