身旁的鐘鼓。

“宜章縣縣試第五次加試開(kāi)始，發(fā)卷～～”

小吏將答卷分發(fā)至考生手中，衙役將兩塊貼有題目的木板豎起，并在場(chǎng)中巡回展示。

蘇錦樓安靜的坐在最后面的一角，一眼就看見(jiàn)了“試帖詩(shī)”三個(gè)大字，當即眼皮子直跳，心中高呼，這次八成沒(méi)戲了！

失望之余蘇錦樓不再忐忑不安，索性破罐子破摔，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，比起那些被加試拒之門(mén)外的考生，他好歹有機會(huì )進(jìn)了考場(chǎng)坐在這里答題，就算落榜，那也比那些連門(mén)都不給進(jìn)的人強……吧……

蘇錦樓阿Q思想運用的爐火純青，心里甚是輕松，腦子也越發(fā)清明，比之其他在場(chǎng)的大多數考生，心境更加云淡風(fēng)輕。

在佩刀衙役以及眾位大人的“虎視眈眈”下，即使是陶真，也不禁偷偷抹了把汗，但人家陶學(xué)神之所以稱(chēng)之為學(xué)神，就是因為他在學(xué)識上少有人能出其左右，就算他心里緊張，也不會(huì )妨礙他答題，甚至因著(zhù)外界的刺激，使得他文思泉涌，下筆成篇。

可并不是所有人都能像陶學(xué)神這么變態(tài)的，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，又無(wú)天才之資，在這般嚴肅莊重的氛圍下，原本還能背誦出來(lái)的文章陡然卡殼了，記憶斷片，握著(zhù)毛筆的手心汗漬斑斑，額頭上豆大的汗珠順著(zhù)額際緩緩滑落，滴在桌面上形成一個(gè)圓點(diǎn)。

越往后考生答題的速度越慢，糾成一團亂麻的思緒壓根沒(méi)法應對這些考題，明明是很熟悉的文章，怎么就突然想不起來(lái)了呢？總感覺(jué)這些題目都似曾相識，可就是寫(xiě)不出答案，心里似被貓抓了似的，鬧的人心焦。

此時(shí)，小吏又一次敲響了鐘鼓，“離考試結束還有一炷香時(shí)間，請各位考生抓緊時(shí)間答題?！?/br>
大堂外置有桌案香爐，里面點(diǎn)燃了一炷香，看著(zhù)香煙裊繞，徐徐升起，眾考生心跳如鼓，尤其是那些還未答完卷子的考生，手腳發(fā)麻，里衣被汗水浸透，渾身上下提不起半點(diǎn)力氣。

手腕無(wú)力，寫(xiě)出的字失了平日里的水準，有心想要平復心情，可時(shí)間不等人，身體又不受大腦的控制，最終只能眼睜睜的看著(zhù)小吏敲響鐘鼓，鳴示考試結束。

此時(shí)此刻，即使想到了答案也不敢再動(dòng)筆了，一旦動(dòng)筆此次考卷就被當零分處理，那可真就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。

眾考生或懊惱，或緊張，或自信，或糾結，哦，還有一個(gè)無(wú)論好歹都覺(jué)得無(wú)所謂的奇葩學(xué)渣，考場(chǎng)百態(tài)，眾妙皆備，情態(tài)各具，看的人唏噓不已。

小吏擺上飯食茶水，眾考生卻無(wú)心用飯，任誰(shuí)眼看著(zhù)閱卷人批改答卷，決定自己的去留，也不會(huì )有心情用飯吧……

“咕嚕?！?/br>
寂靜的飯堂中陡然響起一道可疑的聲音，眾學(xué)子尋聲看去，只見(jiàn)一面白無(wú)鬚，圓臉大眼的考生正赤紅著(zhù)臉盯著(zhù)自己的肚子瞧，顯然，剛才的聲音就是他發(fā)出的。

不待眾人說(shuō)話(huà)，“咕嚕?！庇质且宦暯袉?。

這一聲像是打開(kāi)了五臟廟的大門(mén)，飯堂內眾學(xué)子腹中都響起了此起彼伏的聲音，眾人面面相覷，神色頗為尷尬，不過(guò)大家都是一個(gè)樣，也沒(méi)誰(shuí)說(shuō)什么“有礙君子風(fēng)度，行為不雅”的話(huà)了。

算了，還是好好吃飯吧，反正考都考了，伸頭是一刀，縮頭還是一刀，不管結果如何都不是他們能控制的，如今唯有聽(tīng)天由命。

祭完五臟廟，眾學(xué)子歇息片刻，小吏通知眾人去面見(jiàn)縣官大人。

看來(lái)是縣官要當面考校了。

蘇錦樓原以為按著(zhù)排位，自己怎么的也要等一段時(shí)間，畢竟他是末位，按理說(shuō)該是最后一個(gè)面試。

誰(shuí)知剛回到考場(chǎng)里就聽(tīng)小吏唱和，“棠柳鎮陶真，蘇錦樓上前面見(jiàn)大人?！?/br>
蘇錦樓一聽(tīng)有自己的名字，心里陡然一跳，怎么回事？人家陶真是第一名，第一個(gè)接受考校很是合乎情理，但自己是倒數第一，怎么也要第一個(gè)上去？而且還是和陶真一起。

丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的蘇錦樓和同樣有些疑惑的陶真一起走進(jìn)了大堂，兩人均行跪拜禮。

“學(xué)生陶真拜見(jiàn)縣官大人?！?/br>
“學(xué)生蘇錦樓拜見(jiàn)縣官大人?！?/br>
周懷安面前擺放著(zhù)兩份答卷，笑瞇瞇的說(shuō)道，“起來(lái)吧，不必多禮！”

堂下二人齊呼，“多謝大人！”

周懷安老神自在，溫和的看向二人，“你們兩人該是同門(mén)師兄弟吧……”

此言一出陶真目露不解，蘇錦樓卻差點(diǎn)腿軟，好險沒(méi)有當眾出丑。

壞了！不會(huì )無(wú)意中把陶真給坑了吧……

第41章好尷尬

之前就提到,蘇錦樓的知識是偷師得來(lái)的，他在七齋書(shū)院里進(jìn)學(xué)，曾夫子心性狹隘容不下人,因為交了白卷惹怒曾夫子,兩人交鋒中蘇錦樓明面頂撞暗地威脅,讓曾夫子徹底厭惡了他，此后他在七齋書(shū)院里徹底成了隱形人，根本學(xué)不到什么知識。

名師難尋,即使尋到了別人也看不上他這個(gè)臭名遠揚的學(xué)渣，沒(méi)人教導只憑一個(gè)人埋頭苦學(xué)，沒(méi)有三五年的功夫壓根沒(méi)有下場(chǎng)的底氣，后來(lái)他想到了利用精神力偷師。

棠柳鎮其他四個(gè)書(shū)院他都偷聽(tīng)過(guò)，幾相比較之下,鹿鳴書(shū)院的薛夫子學(xué)識最為淵博,講學(xué)深入淺出，循循善誘,令人受益匪淺，至此，蘇錦樓將薛夫子視為偷師的重點(diǎn)盯梢對象。

后來(lái)弄清了薛夫子白天講課的時(shí)辰和晚上給陶真開(kāi)小灶的時(shí)間點(diǎn),每逢薛夫子授課他的精神力一準就到,所講知識一個(gè)不落全部記下。

而陶真是薛夫子的親傳弟子，從薛夫子不辭辛苦給陶真私下里開(kāi)小灶這一行為就可知薛夫子對陶真殷切的期盼與濃厚的喜愛(ài),說(shuō)是視其為親子也不為過(guò)的。

陶真遇到薛夫子這位良師，是他運道好,而薛夫子能將陶真收入門(mén)下又何嘗不感到慶幸，得遇良才，傳道授業(yè)，將一生所學(xué)傾囊相授，讓后人傳承衣缽，得此高徒，此生無(wú)憾矣。

蘇錦樓和陶真二人實(shí)際上都是師從薛夫子，只不過(guò)一個(gè)是正大光明的學(xué)，一個(gè)是背地里偷著(zhù)學(xué)，這就造成兩人的答卷風(fēng)格頗為相似，甚至第一場(chǎng)的答卷中某些答案竟然詭異的重合了。

若不是當初蘇錦樓因為飛鴿作弊事件將答卷提前給周懷安過(guò)目，周懷安也不會(huì )對他的卷子印象深刻，所以在第一場(chǎng)試的取中名單中未見(jiàn)蘇錦樓此人時(shí)才會(huì )多問(wèn)了一句，在他看來(lái)雖然蘇錦樓寫(xiě)的詩(shī)不堪入目，但其他的題目答的都算上乘，該是能被錄取才是。

閱卷人原本已把蘇錦樓和陶真二人刷了下去，但縣官的詢(xún)問(wèn)讓他們又將二人的答卷單獨拿了出來(lái)，兩相比較，周懷安也發(fā)現兩份答卷驚人的相似。

“想必大人也發(fā)現了，這兩份答卷頗為相似，有兩道題的答案竟是一摸一樣，故而此二人雖能上榜，為了科場(chǎng)的清明公正