了?！彼f(shuō)話(huà)的時(shí)候會(huì )時(shí)不時(shí)看著(zhù)洛弋，見(jiàn)她臉上并沒(méi)有露出什么不悅的神情來(lái)，心里略略放松了些，說(shuō)話(huà)也更自然了，“jiejie會(huì )嫌棄我的手嗎？”

洛弋爬起來(lái)看著(zhù)他，問(wèn)他:“你叫什么名字？”

孩子因為洛弋的這樣一個(gè)問(wèn)題顯得很開(kāi)心，他恍然大悟原來(lái)jiejie還不知道自己的名字，“我叫小力，但我也不知道我姓什么，我只知道我叫小力?！?/br>
小力……果然。

“那，方洋呢？你認識方洋嗎？”洛弋急切的問(wèn)道，她盯著(zhù)小力的表情，似乎想從中找出那么一點(diǎn)蛛絲馬跡。

“方洋？”小力面露疑惑，搖了搖頭:“我從小就沒(méi)有朋友，我一直待在這里，也很少出去，不認識一個(gè)叫方洋的人?！?/br>
如果這是演戲，那未免演技也太精湛了些，洛弋想起那天晚上惡狠狠打她的，兇狠的孩子，又想起第一次在商場(chǎng)見(jiàn)到的他，那時(shí)的他，大大的眼睛里蓄著(zhù)淚水，可憐巴巴的叫她jiejie……

雙重人格……洛弋只能想到這個(gè)詞語(yǔ)。

雙重人格，就是多重人格的一種，通俗的來(lái)講就是一個(gè)身體里裝了兩個(gè)或兩個(gè)以上的人，這個(gè)“人”是有非常獨立的自主性格的，他擁有自己的性格、性別、人生經(jīng)歷?？傊褪悄慊钤谶@個(gè)世上的一切一切他都有。

亞人格，即后來(lái)生成的人格，也叫副人格，很多時(shí)候，副人格是知道自己是副人格的，主人格卻是不會(huì )知道自己身體里住了另一個(gè)自己的。而且兩個(gè)人格在性格上一般相去甚遠，主人格假如是個(gè)唯唯諾諾的膽小鬼，亞人格就可能是個(gè)粗暴的人，一般來(lái)說(shuō)雙重人格的生成并不是隨心所欲的，假設你在現實(shí)生活中過(guò)得非常好，你家庭美滿(mǎn)，事業(yè)有成，兄友弟恭，你的人生一帆風(fēng)順，性格陽(yáng)光，你壓根就沒(méi)有什么不如意的事，那么你根本就不會(huì )有第二個(gè)人格。

第二個(gè)人格，是必須在極陰暗的角落里才會(huì )生出的，是陽(yáng)光照不到的地方，主人格的現實(shí)生活中充滿(mǎn)了難過(guò)、惱火、他從小家庭不幸福，在學(xué)校里被欺負，性格缺陷很大，他過(guò)得不好，非常不好，惡毒的想法就像是臭水溝里的蟑螂一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)，可能他們會(huì )忍不住想:我可不可以不這樣？我是不是也可以是個(gè)成功的人？我的性格不該是這樣的，我會(huì )在被欺負的時(shí)候勇敢打回去，我會(huì )在老師冤枉我的時(shí)候勇敢為自己辯解……

而不是每晚躺在潮濕發(fā)霉的被子上唾棄自己糟糕的現在和說(shuō)不定更糟糕的未來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　開(kāi)學(xué)了……

☆、top:48

洛弋每天都在慶幸自己的手腳還健全的長(cháng)在自己身上，可是她的身體出了很大的問(wèn)題，大概因為在這邊從來(lái)沒(méi)有好好吃過(guò)飯，也或許是因為之前身上的傷口都還未痊愈，傷口得不到好的治愈環(huán)境，只能在時(shí)而干燥時(shí)而潮濕的氣候中漸漸彌漫出一股奇怪的味道。

她知道她是落入了一個(gè)類(lèi)似于古代“丐幫”的地方，實(shí)際上真正的古代丐幫并不像里寫(xiě)的那樣可愛(ài)可親，而多是殘暴可怕的。

當洛弋那天早上看見(jiàn)關(guān)在籠子里的殘疾小孩時(shí)，心里就有了一個(gè)詞——采生折割。

“采生折割”一詞，自古有之，最早的意思是“取生人耳目臟腑之類(lèi)，而折割其肢體也?！币簿褪乔宕l(fā)生在民間的一種通過(guò)殘損人身體一部分，以達到治療疾病騙人錢(qián)財的目的，這其實(shí)類(lèi)似于巫術(shù)，最初的采生折割并非以治病為名，而是將人殺死后進(jìn)行肢解，即民間迷信所說(shuō)的收采生魂。宋時(shí)已經(jīng)有了肢解人體殺人祭鬼的記錄,流行地域集中在江淮兩湖地區，當時(shí)雖然不叫“采生折割”這個(gè)名字，但從其但從手段和地緣上來(lái)看這種殺人祭鬼的行為就是后來(lái)所謂的采生折割。

后來(lái)才慢慢發(fā)展成了丐幫采集人，折斷其手腳，以博取別人同情自己獲得利益。說(shuō)起來(lái)這四個(gè)字倒也貼切——“采”就是采取、搜集;“生”就是生坯、原料，一般是正常發(fā)育的幼童;“折割”即刀砍斧削。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是抓住正常的活人，特別是幼童，用刀砍斧削及其他方法把他變成形狀奇怪殘疾或人獸結合的怪物。

這也是有一套方法的，從“采”字開(kāi)始，收集的“原料”不一定是生來(lái)殘疾的，不能否認有一部分人本身是健康的，因為種種原因被人為的“折割”了，而這個(gè)折割，并不是說(shuō)要把人弄死了，而多是達到一種“人不人鬼不鬼”的狀態(tài)最佳，乞討也要講究“賣(mài)相”，乞討者樣子越慘越能吸引眼球讓人同情越好，這樣乞討得來(lái)的錢(qián)就越多。

洛弋待在籠子里的時(shí)候，親眼看見(jiàn)老熊的手下“處理”一個(gè)孩子，那孩子看起來(lái)是健康的，大概三四歲的樣子，還特別小，除了嘴巴是個(gè)豁唇以外，那孩子不知道是不是以前經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，不哭不鬧，躺在地上，一臉呆呆的表情，老熊的手下握著(zhù)磚頭狠狠砸在他膝蓋上的時(shí)候，他也只是抽搐了一下，嘴巴張的大大的卻沒(méi)能喊出來(lái)——原來(lái)是個(gè)啞巴。

老熊卻沒(méi)打算廢了他的腿，只是砸的出了血腫起來(lái)，便將他抬了出去乞討了，到了晚上那孩子被抬回來(lái)的時(shí)候傷口已經(jīng)彌漫出一種深紫色，老熊看了一眼，似乎覺(jué)得很是滿(mǎn)意。

這個(gè)就叫賣(mài)相了，等過(guò)上幾天，或是孩子的傷口愈合了，老熊就會(huì )重新將其打傷，然后抬出去乞討，然后愈合，然后再打傷……這就是一個(gè)黑暗的循環(huán)。

幸虧現在是冬天，夏天的話(huà)，傷口里還會(huì )慢慢長(cháng)出蛆來(lái)。

至于洛弋，她是唯一一個(gè)被抓進(jìn)來(lái)但是四肢健全的人。之前本來(lái)說(shuō)要砍了她的手帶她出去乞討，后來(lái)不知道怎么又放棄了，就把她關(guān)在籠子里，管一天兩頓的吃喝。她從來(lái)不曾放棄過(guò)逃出去的機會(huì )，就算被關(guān)在籠子里她也在努力觀(guān)察，現在可以知道的是，老熊除了做采生生意，一些灰色地帶的皮rou生意他也有插手，另外，那個(gè)不知道是小力還是方洋的孩子，就是老熊的兒子。

死狗對她的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候會(huì )坐在籠子門(mén)口盯著(zhù)她看一下午，有時(shí)候又會(huì )打她，發(fā)完了又沖著(zhù)她笑。

漸漸的，洛弋覺(jué)得好像最開(kāi)始為了保住自己的眼睛而從死狗這里下手是一件很不明智的事情，一開(kāi)始洛弋以為他只是因為殺死了前女友而被負罪感折磨的男人，后來(lái)她慢慢覺(jué)得這其實(shí)是個(gè)瘋子，他的精神出了很大問(wèn)題。

精神問(wèn)題……又是精神問(wèn)題……小力是，死狗也是，這是個(gè)能把正常人逼瘋的地方。洛弋覺(jué)得自己再在這里呆下去自己也快瘋了，每天面對畸形的孩子，他們大多日出而作日落而息，早晨四五點(diǎn)鐘廠(chǎng)房外面就會(huì )停著(zhù)一輛輛的面包車(chē)，廠(chǎng)子里的人再一個(gè)個(gè)打來(lái)籠子把畸形孩子們用上牽繩、推車(chē)、木板，像趕豬一樣成群結隊的趕出去，每一輛車(chē)都會(huì )