語(yǔ)文老師放下帶來(lái)的教材，首先轉身在黑板上寫(xiě)了他的名字。

老師點(diǎn)了點(diǎn)黑板，“各位同學(xué)們，大家好，我是你們的語(yǔ)文老師潘愛(ài)國。大家叫我愛(ài)國就行了?！?/br>
“那這是第一節課，說(shuō)實(shí)話(huà)今天我不打算上課本的內容了。愛(ài)國我呢，在重光也有三十多年了，元老了哈哈。所以，今天給大家普及一下重光，以及重光的一些活動(dòng)?！?/br>
顧秋聽(tīng)到愛(ài)國的話(huà)眼睛發(fā)亮，趕緊拿出小本子。

真是及時(shí)雨??！

“大家都知道，重光和附中是市內優(yōu)秀的初中。其實(shí)，我們重光的歷史更悠久一些……”

歷史故事向來(lái)是引人入勝的，愛(ài)國還說(shuō)了很多以前本地的發(fā)展，當然和重光息息相關(guān)了。

“說(shuō)完了歷史，咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)重光那些解放孩子們的活動(dòng)~”愛(ài)國清了清嗓子，“重光呢，最大型的有什么校運會(huì )，校園十大歌手，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽……比起附中，重光更多活動(dòng)，貫徹學(xué)生德智體美全面發(fā)展?！?/br>
其實(shí)語(yǔ)文就是日常積累，愛(ài)國說(shuō)話(huà)風(fēng)格更幽默，相比起住在隔壁的語(yǔ)文老師，顧秋更喜歡愛(ài)國，課堂學(xué)習其實(shí)很枯燥，像愛(ài)國這樣可愛(ài)的，堪稱(chēng)教師界的一股清流啊。

“鈴鈴鈴——”

下課鈴聲響起，一堂課很快就結束了，許多同學(xué)都是意猶未盡地，最開(kāi)始那種緊張的心情此時(shí)已經(jīng)完全消失了，課間也活躍了許多。

何靜伸了個(gè)懶腰，拍了拍顧秋。

“咱們很快就要分開(kāi)啦?！焙戊o托著(zhù)腮懶懶地說(shuō)。

正在找下一堂課課本的顧秋聽(tīng)到這話(huà)很驚訝，“??？為什么??？你要去哪了嗎？”

“我聽(tīng)見(jiàn)胖子他們在說(shuō)換座位的事情?！焙戊o朝梁思衡那邊努努嘴。

顧秋松了一口氣，“嚇死我了我以為你要調班什么的，換座位是肯定的啦，像你這么高會(huì )擋住后面同學(xué)看黑板的?！?/br>
何靜嘆了一口氣，趴在桌子上，嘟囔說(shuō)：“好不容易找到個(gè)可愛(ài)的妹子，換座位了怎么調戲啊?！?/br>
顧秋把課本從書(shū)堆的最下面抽出來(lái)，“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清?！?/br>
何靜轉過(guò)頭看著(zhù)她，“沒(méi)什么?！?/br>
下一堂課是數學(xué)課。

歐陽(yáng)今天換了條小碎花短裙，化了淡妝還扎了個(gè)丸子頭，整個(gè)人十分小清新。

歐陽(yáng)上來(lái)就直奔主題，“好了，我相信一些同學(xué)已經(jīng)知道了我要換座位的事情?！?/br>
“下面呢，請全班同學(xué)都到走廊去，男生一排女生一排，從矮到高依次站好，要安靜一點(diǎn)，其他班的同學(xué)在上課?！?/br>
顧秋也跟著(zhù)人流出去，自覺(jué)地站在前面。顧秋只有一米五二，但在班里還不是最矮的。

歐陽(yáng)是按照身高來(lái)排座位的，最大限度地保證了每個(gè)同學(xué)都能看見(jiàn)黑板。

這樣一來(lái)，何靜在倒數第二排，顧秋在第一排。

眾所周知，班級的后排和前排完全是兩個(gè)世界，幾天后何靜就有點(diǎn)不開(kāi)心了，雖然說(shuō)她比較活潑好動(dòng)，但是該學(xué)習的時(shí)候還是要安靜的。

何靜跟顧秋抱怨，顧秋就給何靜順毛：“你不是學(xué)習委員嗎，給他們點(diǎn)厲害瞧瞧?！?/br>
何靜有些哭笑不得，“你咋把我說(shuō)的像黑社會(huì )大佬一樣?！?/br>
“不是不是！”顧秋搖搖頭，像一只撥浪鼓，“我是說(shuō)，他們不是老喜歡借你作業(yè)抄嗎，你就不給唄?！?/br>
“嗯……”何靜沉吟了一會(huì )。

顧秋突然說(shuō)：“我看你早就有主意了吧?！?/br>
被戳穿的何靜也不尷尬，“我就看看你有沒(méi)有更好的解決辦法嘛，結果你跟我想一塊去了，我是這樣想的，我也不做作業(yè)了，到時(shí)候抄你的！”

“?。?！”

顧秋正在喝水，差點(diǎn)沒(méi)一口水噴出來(lái)。

“誒你是學(xué)習委員啊，怎么能帶頭抄作業(yè)呢??！”顧秋第一反應就是反對。

“哎喲我的顧秋啊，秋秋啊，那群家伙知道我做了不給他們抄肯定反應更大，算了，這事還得請歐陽(yáng)老師出馬?！碑吘惯@不是她一個(gè)人的事情。

“你作業(yè)還是得做，不準抄我的?！?/br>
何靜一看顧秋炸毛了趕緊順順，“我只是隨口說(shuō)說(shuō)的，真沒(méi)想抄你作業(yè)，別生氣了啊?！?/br>
“哼?！?/br>
最后歐陽(yáng)老師在班會(huì )課上批評了那些上課吵鬧的同學(xué)，同學(xué)們第一次見(jiàn)歐陽(yáng)老師發(fā)脾氣，就都收斂了很多，但本性還在，悉悉索索的說(shuō)話(huà)聲還是偶爾有，不過(guò)總比以前好很多了。

……

某一次數學(xué)堂測過(guò)后。

剛歐陽(yáng)就讓她去拿卷子，只是顧秋被小事拖住了，只能等下個(gè)課間。

“報告?！?/br>
歐陽(yáng)老師不在，顧秋直接去她辦公桌拿試卷。

她翻了翻自己的，120的滿(mǎn)分她考了106，可圈可點(diǎn)，再看了下何靜的，119。

何靜果然很厲害??！要多向她請教請教。顧秋想。

“這次數學(xué)小測我們班有個(gè)滿(mǎn)分！”一位數學(xué)老師說(shuō)。

“唉，我們班最高分的也才117，太差了?！币粋€(gè)數學(xué)老師搖搖頭。

“這次滿(mǎn)分的實(shí)在不多，但是119的一大堆吧。應該都是死在18題的那個(gè)過(guò)程上?！?/br>
“這幫學(xué)生學(xué)了一段時(shí)間就覺(jué)得自己無(wú)敵了，這些細節還是不喜歡去注意?！?/br>
“慢慢教唄，多說(shuō)幾遍總能改過(guò)來(lái)?！?/br>
老師不就是這樣的么，細節講了一遍又一遍，一個(gè)知識點(diǎn)可以重復講很多遍。顧秋真的很佩服老師這種耐心，雖然有時(shí)是不耐煩的，卻還是給學(xué)生一遍又一遍地講這些已經(jīng)“講到爛”的東西。

“誒老謝，你到時(shí)候把你們班楚舜的試卷借我一下，我去班級展示一下?！?/br>
被叫做老謝的老師從試卷里抬起頭，“行，你到時(shí)候直接來(lái)六班拿吧?！?/br>
顧秋捧著(zhù)試卷往回走，聽(tīng)見(jiàn)這番話(huà)。

看來(lái)這個(gè)楚舜很厲害啊。

……

這天放學(xué)后，顧秋到學(xué)校車(chē)棚取自行車(chē)。

其實(shí)車(chē)棚里的車(chē)并不是很多，老師的摩托電瓶車(chē)都停在另一邊。

顧秋利落地開(kāi)鎖，準備把車(chē)從棚里推出來(lái)的時(shí)候，一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)男生踏著(zhù)夕陽(yáng)走進(jìn)來(lái)。

橘黃色的夕陽(yáng)給他鍍上了一層金邊，眉眼十分凌厲，顧秋覺(jué)得他有些眼熟，但是想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。

“嗒！”

男生開(kāi)鎖的聲音把顧秋的思緒拉回來(lái)，顧秋趕緊把車(chē)推出來(lái)，翻身騎上就走了。

顧秋不知道怎么評價(jià)他，他不是那種特別帥的男生，但那一瞬間真的讓她愣了。

可能是光線(xiàn)給他加了buff，不管怎么說(shuō)他給顧秋留下了深刻的印象。

顧秋以為這只是一場(chǎng)美麗的邂逅。

只是沒(méi)想到，第二天上體育課的時(shí)候又見(jiàn)到他了。

重光的體育課是一層樓一層樓上的，有時(shí)還能見(jiàn)到高年級的師兄師姐。

“顧秋！等會(huì )我