了？您需要休息?！?/br>
老太太擺擺手，繼續對溫蒂說(shuō)：“不是我小氣這一點(diǎn)食物——雖然現在的確挺艱難的——但更重要的是：你需要和大家在同一個(gè)時(shí)間吃一樣的食物。不然，這對其他孩子來(lái)說(shuō)是不公平的?！闭f(shuō)到這里的時(shí)候，老人瞇了瞇眼，里面的光芒顯得有些銳利。

溫蒂垂下頭，有些失望也有些羞愧。但她馬上接受了現實(shí)，又坦然地抬起頭來(lái)與老人對視：“對不起，夫人。我不會(huì )再提這樣的要求了。那個(gè)，您和蘇珊都要好好休息?！?/br>
老人疲憊地笑了笑，扶著(zhù)蘇珊的手慢慢地走了，留下一個(gè)蒼老的聲音在石壁間回蕩：“你是個(gè)好孩子，可是我們也就只剩下這些規矩了?！?/br>
孩子們吃早飯的時(shí)候，蘇珊、安娜和老夫人都不在。場(chǎng)面就有些雞飛狗跳的。早早地吃完，溫蒂就跑去了二樓的“幼兒園房間”。

屋里只有安娜，她慵懶而優(yōu)雅地靠在敞開(kāi)的窗臺上。晨光將她的側臉照得透明，涼風(fēng)吹起她披散的紅發(fā)。她不動(dòng)如同一尊蠟像，渾身散發(fā)著(zhù)一種沒(méi)有生命的寂寞感。

溫蒂沒(méi)有料到會(huì )看到安娜除了標準微笑以外的樣子，一時(shí)有些不知所措。她眨眨眼，考慮著(zhù)自己是不是該退出去先敲敲門(mén)。

“啊呀，是小溫蒂。來(lái)得真早啊?！卑材鹊淖旖怯只氐搅俗畛Ｒ?jiàn)的角度上。她一邊從容不迫地把辮子綁好，一邊用沒(méi)有溫度的藍眼睛盯著(zhù)溫蒂。

真是一雙……無(wú)情的眼睛呢。

“早上好，安娜小姐。今天天氣很不錯呢?！睖氐倜佳鄣靥痤^，思緒放開(kāi)，無(wú)驚無(wú)怖。

“是啊，好天氣?！卑材人坪趼唤?jīng)心地把目光移開(kāi)，“今天準備玩什么呢？”

“今天準備繼續背書(shū)?！?/br>
“……”

溫蒂從小桌子邊上拖來(lái)一個(gè)小凳子，挑了屋子里光線(xiàn)最好的位置，又笑瞇瞇地從架子上抱來(lái)一本書(shū)，調整了一個(gè)最令自己舒服的角度，準備開(kāi)始讀。

“你讓我驚訝，小溫蒂?！卑材容p輕地如同耳語(yǔ)。

“我有什么做得不合適的嗎？”溫蒂也輕輕地說(shuō)，坦然地望向她。

“不，你很好?！?/br>
有那么一瞬間，溫蒂覺(jué)得安娜的笑意蔓延到了眼底。

在接下來(lái)的兩天，溫蒂背完了屋子里所有的書(shū)本和識字卡片，并嘗試著(zhù)自己新學(xué)到的口語(yǔ)向丹尼斯講述童話(huà)故事。雖然丹尼斯表示這些故事大家早就聽(tīng)過(guò)了，但娛樂(lè )活動(dòng)稀少的大家明顯不排斥再聽(tīng)一遍溫蒂說(shuō)書(shū)版。

而后，她直言忘記了布景板小男孩一號和二號的全名。于是順利地收集齊了全體同學(xué)的名單。

一直當布景板的什么戲份都沒(méi)有的孩子叫奧利弗·泰勒，交談間可以發(fā)現這個(gè)黑發(fā)的男孩十分的靦腆，說(shuō)話(huà)聲音都很小。這很可能跟他有些豁牙有關(guān)，“一說(shuō)話(huà)就臉裂”什么的簡(jiǎn)直是個(gè)悲劇，當然他安靜的時(shí)候也長(cháng)得很平庸。

那個(gè)“超喜歡滅火車(chē)大俠”的小男孩叫托馬斯·庫克，可是“孤兒院里已經(jīng)有一個(gè)湯姆了，所以我只能叫托馬斯?！毙∧泻⒄f(shuō)到這里的時(shí)候癟癟嘴，很委屈的樣子：“湯姆討厭我，不過(guò)我也不喜歡他。比利說(shuō)他是個(gè)‘glory’的人?！?/br>
“是‘gloomy’，托馬斯你又說(shuō)錯話(huà)了?！薄?】丹尼斯開(kāi)心地指正。

“丹尼斯，你學(xué)比利！”托馬斯一針見(jiàn)血。

溫蒂抿嘴笑了笑，問(wèn)道：“比利怎么了？”

“呀，你不知道？比利老是說(shuō)：‘丹尼斯，你個(gè)傻瓜，你又說(shuō)錯話(huà)了，應該是XX?！笨鞚M(mǎn)三歲的托馬斯學(xué)起話(huà)來(lái)惟妙惟肖的。

厚道的小暖男丹尼斯也不以為忤，反而有些期待的樣子：“等我們滿(mǎn)五歲了，也可以去隔壁了，又可以和比利一起了，好高興?！監(∩_∩)O~~

托馬斯卻有些不樂(lè )意了：“你們都走了，就剩下我了?！?/br>
“啊啊，托馬斯，你也很快的呀。而且，隔壁有湯姆，你不怕嗎？”

托馬斯左右為難，一張小臉皺成個(gè)包子，把大家都逗笑了。

溫蒂第二次聽(tīng)說(shuō)湯姆，也沒(méi)有在意。相比之下，她對“比利”這個(gè)名字更有概念一些。顯然這是個(gè)孩子王，無(wú)論是丹尼斯還是托馬斯都很依賴(lài)他。溫蒂便給他貼了一個(gè)“條件允許下可以交好”的標簽，然后……扔到腦后。

相比之下，溫蒂面臨一個(gè)比較艱巨的難題：可以看的書(shū)都看完了，她無(wú)事可做了。

度過(guò)了語(yǔ)言危機的溫蒂對童話(huà)書(shū)也不感興趣了，她定的新目標是把自己腦子里還記得的知識謄下來(lái)以防忘記?，F在問(wèn)題來(lái)了：她沒(méi)有筆，也沒(méi)有本子。

也許高年齡段的孩子會(huì )有習字用的本子，但也不是現在的她可以獲得的。馬上進(jìn)入“小學(xué)班”？可cao作性太差。

于是溫蒂當天又是最后一個(gè)離開(kāi)的，離開(kāi)前她在衣兜里藏了幾張畫(huà)畫(huà)用的白紙和一支彩色鉛筆。

溫蒂根本沒(méi)有想要瞞過(guò)安娜，她只需要避開(kāi)小伙伴們，以防他們問(wèn)東問(wèn)西。

安娜見(jiàn)她偷拿，似笑非笑地眨眨眼，什么都沒(méi)說(shuō)。

溫蒂拍拍衣兜，沖安娜眉眼彎彎地一笑。

晚上，當杰西卡和艾米麗睡下后，溫蒂取出那支淺黃色的彩色鉛筆，開(kāi)始在紙上默寫(xiě)元素周期表和電子層排布式，然后是所有她能想到的工業(yè)用化學(xué)式、反應條件、注意事項、化學(xué)量子理論……很快，三張紙的正反面都寫(xiě)滿(mǎn)了。

本來(lái)以為不多的，結果事實(shí)證明一旦打開(kāi)知識記憶的那個(gè)開(kāi)關(guān)，學(xué)霸的記憶就如滔滔江水綿綿不絕。溫蒂的計劃列表上還有DNA結構模型的細節、20種氨基酸的分子式的變構、17種常見(jiàn)酶家族的結構模型和作用原理、維生素ABCDE的分子式和作用位點(diǎn)、線(xiàn)粒體呼吸的能量傳遞鏈四連體蛋白……

數學(xué)和物理要簡(jiǎn)潔一些，但是，幾個(gè)積分公式、矩陣運算、統計學(xué)p檢驗、拉普拉斯方程、熱力學(xué)擴散方程、相對論公式也是必須的。啊，還有電學(xué)和光學(xué)的幾個(gè)公式，差點(diǎn)忘記了。

這一天，溫蒂變本加厲地偷藏了5張白紙和2支鉛筆。

安娜見(jiàn)狀，只是說(shuō)：“早點(diǎn)休息啊?！?/br>
溫蒂點(diǎn)點(diǎn)頭，她現在覺(jué)得安娜真是一個(gè)不錯的人，在保守秘密上。

新增的5張紙也不過(guò)是杯水車(chē)薪。

雪上加霜的是第二天是二月十四，禮拜天。

從溫蒂僅有的一次經(jīng)驗來(lái)看，禮拜天是不上課的。所有的小朋友都被圈在教堂里進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。錯了錯了，是愛(ài)教愛(ài)上帝活動(dòng)。雖然上次周日她正處于穿越不適應癥重病期，焦慮不可終日，但也還是被那個(gè)老修女干巴巴的念圣經(jīng)的聲音弄得昏昏欲睡。

是的，修女。這是孤兒院里唯一一個(gè)修女，長(cháng)期盤(pán)踞在一樓那間小教堂里。她大概是修道院或是教會(huì )孤兒院時(shí)期遺留下來(lái)的產(chǎn)物，唯一的作用就是在做禮拜的時(shí)候向全體成員布施上帝的福音?？上У氖菦](méi)有人覺(jué)得她比夢(mèng)鄉更接近上帝。

溫蒂被再次帶到小教堂