蘇峻平連忙把孩子塞給母親，自己一溜串跑了。

“小峻，你怎么來(lái)了？”陳一霖喊住他，“不是讓你在賣(mài)資料那邊等我的嗎？”

蘇峻平一抬頭，就見(jiàn)陳一霖在樓梯上，見(jiàn)著(zhù)他加快了步伐。

蘇峻平：“你什么時(shí)候和我講過(guò)了？”

陳一霖：“我跟賣(mài)資料的講過(guò)了，我去樓上買(mǎi)本書(shū)?！闭f(shuō)著(zhù)晃了晃手中的袋子，蘇峻平扒拉一下看了，是。

他回想了一下，賣(mài)輔導書(shū)的那個(gè)店員后來(lái)確實(shí)不見(jiàn)了。十有八/九是大媽去和旁人說(shuō)閑話(huà)去了。

蘇峻平笑著(zhù)把陳一霖手中的書(shū)給接過(guò)來(lái)：“好沉啊，我幫你拿?！标愐涣剡B忙說(shuō)不用去搶?zhuān)K峻平說(shuō)：“得了吧，你一手書(shū)一手橘子的不沉才怪，我拎書(shū)你拎橘子?！彼瓦@么簡(jiǎn)單粗暴的分好工，也沒(méi)有問(wèn)陳一霖的意見(jiàn)，陳一霖放袋子的時(shí)候兩人手指觸了一下，陳一霖一抖飛快的縮了回去，電流順著(zhù)接觸的地方一路躥上去，電得他心里又酥又麻。

他心里兩個(gè)念頭一路撕扯，一個(gè)是雀躍，一個(gè)是譴責，他拼命的唾罵自己在幻想些有的沒(méi)的：他這樣好，再想想你，想想為了一己之私利用了他的信任，你這樣的人配得上他嗎？

蘇峻平待他越好他就越心虛，覺(jué)得自己不過(guò)是披著(zhù)人皮的妖怪，伎倆粗糙，哪天就顯出了原形?？伤@么想著(zhù)，又止不住的歡喜，陳一霖在自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)的時(shí)候把那根手指小心的蜷縮起來(lái)，這個(gè)姿勢一直維持到下公交車(chē)。

一下公交車(chē)蘇峻平就拉住他那只空閑的手去買(mǎi)了份炸雞，才慢悠悠的逛到了學(xué)校。

禮拜天下午上三節課，其中第一節是數學(xué)課，謝老板喪心病狂的讓他們回家把作業(yè)做了，開(kāi)始的時(shí)候挨個(gè)檢查。

蘇峻平從昨天開(kāi)始心神不寧，作業(yè)本都沒(méi)翻開(kāi)過(guò)，自然是借陳一霖的抄。

他抄得正歡，忽然被人猛踹了一下椅子腿，蘇峻平“刷”一下把自己的卷子蓋到陳一霖的上面，然后不動(dòng)聲色的拿眼角余光瞥窗外，窗外謝老板悄無(wú)聲息地盯著(zhù)他，兩人眼神撞了個(gè)正著(zhù)。

他飛快的躲了回去，就聽(tīng)篤篤兩聲，謝老板叫他和陳一霖去辦公室一趟。

他先是對陳一霖一陣痛心疾首：“你呀你呀，你知不知道你是在害他！你借作業(yè)給他抄，他就不肯去動(dòng)腦筋，馬上就要高考了，到時(shí)候一道題都不會(huì )做，他高考該怎么辦？！再這樣下去我就要讓你們調開(kāi)了！”

陳一霖低著(zhù)腦袋，很愧疚的樣子。

然后他又把炮火轉向了蘇峻平，他對蘇峻平三番兩次的蹦跶已經(jīng)很不滿(mǎn)，十分不留情的批了一頓，發(fā)現已經(jīng)上課十多分鐘了才一揮手讓他們滾蛋，自己理了理桌面才來(lái)上課。這直接導致了后面的拖堂。

幸好第二節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師見(jiàn)他們辛苦，給了他們去廁所的時(shí)間，陳一霖就趁著(zhù)這個(gè)空當對蘇峻平說(shuō)：“以后我不借你作業(yè)抄了?！?/br>
蘇峻平一聽(tīng)，只覺(jué)天崩地裂，摟住陳一霖的腰哀嚎：“救命啦！殺人啦！阿霖不給我作業(yè)抄啦！”

他見(jiàn)陳一霖無(wú)動(dòng)于衷，換了個(gè)說(shuō)法：“好吧我知道你是為我好，可是你也知道作業(yè)實(shí)在太多了，尤其是對于我這種，對吧？做事要講究個(gè)循序漸進(jìn)，不可能一口氣吃成個(gè)大胖子，不如這樣，你借我抄，但是少一點(diǎn)，每天少一點(diǎn)，這樣一點(diǎn)點(diǎn)的我就不抄作業(yè)了嘛?！?/br>
他心里想的是：拿到作業(yè)了只要撒個(gè)嬌，陳一霖肯定舍不得減量。

陳一霖被他捏住腰只覺(jué)寒毛都要豎起來(lái)了，渾身發(fā)癢，再加上心上人那點(diǎn)軟乎乎的語(yǔ)氣，帶著(zhù)熱氣都要貼臉上了，他閉了閉眼，心里頭念了句“色/即/是/空”，把他一把推開(kāi)。

陳一霖避開(kāi)蘇峻平受傷的眼神，小聲說(shuō)：“不行的，這樣對你不好，很不好?！?/br>
蘇峻平苦著(zhù)臉，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

陳一霖立馬慌了神，小心的扯了扯他的袖子，蘇峻平去看他又哆嗦著(zhù)放開(kāi)。

“你不懂的就問(wèn)我，我會(huì )幫你解的?！?/br>
蘇峻平還是不說(shuō)話(huà)。

王文杰見(jiàn)著(zhù)了對陳一霖說(shuō)：“班長(cháng)你揍他！他就是欠揍，揍完就正常了?！?/br>
陳一霖這個(gè)老實(shí)人自然是不會(huì )這么做的，他舍不得蘇峻平不開(kāi)心，又不能讓他貪圖一時(shí)享受害了自己。糾結半響，最終長(cháng)遠利益戰勝了他，陳一霖湊過(guò)去勾了勾他的頭發(fā)絲，輕聲說(shuō)：“對不起呀，小峻，你不要生氣了好不好？你有什么不懂告訴我，我一定幫你，好不好？”

話(huà)說(shuō)到這份上，蘇峻平?jīng)]有不答應的份，只好翹著(zhù)嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一答應陳一霖整個(gè)人都松了口氣，眼睛亮晶晶的微笑起來(lái)，蘇峻平想：這才不算吃虧。

當然了，貪圖一時(shí)美色的后果是慘痛的。

最直接的是作業(yè)不會(huì )做。

當然了陳一霖會(huì )教他的，陳一霖講起來(lái)通俗易懂，有時(shí)候還會(huì )給他講好幾種方法，甚至幫他總結題型，可問(wèn)題是：這么多題，怎么也不可能一道道講過(guò)來(lái)啊。陳一霖也要做作業(yè)，即便他做作業(yè)快，這一沓的卷子也花了他不少時(shí)間。蘇峻平有一道不會(huì )可以去問(wèn)問(wèn)，但如果物理一面選擇做下來(lái)，他只會(huì )兩三個(gè)，他也實(shí)在沒(méi)臉問(wèn)。

然后就是作業(yè)來(lái)不及交。不會(huì )做導致大量空白，或者來(lái)不及做，沒(méi)法按時(shí)交作業(yè)。自從高三以來(lái)，第二節晚自習下課就要交數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，天曉得，數學(xué)那一張卷子，花上兩節自修課都不一定做完，英語(yǔ)都不知道擠到哪個(gè)旮旯里去了。自從陳一霖不接他作業(yè)抄以后，他就和王文杰一起淪落到討“百家飯”的地步，這邊抄幾道，那邊抄幾道，有些人字還奇丑無(wú)比，要么就是準確率低得令人發(fā)指——還不如去蒙。陳一霖看在心里，卻只能?chē)@氣。雖然作業(yè)還是抄了不少，但或多或少還是做了點(diǎn)，總算把成績(jì)提上去了。

還有就是他買(mǎi)的那一套狗屁輔導書(shū)，他連學(xué)校作業(yè)都完不成，自然不會(huì )去搞課外的，但為了照顧他老媽的心情，他在偷偷抄答案的時(shí)候還在上面打了些草稿，再用紅筆圈圈畫(huà)畫(huà)，看上去很像那么回事。

楊虹很高興，周末的時(shí)候進(jìn)他書(shū)房，端了碗銀耳粥。

蘇峻平忙接過(guò)去：“你別動(dòng)，我來(lái)我來(lái)，醫生說(shuō)了第一階段結束叫你回家休養不是叫你回家干活的，粥燒起來(lái)這么麻煩不如去粥店買(mǎi)一點(diǎn)算了?！?/br>
楊虹嗔著(zhù)戳了下他的腦袋：“我又不是雙手廢了怎么不能動(dòng)了呀？燒這個(gè)又不累，適當運動(dòng)對身體好，而且粥店賣(mài)的哪有家里的好吃，你知道我這個(gè)熬了多久嗎？”

蘇峻平用調羹舀了一勺，吃完后直接端起碗灌了兩大口：“嗯，好吃?！?/br>
楊虹摸了摸他的頭說(shuō)了幾句學(xué)習辛苦：“不要老是悶在家里讀書(shū)，偶爾出去也對身體好?！?/br>
蘇峻平心中暗喜，努力的壓抑著(zhù)嘴角，就聽(tīng)他老