人站在門(mén)口，除了許爸許媽之外，還有風(fēng)塵仆仆、趕路趕出了一身汗的盛爸盛媽。

盛mama看上去有點(diǎn)著(zhù)急，一面打電話(huà)一面問(wèn)許嘉年：“對對，你知不知道錯錯去了哪里？他手機關(guān)機了，我和你盛叔叔找不到人?！?/br>
許嘉年很有兄弟義氣：“我不知道，錯錯沒(méi)和我說(shuō)?！?/br>
大人們一點(diǎn)也不懷疑，立刻就走了，許mama還貼心地替兒子關(guān)上了房門(mén)，免得外頭的聲音吵到許嘉年。

“咔嚓”一聲。聲音不止從門(mén)上傳來(lái)，也從書(shū)桌后傳來(lái)。

許嘉年循聲看去，發(fā)現就這么點(diǎn)說(shuō)話(huà)的功夫中，小刺猬已經(jīng)爬上碗沿，用鼻子去拱碗中余下的水果了。

許嘉年眼明手快，拿走了碗。

刺猬看著(zhù)許嘉年。

許嘉年也看著(zhù)刺猬。

刺猬默默看著(zhù)許嘉年。

它這樣子好像有點(diǎn)可憐……

許嘉年沉思片刻，有了主意！他把碗還給了刺猬，并從碗中挑出一顆山楂放刺猬的刺上，自言自語(yǔ)：“好吧，把給錯錯的水果先給你，等錯錯回來(lái)了，我再把你和水果一起給錯錯?！?/br>
沒(méi)毛病，就這樣！

后來(lái)錯錯究竟是怎么回來(lái)又怎么和盛爸盛媽說(shuō)的，許嘉年不知道。

他只知道隔壁嚷嚷了半個(gè)小時(shí)之后，錯錯一臉得意地出現在了自己面前，不用他問(wèn)，就嘿嘿笑道：“我爸媽說(shuō)了，以后把我的零用錢(qián)漲到每天五十塊錢(qián)，并且每周末都會(huì )至少有個(gè)人回來(lái)陪我過(guò)周末，去哪里玩玩什么我說(shuō)了算?！?/br>
許嘉年：“那周一到周五呢？”

盛薰書(shū)如意算盤(pán)打得可響了：“周一到周五我要上課，才不管他們去干什么呢。他們最好不在，免得我晚上出去還要征得他們的同意?！?/br>
又能陪著(zhù)自己，又不會(huì )管自己，還給足零用錢(qián)……許嘉年也不免心生羨慕：“真好?！?/br>
盛薰書(shū)：“我也覺(jué)得好！對了，我跟你說(shuō)，今天晚上我玩了一款游戲，你沒(méi)去太可惜了，那個(gè)游戲真的很好玩——”

許嘉年：“我有個(gè)東西要給你?！?/br>
話(huà)題轉得太快，盛薰書(shū)一愣：“什么東西？”

好風(fēng)好月好日子，是時(shí)候把自己的禮物給拿出來(lái)了！

許嘉年將放在書(shū)桌上，罩了層花格子布的盒子擺到了錯錯面前，手抓格子布，嘴里數數：“一、二……你看！”

格子布掀開(kāi)，里頭的內容暴露在盛薰書(shū)眼前。

只見(jiàn)塑料寵物箱中，刺猬枕著(zhù)山楂，睡得挺好。

一個(gè)微妙的表情定格在盛薰書(shū)臉上，那是意想不到與失望的結合體。

他嘟囔說(shuō)：“刺猬？我還以為你會(huì )給我一只威風(fēng)的大狗?！?/br>
許嘉年：“切，你去路上看看，大家不是養貓就是養狗，事事和別人一樣有什么意思？”

盛薰書(shū)琢磨：“你說(shuō)得有點(diǎn)道理?！钡趾?，“我怎么覺(jué)得這個(gè)刺猬有點(diǎn)臭？”

許嘉年：“什么寵物不臭？”

盛薰書(shū)沉思：“你這么說(shuō)也對……”

許嘉年將刺猬從寵物箱中拿了出來(lái)，遞給盛薰書(shū)，強調道：“它以后就是你的了，獨一無(wú)二?！?/br>
盛薰書(shū)還是有點(diǎn)糾結：“別人溜貓溜狗，難道我能溜刺猬嗎？”

“你啊……”許嘉年撇撇嘴，突然將刺猬放在掌心，手掌虛合，對盛薰書(shū)說(shuō)，“來(lái)，咱們握個(gè)手?！?/br>
盛薰書(shū)：“……你難道覺(jué)得我沒(méi)有看見(jiàn)你把刺猬放在掌心了嗎？！”

許嘉年嘿嘿一笑：“那是我讓你看見(jiàn)的，你和別人握手的時(shí)候可以不讓別人看見(jiàn)啊?！?/br>
盛薰書(shū)：“……”

他恍然大悟，終于明白了正確的飼養刺猬方法，剎那之間心花怒放：“好對對，你真愛(ài)我！”

許嘉年：“廢話(huà)?！?/br>
入學(xué)前的爭執雷聲大，雨點(diǎn)小地過(guò)去了。

盛爸爸盛mama在家中陪了盛薰書(shū)一周，又去了外地。

盛薰書(shū)再一次和父母強調每周回來(lái)這個(gè)要求之后，就如同出了籠子的鳥(niǎo)，可勁地玩兒。尤其是每天放學(xué)，他雷打不動(dòng)地趕去網(wǎng)吧，和他的新朋友一起玩游戲。

許嘉年開(kāi)始還和盛薰書(shū)一同去了幾次，看見(jiàn)了盛薰書(shū)的新朋友，也試著(zhù)玩了玩網(wǎng)絡(luò )游戲。

不過(guò)對他而言，網(wǎng)絡(luò )游戲一開(kāi)始固然好玩，但玩久了就是無(wú)休止的重復，又變得無(wú)聊了，所以?xún)扇艘黄鹦袆?dòng)幾次之后，許嘉年又和盛薰書(shū)分開(kāi)了，各干各的事情。

這樣的情況持續了好幾個(gè)月，直到第一次半期考，全年級排名，許嘉年得了全年級第一，盛薰書(shū)得了全班五十名。

第15章計劃

重量級的考試之后，年級教師會(huì )議可謂固定節目。教導主任同各個(gè)班級的班主任在年段辦公室碰了個(gè)頭，大體分析了一下今年學(xué)生的平均水準，再將原定的教學(xué)計劃結合實(shí)際做了一點(diǎn)調整后，就散了會(huì )，讓各班班主任自由處理班級事務(wù)。

鄧茂坐在辦公桌后，看著(zhù)五班的成績(jì)。

五十六份試卷被他分成了三疊，一疊是排名前十的卷子，一疊是排名后十的卷子，最后則是成績(jì)中間的那些人的卷子。

他對著(zhù)這些卷子沉思著(zhù)：

班里成績(jì)最后的那幾個(gè)孩子毛病相似，都是語(yǔ)文成績(jì)差不多，數學(xué)不好，英語(yǔ)拖了大后腿，主要是基礎不牢靠，上了初中也沒(méi)有好好聽(tīng)課和學(xué)習，這就落下來(lái)了?；仡^抽個(gè)空，和他們交流一下，讓他們從思想上重視起來(lái)……嗯，剛上初中，還是先培養一下他們的自覺(jué)主動(dòng)精神，暫時(shí)不要叫家長(cháng)了。等下次月考看看，如果還是這樣散漫，再和家長(cháng)通氣不遲。

他接著(zhù)又去看排名前十的卷子，這時(shí)心情就不可避免變好了，尤其是在看見(jiàn)本班第一也是年段第一的許嘉年，看看這成績(jì)，語(yǔ)文：95分，數學(xué)：100分，英語(yǔ)：100分。三個(gè)主科，只丟了語(yǔ)文作文的5分！

這一次半期考的作文就是鄧茂批改的，是一片記敘文，鄧茂將試卷展開(kāi)，略略瀏覽，就回憶起了當時(shí)自己扣分的標準：感情雖然真摯，文筆不夠動(dòng)人，還是有不少進(jìn)步空間的。

但他現在再瀏覽了一遍，突然又覺(jué)得這卷子的文字雖然不夠華麗，也算質(zhì)樸，其實(shí)扣個(gè)三分也差不多了，字寫(xiě)得漂亮，可以再加一分，這樣就只扣兩分……哎呀，可惜語(yǔ)文很少有滿(mǎn)分的，要不然三個(gè)滿(mǎn)分排排坐，看著(zhù)多舒服？

前方突然響起聲音：“小鄧，在看許嘉年的卷子？”

鄧茂抬頭一看，說(shuō)話(huà)的是本班的數學(xué)老師，同時(shí)也是六班的班主任。他笑道：“是??！”

數學(xué)老師說(shuō)：“許嘉年學(xué)得不錯?！?/br>
我帶的學(xué)生年級第一！鄧茂含蓄地驕傲了一下：“他還是比較用功也比較細心的?！?/br>
數學(xué)老師笑道：“我不是說(shuō)這個(gè)……這次數學(xué)考試，抽了兩道去年的奧賽題題型做大題?！?/br>
鄧茂詫異：“