了無(wú)辜的生命而幸福的話(huà)?！?/br>
溫蒂在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中側身躲過(guò)第五道鉆心咒。她站得穩穩的，像一個(gè)健康的人一樣。

“我從未想過(guò)別的解決方案。阿瓦達索命?！?/br>
獨角獸的魔杖受到感召般閃爍著(zhù)潔白的光輝，魔咒射出準確地擊中博格特牌黑魔王的胸口。黑暗生物在尖嘯聲中灰飛煙滅。

像是有看不見(jiàn)的獨角獸在教室里奔跑，驅散了冰冷，讓光明和溫暖重回人間。

溫蒂亭亭地站在講臺上，面容平靜得如同教堂里的畫(huà)像，只是淚水在她臉上肆虐，一滴一滴地順著(zhù)下巴砸在冷杉木魔杖上，濺起乳白色的碎光。

她強撐著(zhù)身體向門(mén)口走。人群自動(dòng)為她讓開(kāi)一條道。

終于在她打開(kāi)教室門(mén)后，撐在胸口的一口氣斷了。

溫蒂失去了意識。

作者有話(huà)要說(shuō)：

猝不及防一口玻璃渣，食用愉快。

第94章反思

“我……這是在哪？”

黑頭發(fā)的少年居高臨下咬牙切齒：“圣芒戈！”他的聲音帶點(diǎn)成熟的沙啞。應該說(shuō)造物主真的很厚待湯姆，他都沒(méi)有經(jīng)歷變聲期公鴨嗓的黑歷史，直接從透亮的童音慢慢朝性感厚重的男音轉變，每一個(gè)時(shí)期都好聽(tīng)。

溫蒂坐起身，視野當中的散光消散一些，她能夠看到湯姆的輪廓。

“你沒(méi)事。梅樂(lè )思教授呢？”

“她很好。第二天就能繼續上課了?！睖份p抿薄唇，“她想來(lái)看你，我拒絕了?！?/br>
“梅樂(lè )思教授沒(méi)有做錯什么?！?/br>
湯姆的臉更加迫近，最后虛虛靠在溫蒂的左肩上?！敖虒W(xué)事故，是教授的責任。她把博格特帶到課堂上，就應該保護學(xué)生的安全。她沒(méi)有保護你?！睖返穆曇粢稽c(diǎn)點(diǎn)低下去，“我也沒(méi)有保護你?！?/br>
“湯姆?！睖氐偬鹩沂?，覆在竹馬的頭頂，一下一下地輕拍。她的神情很溫柔，就是目光沒(méi)有聚焦，整個(gè)人像是飄著(zhù)的?！皽泛芎?。足夠好了?！?/br>
她一直持續著(zhù)輕拍的動(dòng)作，一直到到湯姆覺(jué)察到不對勁。湯姆松開(kāi)女孩，用手掌在她眼前上下?lián)]動(dòng)，然而溫蒂的眼珠子一動(dòng)都不動(dòng)。

“你，看不見(jiàn)我？”

“我看到你在揮手?！睖氐倜佳廴岷?，“只是有些模糊?！?/br>
湯姆轉身就去拉鈴鐺?！爸委煄?！治療師！”

片刻后就有三個(gè)身穿墨綠色長(cháng)袍的成年人，跑進(jìn)來(lái)手忙腳亂地對溫蒂使用檢測魔法。

“有輕微的視覺(jué)障礙，是鉆心咒的后遺癥?！?/br>
“你們說(shuō)了她不會(huì )有事！”湯姆的口氣很沖。

最年輕的治療師辯解：“我們說(shuō)的是，病人已經(jīng)脫離生命危險了，但是……”

“反應遲緩?？ㄌ匦〗?，你覺(jué)得自己精神狀態(tài)怎么樣？”

溫蒂平視著(zhù)視野中的墨綠色：“我覺(jué)得挺好的?！?/br>
“患者有一定的精神損傷，程度有待評估?！?/br>
湯姆要瘋。

就算圣芒戈一再表示溫蒂是很常見(jiàn)的鉆心咒后遺癥，也不能緩解他崩潰的心情。不僅僅是因為溫蒂的睿智被所謂的后遺癥所束縛，更是因為他感覺(jué)到了疏遠。溫蒂的恐懼里，有他所不了解的東西。他隱約感覺(jué)到自己已經(jīng)碰觸到溫蒂秘密的核心，但是溫蒂拒絕與他分享。

她只是用溫柔而疏離的藍色眼眸望著(zhù)他，輕輕地叫他的名字。但她從不在他面前談起她的恐懼，或是展現她的脆弱。

裂痕一直都存在，只是一直以來(lái)，外在的壓力、共同的利益、長(cháng)久的陪伴都將這道裂痕深深地掩蓋住了。連溫蒂自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，她對于湯姆是有著(zhù)一種天然的不信任的。

這不是什么重要的事，溫蒂對自己說(shuō)，世界在打仗呢，每天都有人死去。信任不信任的，至少他們都還活著(zhù)，不愁吃穿不愁教育地活著(zhù)，才會(huì )糾結這些細枝末節的感情差異。她應該回到學(xué)校里去，回到工廠(chǎng)里去，去為時(shí)代創(chuàng )造價(jià)值。

但這一次，她真的累了?；杳缘囊粋€(gè)月遠遠不夠她康復，她沒(méi)有力氣對研究迸發(fā)激情，也沒(méi)有力氣對人間的交流產(chǎn)生興趣。溫蒂在圣芒戈的病床上一天一天地發(fā)呆，安靜地等待身體恢復。

五月很快到來(lái)了。

窗臺上的藍色小花開(kāi)得燦爛，映照著(zhù)金燦燦的春日陽(yáng)光。

視力日漸恢復正常的溫蒂靠著(zhù)靠墊，坐在床上翻看湯姆帶給她的報紙。日軍襲擊了珍珠港，迫使美國也加入到反法西斯的陣營(yíng)中。說(shuō)實(shí)話(huà)溫蒂很驚訝，她本以為德軍在西歐的受挫會(huì )讓日本人更加謹慎，卻不料珍珠港事件提前發(fā)生了。沒(méi)錯，是提前了。她的歷史學(xué)得不好，但珍珠港事件毫無(wú)疑問(wèn)本應該發(fā)生在這一年的冬季而非五月。

雖然對不起珍珠港的軍民，但溫蒂更多的感受是慶幸。反法西斯聯(lián)盟更早地走到一起，意味著(zhù)第二次世界大戰有可能提前結束。以她有限的政治軍事思維推演不出這種變化帶來(lái)的更多后果，她只是期盼著(zhù)提前到來(lái)的勝利。這種期盼讓她的精神世界重新煥發(fā)出活力。

溫蒂開(kāi)始接待除了湯姆以外的探病者。

由于時(shí)間漸漸進(jìn)入期末，小巫師們只是派了拉文克勞的兩位級長(cháng)作為代表送來(lái)了禮物。再接著(zhù)，就是各門(mén)課程的教授送來(lái)了教學(xué)大綱。

“你不需要強迫自己參加考試?！苯淌趥兗娂娬f(shuō)，“我知道你在我的課程上很優(yōu)秀?！?/br>
最夸張的是黑魔法防御課的梅樂(lè )思教授，直接給溫蒂批了一張免試條。這意味著(zhù)溫蒂只需要參加五年級的普通巫師等級考試與七年級的終極巫師等級考試兩場(chǎng)黑魔法防御實(shí)踐考試就可以了。其余的月考、期中、期末，她都可以用筆試成績(jì)來(lái)代替總成績(jì)。

“你會(huì )成為一名了不起的巫師，”梅樂(lè )思教授猶豫片刻后終于說(shuō)，“如果你能活下來(lái)的話(huà)。愿梅林保佑你?！?/br>
除了可愛(ài)的教授們，人際關(guān)系的恢復意味著(zhù)有些問(wèn)題不得不面對。五月底的某一天，溫蒂在病房中等到了一位特殊的客人——拉文克勞三年級的尤利爾·奧利凡德。

溫蒂和小奧利凡德的關(guān)系良好，但還沒(méi)好到讓他獨自一人離校來(lái)探病的程度。尤其是在期末考試將近的這個(gè)時(shí)候。

“尤利爾?！?/br>
奧利凡德月白色的眼睛看上去神秘莫測，但他臉上糾結的神情暴露了他尚顯幼稚的內心。

“我想跟你說(shuō)說(shuō)博格特事件……那天的事?！彼袷呛ε伦约簳?huì )反悔一樣，不等溫蒂回答就飛快地一股腦地將話(huà)說(shuō)完，“其他人在那種慌亂的情況下不會(huì )注意到，但是我不一樣。我從小就接觸魔杖，我熟知每一個(gè)同學(xué)每一個(gè)教授的魔杖，長(cháng)度、顏色、粗細、材質(zhì)，甚至是魔力的氣質(zhì)?！?/br>
溫蒂合上眼，她已經(jīng)意識到了奧利凡德接下來(lái)要說(shuō)什么。