現氣氛怪怪的。

她從后門(mén)進(jìn)來(lái)，很多人的目光在偷偷往后看。

她順著(zhù)他們的目光一看，魏西沉坐在那里轉筆，清清冷冷的臉，水性筆在他指下飛旋。

他一點(diǎn)也沒(méi)有遮蓋臉上傷痕的意味，嘴角那片青紫看著(zhù)更加駭人。

陶苒往隔壁那組看過(guò)去，果然藍迅的位置是空的。

魏西沉下手可真狠啊。

陶苒踩著(zhù)點(diǎn)來(lái)上課，沒(méi)一會(huì )兒鈴聲就響了。

第一節課是數學(xué)老師兼班主任陳志剛的課，他清了清嗓子，還是溫溫吞吞的：“同學(xué)們，開(kāi)學(xué)我們首先要落實(shí)兩件事，第一件是班上要重新選班委，這節課我們就把新班委選了，希望有才藝的同學(xué)都積極一點(diǎn)參選，為班上的同學(xué)們服務(wù)也是件很光榮的事對不對？”

“第二件就是我們的慣例，開(kāi)學(xué)的入學(xué)測試，老師讓同學(xué)們暑假回去不要懈怠，也是為了這場(chǎng)考試。入學(xué)測試雖說(shuō)不是什么大考，但既然已經(jīng)高二了，還是希望同學(xué)們認真對待每一次考試?！?/br>
陳老師的話(huà)音剛落，班上頓起一陣哀嚎。

暑假都浪去了，誰(shuí)還有心思復習啊，現在最怕的就是來(lái)一場(chǎng)考試。

段芬芳小聲道：“苒苒，你放假回家看書(shū)了沒(méi)？”

陶苒：“……你覺(jué)得呢？”

“要涼?！倍畏曳家埠艹羁?，“這學(xué)?？影?，每次的成績(jì)都要往家長(cháng)那里發(fā)，簡(jiǎn)直有毒?！彼h(huán)嗣一圈，班上同學(xué)的表情都不太好，看到魏西沉時(shí)，她目光頓了頓。

帶著(zhù)幾分羞澀，段芬芳在紙上給陶苒寫(xiě)：“我們后面那位，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)大學(xué)霸，我覺(jué)得說(shuō)不定他能考第一?！?/br>
陶苒接過(guò)小本本，一看內容，心里一哽。

她刷刷幾筆回：他絕對不是什么學(xué)霸！說(shuō)不定還得給我墊底。

段芬芳回：不可能吧，陳老師說(shuō)的呢，還有假？

陶苒：你就等著(zhù)看好戲吧。

班上的班委競選竟然出乎意料的快，同學(xué)們一致表示對上學(xué)期的班委很滿(mǎn)意，希望他們能連任。

陶苒上學(xué)期是文藝委員，之前籌劃的節目得了獎，辦的黑板報也好看，于是這個(gè)名頭還是掛在她頭上。

段芬芳是宣傳委員，一個(gè)實(shí)打實(shí)的閑差。

周二老師開(kāi)始講新課。

其實(shí)錦城高中老師的教學(xué)質(zhì)量都還不錯，但是這個(gè)世上，有人天生就不是適合學(xué)習的命。

陶苒就是這類(lèi)人。

她先前還惦記著(zhù)和程秀娟的約定，考前四十名把手機拿回來(lái)。

但老師講解知識的聲音，在她耳邊比催眠曲還有效果。

熬到第三節課，她眼睛已經(jīng)徹底合攏了。

朦朧間仿佛還能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫蟬鳴，感受到微微的風(fēng)聲，暖甜的空氣。

她趴在課桌上，睡得昏天黑地。

講課的英語(yǔ)老師看了她好幾回，臉已經(jīng)比鍋底還黑了。

偏偏同桌段芬芳看看得起勁，也沒(méi)注意到老師越來(lái)越憤怒的目光。

魏西沉看了她一眼。

從他這個(gè)角度，恰好能看見(jiàn)她半張臉，他視力不錯，連她卷翹的睫毛都看得清晰。

她看起來(lái)很乖，很安靜。

不知道出于什么心理，他到底是沒(méi)有“好心”地喊醒她。

她睡，他就靠在椅子上看著(zhù)。

英語(yǔ)老師喊了兩聲陶苒的名字，見(jiàn)她沒(méi)反應，忍無(wú)可忍，一拍課桌：“陶苒！”

陶苒沒(méi)反應，倒是把段芬芳嚇了一跳。

她連忙去推陶苒。

陶苒迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，敏銳覺(jué)察到班上氣氛不對。

她皮膚白，趴著(zhù)睡了一會(huì )兒臉上就是一大片紅印子，目光呆呆的看向英語(yǔ)老師。

英語(yǔ)老師是個(gè)嚴厲的中年女老師，一看她這迷糊樣氣不打一處來(lái)。

“陶苒，你來(lái)回答我上一個(gè)問(wèn)題。答不上來(lái)就站著(zhù)聽(tīng)?！?/br>
什么？陶苒站起來(lái)，垂在身側的手給段芬芬打手勢。

段芬芬看懂了她的手勢，但她也沒(méi)聽(tīng)課，知道個(gè)屁……

通常這種情況，出于同學(xué)愛(ài)，周?chē)娜硕紩?huì )提個(gè)醒，但他們這是學(xué)渣集中區，老師望過(guò)來(lái)，只能看到好幾張和陶苒同樣茫然的臉。

全部連問(wèn)題都不知道是什么。

陶苒沮喪慘了。她真倒霉，開(kāi)學(xué)第二天就罰站。

一片寂靜里，她聽(tīng)見(jiàn)身后的少年低低笑了一聲。

很低很輕，但一瞬讓她臉蛋緋紅。

她漲紅了臉，恨不得轉頭過(guò)去打他一頓。

有什么好笑的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)渣嗎？她寧愿罰站，也不要向他求助！

“陶苒，站后面去聽(tīng)，別影響你后面的同學(xué)聽(tīng)課?！?/br>
“……”

她后面的同學(xué)，眼里帶著(zhù)笑意，刷刷寫(xiě)了張紙條。

在陶苒挪著(zhù)步子從過(guò)道往后走的時(shí)候，他伸出了手。

陶苒愣了愣，迅速把那紙條拿過(guò)來(lái)。

她跟做賊一樣，趁英語(yǔ)老師不注意，將紙條打開(kāi)。

他的英文寫(xiě)得很漂亮，兩個(gè)既陌生又熟悉的單詞躺在紙上——

Littlefool

陶苒：“……”咦眼熟，但什么意思來(lái)著(zhù)？她一時(shí)間怎么也想不起這倆詞的意思，但又特別好奇魏西沉說(shuō)了啥。

好不容易熬到下課，她悄悄翻英語(yǔ)詞典。

英語(yǔ)詞典友好地告訴她，Littlefool，中文釋義，小蠢貨。

第6章我不白看

周二下午放學(xué)的時(shí)候，陶苒和段芬芳臨時(shí)接到了一個(gè)任務(wù)——將這學(xué)期新的黑板報辦好。

辦黑板報一般來(lái)說(shuō)是宣傳委員的事，但在三班，大家都知道陶苒畫(huà)畫(huà)特別好看。她從六歲開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)，關(guān)于繪畫(huà)的基本每樣都會(huì )些。

陶苒熱心，每次都主動(dòng)幫段芬芬畫(huà)畫(huà)。

但她字寫(xiě)得丑，基本都是前排的男生卓良在寫(xiě)字，段芬芬就給他們打下手。

下課鈴聲一響，學(xué)生們都步履輕快地往外走，陶苒去講臺拿粉筆和黑板刷。

回來(lái)才發(fā)現段芬芬在和魏西沉說(shuō)話(huà)。

而前排卓良的位置，已經(jīng)空空如也。

陶苒沒(méi)空計較魏西沉的事，問(wèn)段芬芬：“卓良呢？”

光憑她倆，肯定沒(méi)法把黑板報辦好。

段芬芬羞澀道：“卓良家里有點(diǎn)事，先走了，我剛剛問(wèn)了魏同學(xué)，他說(shuō)他可以幫忙?！?/br>
陶苒：“……”

魏西沉突然起身，似笑非笑地看著(zhù)她：“怎么，嫌棄？”

明明盛夏，她卻頓感一陣難言的寒意。

陶苒能屈能伸，趕緊道：“怎么會(huì )呢，那就辛苦你啦。你等等呀~”

她那調子軟綿綿的，聽(tīng)著(zhù)像在撒嬌。魏西沉挑了挑眉，當真在原地等她，看她要鬧什么幺蛾子。

陶苒跑去陽(yáng)臺，把帕子沾了水，回來(lái)遞給魏西沉：“那你先把黑板擦了吧?！?/br>
段芬芳睜大眼睛，欲言又止，陶苒眨眨眼，示意她別說(shuō)話(huà)。

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