良宵苦短，李加與佩林翻云覆雨情話(huà)綿綿，彼此都有點(diǎn)欲罷不能的感覺(jué)。第二天十點(diǎn)多鐘醒來(lái)感覺(jué)身后的人呼吸綿長(cháng)，就會(huì )覺(jué)得很幸福。

李加掙扎著(zhù)要起身時(shí)被佩林拖住了腰，“再睡一會(huì )?！弊齑窖刂?zhù)后背一直親到耳后。

溫暖的陽(yáng)光自窗簾縫隙中投射下來(lái)，灑在床上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

李加瞇著(zhù)眼睛微笑。

忽然腦中閃過(guò)一道電光，手忙腳亂的爬起來(lái)?！安恍?，昨天晚上江江好像還沒(méi)有回來(lái)?！?/br>
李加瞳孔驟然張大，像乍毛的公貓。

佩林不禁覺(jué)得好笑，雖然現在作這樣的表情很不厚道，還是枕頭手臂笑瞇瞇的看著(zhù)他。

李加并不覺(jué)得這有什么可笑的，張著(zhù)兩只手下地，忙亂的在不大的屋子里虛晃一圈，終究光著(zhù)身子回來(lái)，拎起地上的T恤匆匆忙忙的套在。然后慌張的拉佩林手臂“快起來(lái)！”

竟然把江江忘掉了，李加從來(lái)沒(méi)有意識到自己是這樣糊涂。

更不能忍受的是，怎么可以在兒子的房間做這種事？太丟人了！

扯下床單要拿去洗，一轉身看到佩林□裸的站在那里，雙手抱臂半靠著(zhù)書(shū)柜，李加啊的一聲扔掉床單，扯過(guò)被子裹在佩林身上。

佩林哈哈大笑著(zhù)將李加圈在懷里，嘴唇沿著(zhù)他的耳垂游移，李加心煩意亂的用手推佩林的臉。佩林將李加緊緊撈到懷里。李加焦躁得胡言亂語(yǔ)“江江這孩子有潔癖，心又那么細，天哪，想都不想要?！?/br>
佩林放開(kāi)李加，任他胡亂收拾，順手抽出書(shū)柜上的書(shū)“哈佛商學(xué)院MBA管理案例全書(shū)？他在看這個(gè)，這么小的孩子，看得懂嗎？”

李加連忙抽出佩林手中的書(shū)放回去“他的書(shū)千萬(wàn)不要碰，他記性好著(zhù)呢，動(dòng)過(guò)一絲一毫，甚至上面灰塵有變化，他都知道?！?/br>
李加推佩林去自己的臥室，沒(méi)頭沒(méi)腦的一通收拾，結果收拾到一半，忽然想起還是找兒子更重要，連忙套了褲子拿起鑰匙要走。

佩林披著(zhù)薄被坐在客廳的沙發(fā)上，腳下踩著(zhù)明顯小一號的拖鞋，頭發(fā)亂槽槽的豎立著(zhù)，半仰著(zhù)頭半閉著(zhù)眼睛打嗑睡。

這副場(chǎng)景若是放在別人身上，是再自然不過(guò)的居家男人，佩林這樣的男人，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的裝扮，李加不由得看得愣了。是因為和自己在一起，才一夜之間變得平庸無(wú)奇嗎？如同隔壁的退休老伯。李加萬(wàn)分愧疚的半蹲到佩林面前，把臉貼在他手背上“佩林~對不起?！?/br>
佩林用手背輕輕摸他的臉頰，然后彎腰把臉也貼在李加后背上，“對不起什么？你又沒(méi)有委屈我。相信我，江江不會(huì )有事的?！?/br>
佩林的話(huà)讓李加安心不少，反手摟住佩林的脖子，眼睛沒(méi)有焦聚的看著(zhù)某一點(diǎn)“江江這孩子雖然很懂事，到底還是個(gè)孩子。以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)夜不歸宿的時(shí)候?！?/br>
佩林嘴唇沿著(zhù)李加后頸輕輕親吻，并沒(méi)將李加的話(huà)放進(jìn)心里，騰出手來(lái)半抱住李加的腰，然后伸到衣服里輕輕揉捏他的胸口。

李加急急的跑下樓，自小超市門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，被老板娘叫住了。

大保媽高聲叫著(zhù)李加的名字跑出來(lái)“李加，你回來(lái)了？”

除了節假日，李加從來(lái)沒(méi)有這個(gè)時(shí)間段出現過(guò)。

李加茫然的啊了一聲，也不知道她在說(shuō)什么。

大保媽回頭望了一眼超市里兩個(gè)挑選面包的顧客，扯住李加袖子“你等我一下?！?/br>
李加不得不跟大保媽回到室內，見(jiàn)她自收銀臺下拿出江江的書(shū)包“昨天晚上江江來(lái)我們家，說(shuō)是你臨時(shí)有事出差，讓他過(guò)來(lái)？”

看到李加大張著(zhù)嘴，臉上時(shí)紅時(shí)白，大保媽沉下臉，本來(lái)就覺(jué)得江江情緒不對，現在可以確定是孩子在撒謊了?！霸趺戳?？是不是和兒子生氣，江江在鬧離家出走？”

李加頓時(shí)呼吸急促，接過(guò)江江的書(shū)包，手指在上面的拉鏈來(lái)回撫摸，心中一萬(wàn)個(gè)為什么一千個(gè)假設同時(shí)洶涌著(zhù)擠過(guò)來(lái)。

“李加不是我說(shuō)你，孩子不能縱容。到底怎么回事？”

大保媽把江江的“離家出走”當成嚴重問(wèn)題看待，絕對事出有因。

江江他們學(xué)校前一段時(shí)間鬧得沸沸揚揚的出走事件，正是同年級的四個(gè)女生。據說(shuō)是在舞廳里認識了不良少年，于是幾個(gè)女孩子相約出走，三天后被家長(cháng)和老師從其中一個(gè)女孩的男朋友家找到。

未成年少女談戀愛(ài)本身就性質(zhì)惡劣，再加上出走、同居等字眼，被當成典型反面教材看待，搞得家長(cháng)們人心惶惶。

大保媽語(yǔ)重心長(cháng)“李加，這時(shí)候的孩子最叛逆，尤其是男孩，你要小心啊?！?/br>
“我倒不是說(shuō)江江不好，江江是我們從小看到大的，本質(zhì)當然不錯，但是遇到壞人怎么辦？受到影響就糟了！”

“這個(gè)時(shí)期的孩子其實(shí)也最脆弱，沒(méi)有完整的世界觀(guān)和人生觀(guān)，也沒(méi)有正確的價(jià)值觀(guān)，最需要我們心貼心的交流，可不能耍父親權威啊?！?/br>
大保媽的教育是成套路的來(lái)，又不能傾刻全部倒將出來(lái)，很是著(zhù)急，只好挑重點(diǎn)的講“今天早上有一個(gè)男人，說(shuō)是你同事，看著(zhù)挺和善的一個(gè)人辦的事情很詭異?！?/br>
“他把江江的書(shū)包送過(guò)來(lái)，說(shuō)是昨天吃飯時(shí)落在飯店的?！?/br>
“江江這孩子你是知道的，平時(shí)心細得很，怎么會(huì )馬虎到這種程度呢？更可疑的是，是大保出門(mén)，聽(tīng)到他在問(wèn)認識不認識叫江江的同學(xué)，才知道有這樣一回事?！?/br>
“他沒(méi)有送到你家也沒(méi)有送到我們家，為什么要找同學(xué)呢，很可疑啊?！?/br>
大保媽嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，李加腦子里一團漿糊，理不出個(gè)頭緒。

“李加，我留了他的聯(lián)系方式，你認識一個(gè)叫周大志的男人嗎？”

見(jiàn)李加懵懂的點(diǎn)頭，大保媽暫時(shí)不好說(shuō)什么，還是對早上的男人持懷疑態(tài)度“那你也仔細問(wèn)問(wèn)他才好，到底是怎么回事？”

李江支支唔唔啊啊的答應著(zhù)，“那江江現在在哪里？去上學(xué)了嗎？”

大保媽嘆氣“沒(méi)有，早上說(shuō)是不舒服，肚子疼，讓大保替他請假了?，F在在我們家躺著(zhù)呢，你上去看看他吧！”

李加連連道謝，匆忙往樓上跑。

看著(zhù)男人緊張兮兮的背影，大保媽不由得感慨，