“是工人?！焙瓮ね?、何玄連和劉君酌異口同聲地說(shuō)道。

“都猜錯了?！睆埥淌趽u搖頭，“可不是工人，他們都是學(xué)生。張校長(cháng)在我們學(xué)校設立勤工助學(xué)制度，學(xué)生在學(xué)校工作，或是打掃，或是在食堂分飯，或是協(xié)助宿管管理宿舍樓，都有收入?！?/br>
222沒(méi)有想到的很多事

何亭亭聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，驚喜道，“這個(gè)好，可以讓經(jīng)濟困難的學(xué)生有額外收入，或是買(mǎi)書(shū)，或是吃頓好的，都不錯?！?/br>
“就是這個(gè)道理?！苯淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，帶著(zhù)慨嘆地說(shuō)道，“我們可不能讓窮人讀不上書(shū)啊，再說(shuō)了，他們來(lái)了，就是鵬城的財富。鵬城毗鄰香江，有條件騰飛，別的地方可沒(méi)有這么好的地緣優(yōu)勢，發(fā)展也就不行。窮人啊，多著(zhù)呢?！?/br>
鵬城現在正在發(fā)展，很需要有才有志之士前來(lái)一起建設，鵬城大學(xué)出這種制度，會(huì )讓更多的學(xué)生選擇鵬城大學(xué)。而這些學(xué)生只要來(lái)了，畢業(yè)之后，多數都會(huì )選擇留下來(lái)的。

何亭亭聽(tīng)了，感觸地看著(zhù)這個(gè)初具雛形的大學(xué)，心里種種念頭升起，很快都變成一股努力發(fā)展的決心。

一行人走走停停，很快走到了教工宿舍。

越過(guò)教工宿舍，再走十來(lái)米，就是鵬城灣了。

何亭亭看著(zhù)潮起潮落的海灣，心中無(wú)限感嘆，六年前，沈十二帶她來(lái)過(guò)這個(gè)海灣，想讓她跟他一起偷渡去香江。也就是在那個(gè)刮著(zhù)臺風(fēng)下著(zhù)暴雨的夜晚，無(wú)數人豁出去了似的，企圖游過(guò)鵬城灣，投奔香江。

即使過(guò)去了六年，何亭亭還能清楚地記得，她在楊蓮家見(jiàn)到的幾個(gè)以為成功偷渡以至于狂喜，發(fā)現仍然在鵬城時(shí)無(wú)限絕望的偷渡客的面容。那幾個(gè)人那樣大起大落、大喜大悲的表情，像一副泛黃的畫(huà)卷，定格在她記憶中，定格在鵬城的發(fā)展歷史中。

至于次日風(fēng)過(guò)雨停，鵬城灣上哀鴻遍野的景象，更是何亭亭畢生無(wú)法忘懷的記憶。

張教授見(jiàn)何亭亭盯著(zhù)海灣出神，便指著(zhù)海面道，“過(guò)去有無(wú)數人從這里偷渡去香江，只是為了過(guò)好日子。我相信，有朝一日，我們的日子好到，能讓那些人羨慕地回來(lái)?！?/br>
“張教授覺(jué)得會(huì )有那么一天嗎？”何亭亭聽(tīng)了，不由得驚訝地問(wèn)道。

她有過(guò)上一輩子，但偶爾看著(zhù)破落的漁村還是會(huì )有些懷疑，張教授對未來(lái)一無(wú)所知，竟然如此有信心嗎？

“為什么不？我們只是起步遲了而已。人家早早完成了資本的原始積累，我們還沒(méi)開(kāi)始。我們啊，只是落后了而已！”張教授慨嘆著(zhù)說(shuō)道。

何亭亭聽(tīng)得直點(diǎn)頭，“是啊，我們只是落后了而已。六年前，我也被人帶著(zhù)來(lái)過(guò)這里呢，但是我不愿意過(guò)去，我相信我們這里會(huì )變好的?！?/br>
劉君酌聽(tīng)得色變，“亭亭你來(lái)過(guò)這里，你想偷|渡過(guò)去？”

“才沒(méi)有，我都說(shuō)了我不想過(guò)去。是沈十二，他瘋了，把我當作他的女兒，想要帶著(zhù)我游泳過(guò)去?！焙瓮ねけ辉┩髁?，便哼了哼。

何玄連笑道，“幸好你不去，你要去了啊，只怕就得住在香江，再也不能和我們在一起了。沈十二那年可是成功游過(guò)去了的?！?/br>
張教授回過(guò)頭來(lái)看向何亭亭，“六年前，可是很出名的逃|港|浪潮啊。5月份，有7萬(wàn)多人想逃過(guò)去，最終過(guò)去了3萬(wàn)多人，還有很多人死在海上。那年，整個(gè)鵬城，只有11萬(wàn)勞動(dòng)力呢?！?/br>
那年過(guò)去的，不僅僅是鵬城人，還有從粵省各地而來(lái)的農民。浩浩蕩蕩的，從東到西，漫長(cháng)的海岸線(xiàn)都被鋪滿(mǎn)了。

“5月份那次啊……”何亭亭有些不好意思，“我也被慫恿著(zhù)跟去了，從梧桐嶺去的，結果傷了腦袋?！?/br>
張教授看著(zhù)何亭亭不好意思的樣子，呵呵笑起來(lái)，“看來(lái)亭亭經(jīng)歷還挺豐富啊。如果要采訪(fǎng)|逃|港|者，亭亭也適合了?！?/br>
劉君酌看著(zhù)何亭亭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眸子卻越發(fā)深邃。

何玄連聽(tīng)何亭亭提起5月份那次，緊握拳頭，也是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“第一次我年少無(wú)知，被哄過(guò)去的；第二次呢，是被強制帶來(lái)這里的，都不是我想去的?！焙瓮ねu著(zhù)頭說(shuō)道，“所以采訪(fǎng)我啊，沒(méi)意義?！?/br>
其實(shí)采訪(fǎng)過(guò)去了的人最有意義，可以采訪(fǎng)他們倉皇逃過(guò)去之后，最后一次帶淚回眸故鄉的心情?？梢圆稍L(fǎng)他們踏足心中美好天堂時(shí)的激動(dòng)與欣喜，可以采訪(fǎng)他們在陌生城市打拼的艱辛以及午夜夢(mèng)回慶幸與思念交加的復雜心情。

張教授聽(tīng)了，收起笑容，嘆口氣，低頭看著(zhù)腳下的土地。

那些年月，這里肯定也躺著(zhù)無(wú)數被海浪送回來(lái)的尸|體。難怪有許多人說(shuō)，這所大學(xué)要按九宮八卦陣來(lái)建，辟邪。

何亭亭見(jiàn)張教授看腳下，想了想便問(wèn)道，“張教授，教師宿舍樓離海灘這么近，你們晚上怕不怕??？”

原本有些傷感的張教授聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)笑了起來(lái)，“我們不怕，我們一身正氣，怕什么。我跟你們說(shuō)，每天清晨、傍晚以及晚上，我們都喜歡來(lái)這里散步。你們想啊，聽(tīng)著(zhù)海浪、吹著(zhù)海風(fēng)散步，多愜意啊?！?/br>
何亭亭頓時(shí)雙目亮晶晶的，“我也喜歡聽(tīng)海浪吹海風(fēng)！”說(shuō)完又問(wèn)，“張教授，鵬城大學(xué)的錄取分數線(xiàn)高嗎？”

“怎么，亭亭想考這里？”張教授笑看著(zhù)何亭亭，“雖然分數很高，但是以亭亭的成績(jì)，肯定能考進(jìn)來(lái)?！?/br>
他和何學(xué)是雅友，都熱愛(ài)山水畫(huà)，平時(shí)沒(méi)少去何家拜訪(fǎng)，所以對何家的情況很是了解。何家四個(gè)孩子讀書(shū)成績(jì)好，他自然也清楚。

劉君酌聽(tīng)了，有些訝異地問(wèn)，“錄取分數線(xiàn)很高嗎？這里才辦學(xué)幾年，分數線(xiàn)怎么會(huì )那么高？”

“鵬城大學(xué)雖然才成立兩年，但是是以京大和清大的配置建立的，領(lǐng)導班子和教師班子，都是從京大和清大抽調來(lái)的，算是清大和京大的影子學(xué)校，你們說(shuō)分數該不該高不高？要來(lái)我們學(xué)校，都是狀元級別的?！睆埥淌谝荒樀呐c有榮焉。

何亭亭、何玄連和劉君酌聽(tīng)了，都連連驚嘆。

看到三小孩驚嘆的表情，張教授繼續說(shuō)道，“83年建校，84年就設研究生點(diǎn)。還有，張校長(cháng)，知道吧？原本是清大副校長(cháng)，兩院院士，由他坐鎮，你們說(shuō)，厲不厲害？分數該不該高？”

何亭亭三人連連點(diǎn)頭，激動(dòng)道，“該，就該高！”

“我們學(xué)校呢，要仿效美國的大學(xué)，建成開(kāi)放、自由