?！狈路鹗遣碌搅俗约簃eimei在想什么，伊爾迷語(yǔ)氣平靜地說(shuō)道。

倒是卡米婭眨眨眼睛，意識到她大哥竟然看透她的疑惑，還主動(dòng)給了解釋?zhuān)乱庾R就吐了吐舌頭。

“糜稽在干嘛？”他的二弟似乎又沉迷于奇怪的東西不可自拔了，伊爾迷看了他一眼，就見(jiàn)他仿佛都沒(méi)察覺(jué)到他的存在，依舊低著(zhù)頭擺弄手上的東西。

“二哥他好像找到了人生的意義?！笨讒I跟著(zhù)回頭看了眼，最后決定留給糜稽一個(gè)安靜的大環(huán)境。她抬手拽住伊爾迷的手腕就往外走去，順手還把房門(mén)帶上了，“笨蛋王子讓人送了最新型的電腦過(guò)來(lái)，二哥看了說(shuō)明書(shū)和圖紙之后就這個(gè)樣子了?！?/br>
卡米婭覺(jué)得他二哥可能要改行當發(fā)明家了，殺手這個(gè)職業(yè)即將成為過(guò)去式。

“哦，那看來(lái)晚飯也不用叫他了?！币翣柮皂樋诰徒恿艘痪?。

……你關(guān)注的重點(diǎn)是這個(gè)嗎？

卡米婭有點(diǎn)不可思議地抬眸瞅了眼自家大哥。

伊爾迷則在對上自己meimei的視線(xiàn)后，用另一只手摸了摸她的腦袋。

兩個(gè)人去得是練武場(chǎng)，昨天說(shuō)好了等伊爾迷回來(lái)要看看卡米婭這幾天的訓練成果。

打從回來(lái)第二天開(kāi)始進(jìn)入正式訓練狀態(tài)也已經(jīng)好幾天了，卡米婭每天除了接受伊爾迷的訓練，就是跟二哥玩玩游戲吃吃零食，然后是抽時(shí)間去陪亞路嘉玩……

日子好像又回到了離家出走之前。

去得時(shí)候碰到了桀諾。爺爺一聽(tīng)兩個(gè)人要去練武場(chǎng)，頓時(shí)也起了興致，捏了捏小胡子跟著(zhù)一起去了。

“對了，那只黃色的老鼠怎么樣了？”卡米婭兩手空空……不，也不能這么說(shuō)，她一只手還拽著(zhù)伊爾迷的手腕，而另一只手上則抱著(zhù)包拆封了的巧克力，但唯獨沒(méi)有那只黃色電氣鼠的身影。

“在爸爸那?！笨讒I回道。

席巴最近也是沉迷于生物方面的研究不可自拔。

聽(tīng)說(shuō)昨天讓皮卡丘全力發(fā)了一次電，成功把訓練室里的那幾只寵物給電暈了過(guò)去，為此爸爸特別滿(mǎn)意，覺(jué)得這只小家伙前途不可限量，打算親自教導一番。

當然卡米婭也悄悄表示了，她比較喜歡軟乎乎的皮卡丘，對于一身軟rou變成肌rou的皮卡丘還是敬謝不敏的。

只是她這個(gè)暗示，遭到了席巴爸爸特別不能理解的眼神一枚。

可能爸爸覺(jué)得她是個(gè)傻的吧。

練武場(chǎng)這時(shí)候只有兩個(gè)仆人在打掃，一看到他們幾個(gè)過(guò)去，兩個(gè)人立馬恭敬地退到了一邊。

卡米婭倒是很自覺(jué)地走到了練武場(chǎng)中間，然后轉身面向伊爾迷和桀諾，純黑的貓瞳就這么望著(zhù)他們。

爺爺背著(zhù)手，突然興致勃勃地走了過(guò)去，邊走邊說(shuō)道：“爺爺也好久沒(méi)和年輕人玩玩了，上次我記得是不用雙手是吧，那這次就只用左手，怎么樣？”

雖說(shuō)是詢(xún)問(wèn)，但人都走到對面了，卡米婭覺(jué)得就算她出聲反對也無(wú)法改變爺爺這個(gè)決定了，不過(guò)……

“等我一下?！毕氲阶约菏稚线€抱著(zhù)包巧克力，卡米婭趕緊跑到伊爾迷面前，“哥哥，幫我拿一下，”停頓了下，她又接了句，“你要吃的話(huà)就吃吧?！?/br>
落下這話(huà)卡米婭就又跑了回去。

卡米婭還記得上一次和爺爺玩是奇犽也在的時(shí)候，結果可想而知，兩個(gè)人徹底被虐了一把。

這次奇犽不在，爺爺還從不用雙手變成用單手，盡管從某種意義上來(lái)說(shuō)是一種肯定，但也不排除老人家就是想活動(dòng)一下筋骨而已。

最后證明，老人家的確是想活動(dòng)一下筋骨，順便作為長(cháng)輩指導一下小輩的技藝。

卡米婭出拳，被爺爺嫌棄太慢了，出腳被嫌棄堅和纏的運用不夠純熟……最后，老人家豎了根手指讓卡米婭看，被耍的團團轉的卡米婭一時(shí)間根本猜不透自家爺爺的想法，結果腦門(mén)上就被重重砸了一拳。

“不知道對方在干嘛或者一發(fā)現對方有不同尋常的奇怪舉動(dòng)的時(shí)候，記得用‘凝’，要牢記這一點(diǎn)知道了嗎？”

卡米婭捂著(zhù)腫了包的腦袋，可憐巴巴地應了聲：“是，知道了?！?/br>
桀諾背著(zhù)手，看了眼自家孫女，忍不住又添了句：“比之前好多了，中途差點(diǎn)逼得我出右手了?！?/br>
……然而并沒(méi)有。

“對了，你的‘引導’是對移動(dòng)中的物體都有效嗎？念能力呢？”桀諾還記得自己孫女的念能力形式，盡管作為cao作系的能力實(shí)在不出眾，但也不是說(shuō)毫無(wú)亮點(diǎn)可尋……嗯，努力發(fā)掘一下可能還是會(huì )發(fā)現這念能力不錯也說(shuō)不定。

卡米婭被這突如其來(lái)的問(wèn)題弄懵了下，歪著(zhù)腦袋想了想，“沒(méi)試過(guò)，但應該是有效的?！?/br>
桀諾沉吟了下，半響才說(shuō)道：“明天試試吧，到時(shí)讓席巴也過(guò)來(lái)?！?/br>
卡米婭一聽(tīng)爸爸的名字，嘴巴就縮了起來(lái)，跟吃了個(gè)酸梅子一樣。

這倒不是說(shuō)她不敢見(jiàn)席巴，只是在訓練方面，爸爸還是比較嚴格的，并且當初最快放棄訓練她“發(fā)”的就是爸爸。

是的，爸爸當初那絲毫不敢興趣的表情至今卡米婭還記憶猶新。

不過(guò)桀諾這么說(shuō)了，也表示這事就這么敲定了。

等爺爺走了，卡米婭才慢吞吞地挪著(zhù)腳步走到伊爾迷面前，又喊了聲“哥哥”。

“還行?！币翣柮越o予肯定的同時(shí)，又沖卡米婭遞出了右手，“這次表現不錯的獎勵?！?/br>
卡米婭乍一聽(tīng)，心里挺暖的，然而等面前那手攤開(kāi)，露出兩顆躺在掌心中還帶著(zhù)包裝的巧克力，卡米婭頓時(shí)有種不好的預感……

她猛地抬頭，伊爾迷還靠著(zhù)墻，但手上哪里還有之前她塞給他的那一包巧克力。

“大哥QAQ”

“嗯，味道還挺不錯的?！?/br>
伊爾迷并無(wú)愧疚地說(shuō)道。

卡米婭：“……”

作者有話(huà)要說(shuō)：

小劇場(chǎng)

席巴：從今天開(kāi)始你們要開(kāi)始學(xué)認字和各種知識，待會(huì )就去學(xué)習室上課知道嗎？

小卡米婭、小奇犽：是。

過(guò)了兩天——

梧桐：老爺，家里請來(lái)的老師表示教不了少爺和小姐，剛辭職了。

席巴：……你再去請一個(gè)，這次讓伊爾迷待在邊上看著(zhù)。

梧桐：是。

一天后——

伊爾迷：這是今天新來(lái)的老師，我會(huì )負責在邊上旁聽(tīng)，如果你們不乖的話(huà)就會(huì )被懲罰知道嗎？

小卡米婭、小奇犽：……可是沒(méi)有人啊。

伊爾迷：空中教學(xué)指導，待會(huì )電腦里會(huì )放最基礎的通用字教學(xué)。

小卡米婭、小奇犽：哦。

聽(tīng)課中——

伊爾迷：卡米婭，不準打瞌睡。

小卡米婭：QAQ可是這些前天老師都講過(guò)了啊。

伊爾迷：……那要不快進(jìn)？

然而當伊爾迷準備快進(jìn)，電腦卻卡住了。

五分鐘后，梧桐接