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地起身離開(kāi),身旁的隋晶斂了笑容,拍拍她的手,扭捏道:“祝你好運?!?/br>待她的身影消失在拐角,隋晶便大聲的自言自語(yǔ):“做出這樣的事,不適合再繼續當老師了對吧?”接著(zhù)轉向其他同事,想尋找支持統一排擠程蘇婉的戰線(xiàn),眾人尚未出聲附和,向來(lái)不滿(mǎn)她妖艷扭捏做派的語(yǔ)文教研組組長(cháng)李春華卻回問(wèn)道:“那你整天背后八卦別人,就很好嗎?”話(huà)音剛落,原本竊竊私語(yǔ)的幾位老師紛紛回到自己座位,緘口無(wú)言。隋晶稍稍撩了撩頭發(fā),背對著(zhù)李春華翻了個(gè)白眼,不以為然。☆、所謂成長(cháng)這個(gè)城市的天空有時(shí)很奇怪,瓦藍瓦藍的時(shí)候不覺(jué)得舒暢,灰白灰白的時(shí)候也不覺(jué)得感傷,總是高遠而平靜著(zhù),如同此刻活著(zhù)跟沒(méi)活著(zhù)似的生活。小城的風(fēng)背著(zhù)一股濕氣,像灌不完的孟婆湯。遺落的記憶,最終沉重地落在四月初七的下午。整個(gè)學(xué)校最氣派的,莫過(guò)于尹校長(cháng)的辦公室,而室內相對而坐的兩人面色各異,沉默如蜿蜒的白刃,在空氣中滑開(kāi)一道傷口,看不見(jiàn)摸不著(zhù)的,疼痛著(zhù)。光滑的大理石桌面清晰地倒映出程蘇婉柔順下垂的眉眼,她端坐在辦公桌的外側,雙手交疊覆于裙面,很仔細觀(guān)察才會(huì )發(fā)現,她的指尖在微微顫抖。視線(xiàn)沉沉地落在桌面上,程蘇婉不敢直視坐在對面的校長(cháng),不敢面對校長(cháng)嚴厲中夾雜著(zhù)失望和無(wú)奈的眼神。腦中紛繁復雜的思緒糾結纏繞,她的靈魂好像漂浮著(zhù),耳邊卻清晰的傳來(lái)校長(cháng)質(zhì)問(wèn)的聲音,每一句都是在敲打著(zhù)她的靈魂。“教師的職責是什么,你是清楚的...”“我理解,老師就是一個(gè)很普通的人...”“但是,從你成為老師的第一天起,你就要遵守這個(gè)職業(yè)的準則,要時(shí)刻謹記你是一位老師!”......驚雷般炸響在耳邊的質(zhì)問(wèn),逃無(wú)可逃,避無(wú)可避。“反正...事件都已經(jīng)傳開(kāi)了,無(wú)論是真的還是假的,我都已經(jīng)讓學(xué)校的名譽(yù)受損了,”程蘇婉如鯁在喉,卻拼命忍住,努力不讓眼淚落下來(lái)。如同冰凌中躍動(dòng)的火焰,帶著(zhù)無(wú)法挽回的決絕。綿長(cháng)的一個(gè)深呼吸后,她說(shuō):“我...我辭職離開(kāi)學(xué)校吧?!?/br>從這段感情開(kāi)始的第一天,不,準確的說(shuō)是從少年調皮的笑著(zhù)說(shuō)“老師真可愛(ài)”的時(shí)候,程蘇婉就曾預料到此間的畫(huà)面,這樣的回答在每一次歡歡喜喜的約會(huì )后,都會(huì )浮現在她的心里,命中注定地走向悲劇的結局。最后還是這樣說(shuō)出來(lái)。然而尹校長(cháng)卻并不滿(mǎn)意這樣的答案,他身體前傾,極具壓迫性的姿態(tài),居高臨下地質(zhì)問(wèn):“我讓你來(lái)不是為了讓你辭職,或是負什么責任。我只是想了解事情的真相,然后來(lái)解決問(wèn)題!”程蘇婉的眼神失去了焦距,淚水氤氳,她沉浸在自己的世界里,唇邊有淚珠滾過(guò)。臉側的幾綹長(cháng)發(fā)襯得她消瘦憔悴,一言不發(fā)良久后,她深深埋頭,道了句:“真的對不起?!毕虧臏I水在棉質(zhì)A字裙上暈開(kāi)一片。真相是什么?真相與謝旻無(wú)關(guān),少年真誠勇敢的愛(ài)情是可遇而不可求的寶藏,真相只和抵抗不了誘惑,明知不可行卻仍深陷其中,自食苦果的自己有關(guān)。如此而已。尹校長(cháng)見(jiàn)她并無(wú)想要解釋的意愿,不解又惋惜地看著(zhù)眼前這個(gè)二十出頭的小姑娘,想著(zhù)李春華先前也有意無(wú)意向他提過(guò)程蘇婉,夸她工作認真,帶學(xué)生也很有自己的策略,同學(xué)們私下都很喜歡她。他實(shí)在不能理解程蘇婉這樣做的緣由,而她也不做任何解釋?zhuān)皇且粋€(gè)人擔下全部責任,一言不發(fā)地站起來(lái),微微躬身示意,而后離開(kāi)了辦公室。平靜是因為有所決定,決定了要離開(kāi)。校園八卦傳播的速度向來(lái)是光速的N次方,各方消息迅速覆蓋學(xué)校各個(gè)角落。自然有好事者在學(xué)校表白墻上發(fā)文求內幕:“知道了嗎!有知道程老師的事的,快來(lái)分享!”分分鐘數十條評論刷出來(lái),點(diǎn)贊數很快上漲!這條動(dòng)態(tài)成了Y中表白墻的置頂。評論里說(shuō)什么的都有,絕大多數女孩子的觀(guān)點(diǎn)都是謝旻被成熟的老女人程蘇婉勾引,進(jìn)而產(chǎn)生這樣的鬧劇,同時(shí)對程蘇婉從外表到人品,進(jìn)行360度的諷刺和批判。間或夾雜著(zhù)幾張圖片評論,點(diǎn)開(kāi)大圖,是謝旻和程蘇婉在初霽吃甜品時(shí)親密互動(dòng)的抓拍,本該是美好愛(ài)情的定格,卻硬生生在越來(lái)越多的輿論中淪落為罪惡的證據。小魚(yú)把這條動(dòng)態(tài)和評論拿給孟婉婷看的時(shí)候,有些忐忑,她很擔心孟婉婷的心情,但她卻沒(méi)有看到孟婉婷臉上露出絲毫吃驚或難過(guò)的神情。她好像,什么都知道。程蘇婉走到走廊上,回辦公室的必經(jīng)之路。三三兩兩的學(xué)生聚集在一起,像往常一樣。只是他們此刻的談資變成了自己,各種各樣的眼光投過(guò)來(lái),好奇的,鄙視的,不屑的。一陣微風(fēng)拂過(guò),程蘇婉才意識到自己身上的冷汗,汗水蒸發(fā)的那一剎那,心涼到底的孤獨感填滿(mǎn)了她。面對校長(cháng)的質(zhì)問(wèn),可以沉默著(zhù)一言不發(fā)地承擔全部的責任,而面對置身事外的看客們,冷漠的眼神,不堪入耳的揣測,議論紛紛。那才是真正的難以承受,恨不得就此從地球上消失。她從走廊的盡頭,走到另一頭,和無(wú)數路過(guò)的學(xué)生照面,再沒(méi)有一個(gè)人像往常一樣,笑著(zhù)向她問(wèn)候:老師好。每個(gè)人都垂頭默然走過(guò),一轉身就在她身后指指點(diǎn)點(diǎn),千夫所指亦不過(guò)如此,這是她短暫的人生里走過(guò)最長(cháng)的一段路。視線(xiàn)飄忽到走廊外,遠處的天空烏云滾滾,起始于遙遠的地平線(xiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著(zhù)這難得的晴朗天氣。程蘇婉的腳步其實(shí)已經(jīng)凌亂,很慢很慢地往前,才能不顯出異樣。而少年仿佛從天而降,突然出現在身后走廊的盡頭。他奔跑著(zhù)轉過(guò)走廊,氣喘吁吁,熟悉的身影出現在視線(xiàn)內的時(shí)候,他暗淡的眼里終于煥發(fā)出光彩。重重吐出一口氣,少年原本紅潤的臉色因過(guò)快的奔跑而泛上慘白,他埋頭用力追上程蘇婉,在她的身影快要消失在拐角時(shí),忍不住叫她的名字。人的名字是一串咒語(yǔ)。而這一次,程蘇婉沒(méi)有轉身,也沒(méi)有停下離開(kāi)的腳步。少年終于追上來(lái),一把拉過(guò)她的手臂,強忍著(zhù)不能落下的眼淚像是被觸發(fā)了開(kāi)關(guān),迫不及待地滾落下來(lái)。程蘇婉被拉得側身,無(wú)奈得仰頭與少年相對,終是忍不住淚意。這一幕引得走廊兩邊的同學(xué)和老師們紛紛側目,一邊圍觀(guān)一邊拿出手機拍照。程蘇婉注意到身后人群的