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了,顧衾找于自己的課桌坐了下來(lái),周?chē)簧賹W(xué)生都在偷偷看她。顧衾沒(méi)什么表情,還在想著(zhù)突破煉精化氣初期修為的事情,沒(méi)幾分鐘,老師就進(jìn)來(lái)了,監考的是兩個(gè)老師一男一女,一前一后的,學(xué)生們的座位也是單獨一個(gè)個(gè)的分開(kāi)的。卷子很快傳了下來(lái),上午考語(yǔ)文,顧衾拿到卷子寫(xiě)上了名字就開(kāi)始答卷了。第二天上午考數學(xué),下午,物理化學(xué)。第三天上午考英語(yǔ),下午歷史,政治,之后就差不多考完了可以放假了。這些日子她復習英語(yǔ)不是白復習的,答卷速度非???,幾乎是不用想的,半個(gè)小時(shí)卷子就差不多做完了,就剩下作文了。正在心中把作文過(guò)了一遍,剛準備下筆,前面忽然有些響動(dòng),顧衾回頭看了一眼。整個(gè)教室里的學(xué)生大概是七十人,是十七個(gè)班級混著(zhù)坐的,顧衾不認識其他班上的學(xué)生,也不知道前面做的是哪個(gè)班級的,只看見(jiàn)他回頭看自己,神色有些異常。顧衾皺了皺眉頭,心中有些不喜,此刻前面這位同學(xué)面色緊張,內心jian詐好算計他人,口角必然現青色,此刻這位男同學(xué)就是如此,面色還有異常,表示他心虛想做壞事。顧衾不動(dòng)聲色的觀(guān)察他,他總是去看兩位老師跟自己,顯然要做的壞事跟自己有關(guān),考場(chǎng)上還能有什么,大概是想污蔑自己作弊?顧衾就有些想不通了,這要怎么污蔑?果然,前面這同學(xué)看見(jiàn)兩個(gè)老師的注意力在別處的時(shí)候,立刻朝著(zhù)顧衾扔了個(gè)紙團。顧衾挺無(wú)語(yǔ)的,暗暗掐了個(gè)訣,那紙團還沒(méi)落在她桌上就又順著(zhù)原路回去了,那同學(xué)就傻眼了,剛好女老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了他桌子上的紙團。要不是顧衾把紙團弄了回去,現在紙團已經(jīng)掉在她桌上,老師正好經(jīng)過(guò)……老師喊道,“這位同學(xué),你桌子上的紙團是怎么回事?你作弊?”那同學(xué)臉色漲紅,腦子都暈了,怎么也想不到紙團沒(méi)扔出去,怎么還回到自己桌子上了。“這位同學(xué),你叫什么名字,你站起來(lái)?!闭f(shuō)著(zhù)已經(jīng)把這男同學(xué)桌上的紙團撿起來(lái)拆開(kāi)看了一眼,上面正是這次英語(yǔ)考試題目的答案。這同學(xué)面色漲紅的站了起來(lái),她看了一眼老師手上的紙條結結巴巴的道,“是……是顧衾扔給我的?!?/br>老師喊道,“誰(shuí)叫顧衾?”顧衾舉手,老師皺眉看著(zhù)她,“是你給這位同學(xué)扔的紙條?你知不知道你這樣也算作弊?”顧衾道,“老師,我根本不認識這同學(xué),為什么要給他扔紙條?而且麻煩您看看上面的字跡,在看看我的字跡,或者在看看那同學(xué)的字跡,這紙條到底是誰(shuí)寫(xiě)的?!?/br>顧衾前世的時(shí)候練過(guò)字,現在就算沒(méi)練習過(guò),她的字跡也非常好看,就是沒(méi)有經(jīng)常練習,只有形沒(méi)有骨,也就是表面好看,不過(guò)就這樣她的字跡也很好辨認的。顧衾有些猜到這同學(xué)這么做的用意了,大概是想制造自己作弊的現場(chǎng),畢竟自己英語(yǔ)成績(jì)最落后是所有同學(xué)都知道的事情了。這男同學(xué)大概就是想利用弱點(diǎn)寫(xiě)了答案扔給自己,剛好被老師撞見(jiàn),他便可以說(shuō)是自己強行要求他,所以他不得不把答案寫(xiě)下來(lái)扔給自己。這樣一來(lái)這男同學(xué)反而成了受害者,而自己就是作弊了。不過(guò)她覺(jué)得這同學(xué)挺蠢的,自己平時(shí)成績(jì)已經(jīng)挺好的,需要作弊?她的英語(yǔ)成績(jì)也是每次月考都提高一次,上次月考英語(yǔ)成績(jì)也已經(jīng)很不錯了。況且這么爛的辦法,一點(diǎn)邏輯都沒(méi)有。就算這樣說(shuō)出去,人家會(huì )相信?顧衾知道不管有沒(méi)人信,可說(shuō)的人多了,自己就真的成了威脅同學(xué)的作弊者,謠言就是如此,才不會(huì )管你清白不清白。至于現在,只怕是這同學(xué)慌了,才說(shuō)是她扔的。他也不想想,上面可是他自己的字跡,怎么可能是她扔的。要是這男同學(xué)不慌,說(shuō)是自己強迫他的,不過(guò)答案還沒(méi)給,說(shuō)不定也能給自己惹一身sao了。果然老師一對照字跡,根本不是這顧同學(xué)的筆跡,而且一看顧衾,這女老師就想起了,這不是當初在校長(cháng)辦公室談風(fēng)水同學(xué)嗎,聽(tīng)說(shuō)成績(jì)很好,作弊?女老師看向男同學(xué),“這位同學(xué),這紙條上面不是你的筆跡嗎?”那同學(xué)急了,這才意識到自己說(shuō)錯話(huà)了,“老師,不是的,是我說(shuō)錯了,是顧衾威脅我,讓我考試的時(shí)候給她答案的,我剛寫(xiě)好,還沒(méi)來(lái)得及給?!?/br>顧衾都給氣笑了,“這位同學(xué),你可真夠不要臉的,我都不認識你,還威脅你,還有,你成績(jì)能有我好嗎?來(lái),看看這答案?!鳖欞揽戳艘谎劾蠋熓种心笾?zhù)的答案,忍不住撲哧笑了一聲,“你這答案光選擇題都錯了三道,還有別的一些病句,還要我繼續說(shuō)嗎?”又轉頭去看老師,嚴肅道,“老師,我的成績(jì)不可能作弊,我不知道這位同學(xué)為什么用如此低級的手段來(lái)污蔑我,老師看看我的答案,在看看這紙條上的答案,我都不忍心再指出錯誤了。難不成我作弊就是為了做錯題?故意扣分數?老師可以對對我的試卷就知道了?!?/br>這老師本來(lái)也就是英語(yǔ)老師,對著(zhù)這試卷看了一遍,果然如此,顧衾的字跡好看,試卷做的工整,選這題跟別的題根本沒(méi)錯誤,可這紙條上面的答案都有不少錯的。這女老師就有些想笑了,看著(zhù)那男同學(xué)說(shuō)道,“你說(shuō)你這么大的個(gè)子說(shuō)一個(gè)女同學(xué)威脅你,現在你還拿著(zhù)一張答案都錯了不少的紙條污蔑人家抄襲你的,我現場(chǎng)看了看試卷,顧同學(xué)的答案沒(méi)有錯誤的,而且只剩下作文沒(méi)做了,這位同學(xué),你怎么解釋?zhuān)俊?/br>那男同學(xué)低著(zhù)頭,周?chē)膶W(xué)生忍不住嘲笑起來(lái),有個(gè)十七班的同學(xué)冷笑道,“這個(gè)同學(xué)是一班的學(xué)生,我們班的顧衾上次月考拿了年級第二,還用抄襲你的?我看就是你們一班怕顧衾超過(guò)你們班的第一名,所以才用這爛辦法污蔑顧衾吧。老師,這同學(xué)太過(guò)分了,不能這么輕易饒了他?!?/br>另外一個(gè)男老師也下來(lái)了,嚴肅道,“這事情具體怎么回事還不知道,不能亂下定論,我看這樣吧,兩人現在都去辦公室一趟,把這事情說(shuō)清楚?!?/br>女老師人忍不住皺眉,“王老師,這事情明顯就是這男同學(xué)污蔑顧衾同學(xué)的,你可以看看顧同學(xué)的試卷,上面完全正確,她需要作弊?需要這男同學(xué)的答案?現在要是去了校長(cháng)辦公室,待會(huì )顧同學(xué)的作文就寫(xiě)不完,這作文都不少分數,要是耽誤了,名次就排不上。上次這顧同學(xué)年紀第二名,這次年紀第一名也說(shuō)不定,要是耽誤了,年紀前五十都不知道能不能排的進(jìn)去。這名次可不僅關(guān)乎學(xué)生,還關(guān)乎老師們吧?!?/br>男老