賽琳娜·范考特抬頭望天，嘴唇動(dòng)個(gè)不停不知道在說(shuō)什么?；翮顕@一口氣，四個(gè)人里面兩個(gè)麻瓜種，兩個(gè)混血，其中一個(gè)混血還那么的不正常，剩下的好像就只有自己了。她深吸一口氣，看了眼英俊卻莫測的布萊克，又看了眼同樣英俊卻莫測的里德?tīng)?，至少顏還是能看的嘛。她正打算自我犧牲一把，結果……溫蒂已經(jīng)打著(zhù)哈欠向帥哥們走過(guò)去了。

兩分鐘到，分組完畢，皆大歡喜。

作者有話(huà)要說(shuō)：

太就沒(méi)有碼字了，手生的很。

抱歉了，各位。爭取一小時(shí)內出（下）。

第45章第42章風(fēng)格不同的草藥課（下）

甘普教授在她的溫室里踱著(zhù)步，佝僂的身體里透出一股高傲來(lái)：“我不會(huì )在第一天就教你們亞馬遜食人花或是卡莫拉德珍珠果之類(lèi)的珍貴寶貝。它們的價(jià)值可比你們的小命要貴多了。事實(shí)上，如果你們不能在O.W.Ls中考到一個(gè)草藥學(xué)的O，你們這一輩子都不要想看到它們。這是高級班的內容?，F在，看你們面前的花盆。誰(shuí)知道花盆里的植物都是些什么？”

拉文克勞齊刷刷地舉起六只手，其中竟然包括一直沉默寡言的伊爾瑪·平斯。斯萊特林的小朋友都是被刷了一臉智商的表情，一般來(lái)說(shuō)他們的家庭教育中都不會(huì )注重這種和泥土打交道的學(xué)科，藥材什么的，去店里買(mǎi)就行了。為什么要學(xué)習它們還長(cháng)在地里的樣子啊，梅林的腳丫？

布萊克笑笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

雖然知道答案，但湯姆也不想表現得像個(gè)拉文克勞，還打不打算在斯萊特林混??？

至于溫蒂，中國學(xué)生的尿性中從來(lái)不包括“上課積極發(fā)言”這一條，何況，她還是病號。溫蒂很自然地擺出一臉“我很困我很虛弱我有低血糖還有心臟病”的表情，迷蒙著(zhù)眼看各種小植物，頭也不抬。

甘普教授環(huán)視一圈，表情看不出喜怒：“嗯，那么，平斯小姐?！?/br>
伊爾瑪的面上浮現出一絲紅暈，溫蒂突然發(fā)現她粉嫩嫩的面孔其實(shí)也沒(méi)有那么難看，只聽(tīng)見(jiàn)她用有些激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)道：“是雛菊、蕁麻、艾草、水仙和顛茄?！?/br>
“正確。給拉文克勞加五分。我想這幾種植物在麻瓜世界也很普遍。即使巫師培養的品系略有不同，它們仍然安全無(wú)害（溫蒂：安全無(wú)害？大多有小毒?。?，甚至平凡無(wú)奇。但是注意：它們每個(gè)都是很重要的魔藥輔料和穩定劑。接下來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)龍糞肥的使用禁忌？”

這個(gè)問(wèn)題是湯姆回答的，他很隱晦地在課本知識之外加上了一段“根部?jì)韧鉂B透壓”來(lái)解釋“龍糞肥燒根”現象，得到了甘普教授的一個(gè)意外的眼神：“嗯，說(shuō)法很新奇，但就結果來(lái)說(shuō)很正確。給斯萊特林加五分?！?/br>
接下來(lái)的三十分鐘，每個(gè)小組要給艾草和顛茄施肥（課堂作業(yè)：記錄兩者施肥量的差異），挖出并烘干所有的雛菊根和水仙根（課堂作業(yè)：比較兩者根的區別），蕁麻的分株和殺蟲(chóng)（如果新植株死了或是得了蟲(chóng)害，呵呵）。

由于甘普教授除了布置任務(wù)后就沒(méi)有再提示任何事項，整個(gè)過(guò)程中雞飛狗跳：不停有人因為沒(méi)有戴防護手套而被蕁麻扎傷，或者是動(dòng)作過(guò)猛導致眼睛里進(jìn)了水仙根的液體。還有一組斯萊特林女生因為一次性加多了龍糞肥，結果一團火焰躥起三十公分，她們的艾草全軍覆沒(méi)。甘普教授板著(zhù)臉過(guò)去施加了一個(gè)“清水如泉”，然后毫不留情地給斯萊特林扣了十分。

“溫蒂-湯姆-阿爾法德”小組是唯一毫無(wú)破綻地完成任務(wù)的一組。

一開(kāi)始，阿爾法德·布萊克根本沒(méi)有把溫蒂看在眼里。小姑娘漂亮是漂亮，但就她這一臉好像沒(méi)有睡醒的神游表情，怎么看怎么不靠譜。然而他自己也不是很擅長(cháng)“農活”，只好偷偷用胳膊肘頂頂湯姆：“怎么分工？你擅長(cháng)這個(gè)嗎？”

湯姆搖搖頭，只是看著(zhù)溫蒂在草稿上潦草地寫(xiě)字：“聽(tīng)溫蒂的。植物的事她比較擅長(cháng)?！?/br>
“她？”阿爾法德挑挑眉，“別的組都已經(jīng)開(kāi)始了?！?/br>
“誤不了?！睖芬贿呌^(guān)察著(zhù)隔壁桌的各種狀況，一邊淡定地說(shuō)。

阿爾法德看了看周?chē)摹盎馃帷眻?chǎng)面，也恍然大悟，這才是甘普教授的下馬威呢：除了要求外沒(méi)有交代任何cao作規范，再加上新生們的動(dòng)手經(jīng)驗基本為零，所以就算有充足的預習也不可能輕松完成任務(wù)。

這個(gè)時(shí)候，溫蒂已經(jīng)寫(xiě)完了最后一個(gè)算式。她放下筆站起來(lái)，水潤潤的眼睛里全是自信。終于進(jìn)入學(xué)霸的領(lǐng)域了好開(kāi)心。對習慣了各種復雜精密實(shí)驗的她來(lái)說(shuō)，這么宏觀(guān)粗糙的cao作簡(jiǎn)直是小case。

“都算出來(lái)了？”湯姆問(wèn)。

溫蒂點(diǎn)點(diǎn)頭：“首先是施肥。艾草對暴躁魔力的耐受度比較低，所以需要先用水濕潤龍糞肥，用量大概是每株三盎司，啊，不過(guò)這里沒(méi)有那么精確的稱(chēng)量用具，換算一下就是最小碼的施肥勺兩滿(mǎn)勺；顛茄的魔力需求就高很多了，每株需要普通濕度的龍糞肥五滿(mǎn)勺。接著(zhù)是根部烘干。水仙不用挖，只要剪掉綠色的部分，留下的球莖都是有效部分；比較麻煩的是雛菊根的挖掘，側根很容易在這個(gè)過(guò)程中損失。球莖需要高溫烘干十分鐘；而雛菊根只需要微微烤干。至于蕁麻分株的方法，呃，還需要我細說(shuō)嗎？”

湯姆和阿爾法德一致地左右搖頭。

阿爾法德還微笑著(zhù)鞠躬：“一切聽(tīng)您吩咐，小姐?！?/br>
“嗯?！睖氐匍_(kāi)心地露出兩個(gè)小酒窩，“那加把勁吧，我們的時(shí)間不多。首先帶上龍皮防護手套，水仙根、蕁麻和顛茄都是有毒性的?！?/br>
三人麻利地戴上手套，套上圍裙。

溫蒂繼續分派任務(wù)：“最緊急的是烘干，我需要一個(gè)人馬上去剪水仙根，然后送去高溫烘干，在這十分鐘里可以慢慢地挖雛菊根。同時(shí)有一個(gè)人去給艾草和顛茄施肥。蕁麻，交給我?！彼纯礈酚挚纯窗柗ǖ?，“施肥的工作可能比較臟累，但負責烘干的人還需要負責一份‘水仙和雛菊根的區別’的報告。所以……你們自己決定吧?！?/br>
“我做烘干?！卑柗ǖ驴焖俳釉?huà)。

湯姆聳聳肩：“那我施肥?！?/br>
“好，那就這么愉快地決定了。具體細節需要我再說(shuō)一遍嗎？”

阿爾法德拿起一個(gè)水仙拋了拋，開(kāi)始上剪刀：“水仙根高溫烘干十分鐘，雛菊根稍稍烤干，很簡(jiǎn)單?！彼膭?dòng)作令人意外的熟練，大概是曾經(jīng)有過(guò)魔藥材料處理的經(jīng)驗吧。

湯姆擼起袖子從甘普教授的大木桶里搬來(lái)一小桶龍糞肥，用只有他們三人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“明白。艾草每株兩滿(mǎn)勺，要預先用水濕潤；顛茄每株五滿(mǎn)勺?！?/br>
“湯姆，左邊第三株和第七株的艾草，施肥量要再減十分之三。個(gè)體差異，你懂的?！睖氐傺a充完，從堆滿(mǎn)工具的架子上取來(lái)殺蟲(chóng)藥劑和培養液。然后利索地扒開(kāi)土暴露出一