本來(lái)是想跳到三年級的，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)二年級這位叫安文挪的小天才直接跳到了四年級，何小柏才又改變了主意的。

臨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，安文挪十分鄙視的給了何小柏一個(gè)不自量力的眼神，那張小臉兒上的驕傲與不屑讓他的mama十分無(wú)奈和尷尬，不過(guò)能看得出來(lái)這孩子是被寵壞了，何獨秀也沒(méi)放在心上。

安文挪的mama很美，眉目都生的十分溫柔，何獨秀對她還蠻有好感，最重要的是，人家主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)了：“不好意思，我家挪挪就是被寵壞了，沒(méi)有壞心的?！?/br>
“小孩子嘛，能理解?！毙〖一飪?yōu)秀了心氣兒高點(diǎn)兒也是很可愛(ài)的，何獨秀當年三年級考滿(mǎn)分的時(shí)候也是眼高于頂的，后來(lái)雖然成績(jì)越學(xué)越爛，但是作為一個(gè)家世好樣貌好一直被眾星拱月的富家公子，他的心氣兒也沒(méi)低到哪兒去。

直到后來(lái)在柏士卿身上栽了個(gè)跟頭，才在一個(gè)人待產(chǎn)的那些時(shí)間里學(xué)乖。

安mama點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起討論起來(lái)了微博的話(huà)題，說(shuō)一些當今社會(huì )的現狀，當然最主要的還是關(guān)于神龍的事兒。

何獨秀一聽(tīng)到柏士卿，頓時(shí)來(lái)了興趣：“你對這個(gè)神龍怎么看？”

“我覺(jué)得國家領(lǐng)導人既然已經(jīng)把神龍招安，這對于我們國家來(lái)說(shuō)很明顯是一件幸事，不過(guò)這個(gè)被賦予了神秘和傳奇色彩的生物，如果有機會(huì )還真想親眼見(jiàn)見(jiàn)?！?/br>
“你不覺(jué)得他可怕嗎？”

“目前來(lái)看，神龍做這些都是有針對性和目的性的，這說(shuō)明他是有理智或者說(shuō)他的主人是擁有英雄主義的。所以我對這種未知的生物是好奇和期待居多，倒沒(méi)有太大恐懼?！?/br>
何獨秀喜笑顏開(kāi)，道：“我也這么覺(jué)得，他以后肯定會(huì )做更多好事的！”

不過(guò)這個(gè)新聞稿發(fā)的確實(shí)有些稀罕，照理說(shuō)，柏士卿那天去的那么隱秘，是不可能被人發(fā)現的，這次的稿件很有可能是有人故意透露，只是不知道這個(gè)人是為了什么目的了。

這件事何獨秀還要回去跟柏士卿商量一下，做好面對未來(lái)可能發(fā)生變故的心理準備。

考場(chǎng)內，何小柏認認真真的做好了自己的卷子，然后仔仔細細的檢查了兩遍，充滿(mǎn)自信的站起來(lái)把卷子交到了講臺。

安文挪飛快的抬眼看向他，眉頭陡然皺了起來(lái)，何小柏轉臉看向他，微不可查的撇了撇嘴巴，從鼻間發(fā)出了一聲輕哧——

安文挪咔的一下子把鉛筆給按斷了，他瞪起眼睛坐直身子，何小柏卻已經(jīng)頭也不回的走了出去。

出門(mén)見(jiàn)到老爸，何小柏的臉上再次恢復了淡定與乖巧，“爸爸?！?/br>
何獨秀忙把他叫過(guò)來(lái)，摸了摸他的小手，溫溫的，不涼但也不熱，何獨秀邊給他戴手套邊問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？緊張嗎？”

“不緊張?！焙涡“刈孕诺恼f(shuō)：“我可以通過(guò)的?！?/br>
何獨秀把懷里的外套也給他穿上，把小家伙包的鼓囊囊的，笑瞇瞇的道：“我對寶貝有信心，來(lái)親一口?！?/br>
何小柏揚起頭在他臉上親了一下，剛親完，后面的門(mén)被人推開(kāi)，穿著(zhù)白色高領(lǐng)毛衣的安文挪走了出來(lái)，何小柏轉過(guò)小臉兒，對他微微一笑，安文挪的小脾氣頓時(shí)竄上來(lái)了，他想到剛才何小柏看他的鄙視的眼神，道：“虛偽?！?/br>
安文挪被老媽穿上外套，安mama板著(zhù)臉扯了他一下，安文挪撅了噘嘴。

安mama道：“你看你這是什么樣子，mama怎么教你的？”

安文挪不高興的又哼一聲，何小柏被爸爸穿好了衣服，道：“這次只是預備考試而已，下學(xué)期老師還得重點(diǎn)觀(guān)察我們，如果功底不扎實(shí)的話(huà)，學(xué)期末的跳級考試就不能參加了，小哥哥回家記得好好復習，我們還會(huì )再見(jiàn)面的?！?/br>
他對著(zhù)安文挪抿嘴一笑，乖乖的小家伙把安mama萌的不行，她立刻打了一下安文挪，安文挪十分生氣的扭過(guò)臉來(lái)：“我才不會(huì )跟你見(jiàn)面呢！”

何小柏皺皺眉，又輕輕舒展開(kāi)，道：“小哥哥不要這么沒(méi)有信心，我會(huì )給你加油的?！?/br>
安文挪的意思本來(lái)是不相信何小柏能考上，結果被他倒著(zhù)挖苦了一把，要說(shuō)什么的時(shí)候被他媽掐了一把，眼淚汪汪的閉上了嘴。

兩個(gè)家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起朝外走，何小柏突然瞥了一眼安文挪，對方低著(zhù)腦袋鼓著(zhù)臉，很顯然又在生氣的樣子，何小柏暗暗在心里想，小氣鬼，以后肯定長(cháng)不高。

出了大門(mén)，兩位家長(cháng)分道揚鑣，何小柏跟安文挪揮著(zhù)小手：“小哥哥再見(jiàn)?！?/br>
安文挪：“哼?！?/br>
他媽又打了他一下，安文挪氣的兩頰通紅，瞪了一眼何小柏，轉身先爬上了車(chē)。

安mama不好意思的道：“這孩子臭脾氣，你不要放在心上?！?/br>
何小柏點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“沒(méi)關(guān)系的，我不難過(guò)?！?/br>
安mama：“……”

你這么說(shuō)讓阿姨更加愧疚了好不好！安mama上了車(chē)又打了兒子兩下。

何小柏轉身輕笑，被老爸給抱上了車(chē)，何獨秀跟著(zhù)坐進(jìn)去，一邊讓司機開(kāi)車(chē)，一邊掐了一下兒子的臉蛋：“你是不是欺負人家了？”

“沒(méi)有?！?/br>
“那你說(shuō)，人家怎么那么討厭你？”

“可能我交卷比他快，他嫉妒我?！?/br>
“屁話(huà)?！焙为毿愕溃骸八鹠ama那樣子教養出來(lái)的孩子肯定不會(huì )那么容易生氣，你給我說(shuō)實(shí)話(huà)，不然明天不許去學(xué)游泳了?！?/br>
何小柏揚起臉看著(zhù)何獨秀，倔強了一會(huì )兒，最終還是坦白道：“有一回我們去食堂吃飯，剩下最后一份紅燒rou，阿姨給我打了?！?/br>
何獨秀挑眉：“只是這個(gè)？”

“嗯?！?/br>
當然不止這個(gè)。

何小柏打了安文挪最?lèi)?ài)的紅燒rou之后，正巧跟他坐在一個(gè)桌子上，安文挪看著(zhù)他的紅燒rou流口水，要求用醋溜魚(yú)跟他換兩塊吃，何小柏望著(zhù)這位小哥哥亮晶晶的眼睛，說(shuō)了一句話(huà)：“如果你有傳染病怎么辦？”

他是很認真的在問(wèn)，畢竟他本來(lái)就不喜歡跟陌生人共同吃飯?？墒悄菂s傷了對方的自尊心，安文挪什么都沒(méi)說(shuō)，直接端著(zhù)盤(pán)子去別桌吃了，邊吃還邊委屈的抬起小手抹眼淚。

何小柏本來(lái)沒(méi)看到，吃到一半才發(fā)現，他看著(zhù)自己碗里剩下的兩塊紅燒rou，猶豫片刻，端起來(lái)走了過(guò)去，討好的推過(guò)去，“我還剩兩塊，給你吧?！?/br>
安文挪揚起小腦袋看了他一會(huì )兒，突然把筷子一摔，飯也不吃了，直接走人。

何小柏莫名其妙，幫著(zhù)他把盤(pán)子丟入了收納筐，后來(lái)二人再次碰到，何小柏就體貼的告訴他：“老師說(shuō)不可以浪費食物，吃完的盤(pán)子要放進(jìn)收納籃，方便阿姨清洗?！?/br>
安文挪卻被他氣得火冒三丈：“我愛(ài)怎么樣怎么樣，關(guān)你什么事！”

他還推了何小柏一把，但是——

沒(méi)，推，動(dòng)。

尷尬氣息彌漫在兩個(gè)小家伙之間，安