地走到了白檀溪跟前，用一種誘拐小朋友的語(yǔ)氣問(wèn)他——

“我是音樂(lè )學(xué)院院長(cháng)賀翔，白同學(xué)，你的聲樂(lè )怎么樣??？會(huì )器樂(lè )嗎？實(shí)在不行，會(huì )寫(xiě)譜子也可以……”

“滾滾滾滾！”徐長(cháng)歌冷笑一聲，就差指著(zhù)賀翔的鼻子罵了：“這就是你說(shuō)的‘問(wèn)問(wèn)當事人的意見(jiàn)’？老賀，你要臉不？”

時(shí)霜看了看怒氣沖天的徐長(cháng)歌，瞅了瞅氣定神閑的白檀溪，又瞧了兩眼恬不知恥臉都沒(méi)紅的賀翔，最后弱弱地說(shuō)：“那個(gè)、那個(gè)白同學(xué)原本就是我們園藝學(xué)院的學(xué)生，李院長(cháng)你看這個(gè)……”

他的話(huà)尚未說(shuō)完，其他院長(cháng)的眼刀子立即刷刷刷的飛了過(guò)來(lái)，那眼神仿佛在說(shuō)“一個(gè)親手開(kāi)除白同學(xué)的你，還是不要跟著(zhù)湊熱鬧的好”。

時(shí)霜：“……”心里苦_(:3)∠)_

雖然眼前的這幾位院長(cháng)為了白檀溪的歸屬問(wèn)題快打起來(lái)，可正主依舊乖巧地坐在沙發(fā)里，手捧一杯熱茶喝得矜持無(wú)比。

啊，第一次當香餑餑的感覺(jué)，真的好好哦。

然而，還沒(méi)等白檀溪爽過(guò)三秒，系統爸爸立即跳了出來(lái)，無(wú)情地打碎了他的幻想。

“我怎么感覺(jué)宿主你就像天雷劇里的瑪麗蘇女主，從男主到男配都搶著(zhù)愛(ài)你呢？而且這設定也很像??！”

系統碎碎念的聲音清晰地傳進(jìn)白檀溪的耳里，“文修竹，溫柔氣質(zhì)學(xué)富五車(chē)，典型的斯文男二；徐長(cháng)歌，朋克男，愛(ài)舞蹈，這種人設要么是男主，要么是助攻；賀翔，玩音樂(lè )的嘴賤大叔，那句話(huà)怎么說(shuō)的？‘老歸老味道好’，這年頭大家都愛(ài)大叔嘛！時(shí)霜，這就更有得說(shuō)了，當初是他將原主掃地出門(mén)的，如今又要求你回去，嘖嘖嘖，現成的狗血劇情，‘當初是你要分開(kāi)，分開(kāi)就分開(kāi)，現在又想用真愛(ài)，把我換回來(lái)——’”

時(shí)隔多年，系統再次一展歌喉。這樣的神曲配上系統跑調萬(wàn)里的唱歌技術(shù)，強強聯(lián)合之下，聽(tīng)得白檀溪差點(diǎn)被茶水嗆到。

他捏著(zhù)杯子，半晌無(wú)語(yǔ)：“……爸爸，我是有家室的人，麻煩你對你的兒子和兒媳婦稍微尊重一點(diǎn)，行嗎？”

就在其他教授院長(cháng)吵得不可開(kāi)交的檔口上，坐在辦公桌后面的李明山一直在暗戳戳地觀(guān)察著(zhù)白檀溪的反應。

即便是親眼目睹了各大業(yè)界泰斗對他的哄搶?zhuān)@孩子看起去依舊平平淡淡的，既沒(méi)有喜極而泣洋洋得意，也沒(méi)有惶恐不安。

嗯，心性不錯。

“好了好了，你們幾個(gè)加起來(lái)都快兩百歲的人了，別吵了?！?/br>
李院長(cháng)不輕不重地敲了敲桌子，幾人的爭論聲立即小了下來(lái)。在其他人的注視下，他慢慢地從座位上站了起來(lái)，走到了白檀溪的面前。

“孩子，”他兩手撐膝微微俯下身子，笑瞇瞇地看著(zhù)白檀溪，臉上帶著(zhù)說(shuō)不出的慈祥，“你自己有什么想法嗎？”

白檀溪哪能讓一老人家彎著(zhù)腰和他說(shuō)話(huà)，那不是折壽再加造孽嗎？

他急忙站了起來(lái)，低聲道：“全憑您吩咐?！狈凑x哪個(gè)院長(cháng)都會(huì )得罪人，不如讓眼前這位西泠藝術(shù)學(xué)院的老院長(cháng)來(lái)分配好了。

看到自家宿主站在李院長(cháng)身邊，腰弓得和蝦爬子似的，系統有些不爽：“你這個(gè)樣子，怎么和見(jiàn)到婆婆的新媳婦似的？”

白檀溪：“qwq我爹媽都是大學(xué)老師的事情，難道系統你忘了嗎？見(jiàn)到老師我就習慣性低頭弓腰以示尊重，這個(gè)習慣已經(jīng)深入骨髓了，真改不了?！?/br>
“這……”這可如何是好？

李院長(cháng)憂(yōu)傷地表示，自己找白檀溪說(shuō)話(huà)只是為了終結眼前這幾個(gè)老小子的爭執——萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這孩子抬腿一踢，直接把問(wèn)題踹到他那里了。

徐長(cháng)歌望著(zhù)眉頭緊蹙的李明山，幽幽地說(shuō)：“啊，也不知道是誰(shuí)，當著(zhù)我的面吃掉了屬于我的那份炸雞?！?/br>
李明山：“……”等等，給他這個(gè)院長(cháng)留一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴好嗎？他好歹是西泠之光??！

說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。徐長(cháng)歌的這一句給了在場(chǎng)旁人無(wú)限的靈感，于是接下來(lái)的時(shí)間，白檀溪被迫聽(tīng)了很多有關(guān)李院長(cháng)的小趣事。

“還有我那份炸雞?！薄男拗?/br>
“炸雞的事情，我就不提了，您自個(gè)兒心里有數?！薄胶Ｌ?/br>
“李院長(cháng)，別的我就不提了，上個(gè)月那頓綠柳居您還記得是誰(shuí)請的客，是誰(shuí)付的錢(qián)嗎？”——賀翔

李院長(cháng)：“……”還沒(méi)到秋后呢，怎么一個(gè)個(gè)的都和他算起了總賬？這日子沒(méi)法過(guò)了！

就在李明山左右為難之際，方海天不著(zhù)痕跡地縮到人群之后，用光腦偷偷摸摸地給李院長(cháng)發(fā)了一條短訊。

“叮咚，您有一條新消息，請及時(shí)”

李院長(cháng)正在為如何擺脫眼前的窘境而發(fā)愁呢，這突如其來(lái)的短訊提示音猶如一陣及時(shí)雨，成功地將他從尷尬里解救出來(lái)。

“你們先等等，我光腦上有新消息?！?/br>
眾人一聽(tīng)登時(shí)住了嘴，生怕因為自己的多嘴多舌妨礙到他老人家處理公務(wù)——誰(shuí)不知道李院長(cháng)日理萬(wàn)機，在學(xué)院里一人挑大梁？

李明山抬起左手，瞇著(zhù)眼睛朝著(zhù)腕上的光腦看去——

等等，新消息來(lái)自于方海天？

李院長(cháng)轉念一想，立即明白了方海天的良苦用心——老方，他這是在用他的辦法救自己于水火之中??！老方可真是個(gè)好人??！

他打開(kāi)這條短訊定睛一看，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)——

【李院長(cháng)，我覺(jué)得這孩子來(lái)我們烹飪學(xué)院最好不過(guò)了。理由有三：一、他會(huì )烹飪，善烹飪，喜烹飪，小文也和我們提過(guò)，有句古話(huà)叫“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，我以為這孩子來(lái)我們院，錯不了。二、白檀溪手上有菜譜，我擔憂(yōu)其父糾纏于他，小文是文人，不懂其中的彎彎曲曲，小徐又太暴躁了點(diǎn)。這孩子放在我院里，我也能照看一二。三、如果這孩子來(lái)了我們學(xué)院，我一定多多的給他布置隨堂作業(yè)、課外作業(yè)，到時(shí)候，您想吃多少炸雞都成?！?/br>
李明山：?。?！老方套路深！可他覺(jué)得老方說(shuō)得很有道理怎么辦？他心甘情愿被套路！

“你們啊，教我這個(gè)老骨頭為難了?！?/br>
李明山剛說(shuō)完這句，立即做出一副垂眼抿唇我不愿多說(shuō)的模樣，然后從鼻腔里發(fā)出一記代表無(wú)可奈何的悶聲。

見(jiàn)李院長(cháng)開(kāi)始飆演技，方海天也跟著(zhù)興奮起來(lái)。明明心里已經(jīng)樂(lè )翻天的他，在面上卻作出一副憂(yōu)心院長(cháng)的憂(yōu)愁模樣。

“何至于此？李院長(cháng)，您就發(fā)句話(huà)吧?！?/br>
時(shí)霜心最軟，見(jiàn)不得老院長(cháng)這般模樣。他忍不住輕聲道：“無(wú)論如何，您都是我們的老師啊，我們都曾經(jīng)是您的學(xué)生。因為您德高望重，大家都相信您，所以將決定權交給了您。若是因為這樣的原因教您為難了，那倒是我們的不是了?！?/br>
李明山等的就是這兩句