里也有一本。日記本被他母親按照年份編了號，一本本的擺著(zhù)，從他父親剛參加工作開(kāi)始，幾乎沒(méi)有缺失。

他從最早的年份翻開(kāi)，父親那規規整整的字跡便呈現在他的面前。

他父親是個(gè)細致的人，年輕時(shí)便事無(wú)巨細的記載著(zhù)工作中出現的大事小情，那時(shí)他還是個(gè)片警，家長(cháng)里短的，細碎得很，有時(shí)沒(méi)什么大事發(fā)生，就寫(xiě)點(diǎn)這段時(shí)間的工作感受，他爸這種略帶文人氣質(zhì)的警察，就用一本本的工作日記將一副警察的工作畫(huà)卷這樣呈現在秦錚錚的面前。

秦錚錚津津有味的讀著(zhù)，對于父親更了解了幾分，骨子里的崇拜和榮譽(yù)感也在增強。

就在他往后幾年翻的時(shí)候，他突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的名字，他斂起了嘴角的笑容，馬上坐直了身體，認真的讀了起來(lái)。

37第三十六章

1997年10月20日星期一天氣：晴

今天和領(lǐng)導一起下鄉辦案子，一個(gè)白天的時(shí)間總算把前段時(shí)間的工作完成了，回來(lái)寫(xiě)了一份工作總結，已交給領(lǐng)導。后面基本上沒(méi)什么大事發(fā)生，還想著(zhù)總算能輕松了。

到了晚上，我要值晚班，來(lái)了一個(gè)男孩兒過(guò)來(lái)報警，說(shuō)是有同學(xué)欺負他。（因為后面發(fā)生了一段小插曲，為了避免將來(lái)會(huì )發(fā)生不必要的麻煩，我決定細致記錄一下。）

男孩兒的臉頰腫了一大片，通紅通紅的，從表面上看應該是被人重復性的扇了很多巴掌導致的，他眼睛也哭腫了，胳膊破了好幾處，傷口里還有沙子。

他說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)欺負他，我看著(zhù)心疼，就給他做了詳細的筆錄。

男孩兒叫龔月朝，我覺(jué)得挺好聽(tīng)的名字，我最開(kāi)始還把孩子的名字寫(xiě)成了龔月招，他給我指出錯誤的時(shí)候，我注意到他的右手手背處也有傷口。他說(shuō)他的同學(xué)對他進(jìn)行了很長(cháng)一段時(shí)間的凌辱，給他的身體和心靈都造成了特別重大的傷害。我開(kāi)始問(wèn)他情況，問(wèn)他老師知道嗎？他說(shuō)跟我說(shuō)，告訴過(guò)老師，但是老師不管。我便問(wèn)為什么，他說(shuō)，帶頭欺負他的那個(gè)孩子，父親好像是當什么領(lǐng)導的，老師忌憚他們，所以不管。

孩子說(shuō)話(huà)一板一眼的，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就又哭了。我還問(wèn)他他家大人呢，他說(shuō)爸爸癱瘓了，母親為家庭忙碌沒(méi)空理他，說(shuō)了也沒(méi)用，回去還要被爸爸罵是廢物。

這樣家庭里的孩子真是可憐，想想也是一個(gè)父親，就決定一定要幫這個(gè)孩子。

我看他沒(méi)吃飯，還給了他點(diǎn)吃的，幫他簡(jiǎn)單處理了傷口，說(shuō)要幫他做主，孩子羞澀澀的跟我說(shuō)謝謝的樣子真是可愛(ài)的，看見(jiàn)他，我就想我家那混小子能有這孩子一半乖就好了。

我問(wèn)了那幾個(gè)欺負他的孩子的名字，并做了記錄，然后就去跟領(lǐng)導匯報這些情況。

然而結果卻是讓我失望的，李仁和副局長(cháng)在看完我為男孩兒做得筆錄之后，又打了很多電話(huà)溝通，然后對我說(shuō)：“這個(gè)事情你別管了?！敝?，他找了兩個(gè)老警察處理了這件事情，也就不了了之了。在此之后，他把我罵了一頓，問(wèn)我：“你知道那孩子的家長(cháng)是誰(shuí)嗎？市委辦秘書(shū)處的主任。你瞎接什么案子？出了事兒你負責？”

我說(shuō)：“那孩子怪可憐的?！?/br>
結果領(lǐng)導卻說(shuō)：“可憐個(gè)屁，一看就是個(gè)撒謊精。行了，收拾一下出去巡邏吧?！?/br>
我是很委屈，也沒(méi)辦法，巡完邏了，我回來(lái)發(fā)現我給那孩子做得筆錄全都被銷(xiāo)毀了，這才寫(xiě)下這篇日記。

我找人問(wèn)了問(wèn)，市委辦秘書(shū)處的主任姓張，他那個(gè)兒子叫張明峰，那孩子是沒(méi)說(shuō)謊的，另外，他還說(shuō)了幾個(gè)名字，分別是王雪絳，吳一，趙淵，錢(qián)思維，周立和，孫雨（女）。

僅以此做記錄，以備不時(shí)之需。

1997年11月3日星期一天氣：陰

今天一天都是陰天，上午出外勤，沒(méi)有什么事情發(fā)生。下午兩點(diǎn)幫領(lǐng)導去區里開(kāi)會(huì )，直到下班時(shí)間才回。會(huì )議主要圍繞著(zhù)黨建和社會(huì )治安等方面，會(huì )議材料已經(jīng)交給李仁和副局長(cháng)，并把會(huì )議精神傳達給他。

工作上的事情也就這些，但是有一件事情必須要記錄一下。

我回來(lái)后，剛想下班回家，出警的同事回來(lái)了，就像說(shuō)一件稀松平常的小事一樣又說(shuō)了前段時(shí)間那個(gè)來(lái)報案的孩子的事兒，還說(shuō)今天那孩子又報警了，學(xué)校把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)對峙了，他們看就是小學(xué)生之間的打鬧，還挺當真的，也不知道為什么總報警。

他們說(shuō)，那小孩兒還哭著(zhù)問(wèn)他：你們是警察，為什么不能幫我？

結果我的同事的話(huà)冷冰冰的，說(shuō)什么：小孩子的事情自己解決，別總打電話(huà)搗亂。

他們說(shuō)自己也很為難，那邊可是市領(lǐng)導，局長(cháng)那邊下了死命令，他們就是一小破警察，實(shí)在惹不起。

我的腦海里，卻浮現了那個(gè)孩子哭得眼睛紅腫的樣子。哎，我們這些做警察的，連一個(gè)孩子都幫不了，穿著(zhù)這身警服有什么用？

秦錚錚看完這些父親記錄下來(lái)的文字，不受控制流淌出來(lái)的眼淚把眼睛糊住了，滴答滴答的掉在那些紙頁(yè)上，和用來(lái)書(shū)寫(xiě)的墨水交混，把字跡暈開(kāi)了。

他從來(lái)不知道緣分竟然有這般的神奇，經(jīng)過(guò)幾篇普通的工作日記就把他和龔月朝之間的聯(lián)系提前了好多年。他腦海中不自覺(jué)的出現一個(gè)乖巧的男孩子被一群惡劣的男生、女生圍成一圈又打又罵的慘烈情節，而一直以來(lái)，牽絆他思維和邏輯的缺失部分總算有了一個(gè)順暢的理解，他突然懂了龔月朝做這一切的用意。那幾個(gè)名字……竟然……竟然……都是傷害過(guò)龔月朝的人，所以張明峰、趙淵，周立和這些人的傷害案并不是無(wú)解的，也確實(shí)是龔月朝做的，然后現在因為有了動(dòng)機，一切就都有了解釋。但也有兩個(gè)名字就顯得陌生了，吳一和孫雨，他們是幸免者嗎？

秦錚錚苦笑著(zhù)，他頭一次覺(jué)得自己作為一個(gè)警察是這么的沒(méi)用，懂了父親在日記末尾發(fā)出來(lái)的感嘆，甚至明白了龔月朝為什么那么忌諱跟警察打交道，有交往，他寧可讓自己身陷囹圄，也要親自動(dòng)手報復那些人。就因為當年的警察，他父親的同事，這些所謂的站在正義立場(chǎng)的他的長(cháng)輩們在面對一個(gè)被傷害的孩子的時(shí)候，因為忌憚上面的權勢，沒(méi)有施與任何幫助。

他不再看了，合上日記本，剛想扔回箱子里，卻想到了什么，將記錄關(guān)于龔月朝的部分的紙頁(yè)折起來(lái)，在箱子里放上一整包的樟腦丸后，把箱子重新塞回到柜子里。然后拿著(zhù)日記本，起身回臥室換衣服，風(fēng)風(fēng)火火的就要出門(mén)。

正在收拾廚房的金鳳琴穿著(zhù)一身淺綠色圍裙，手上戴著(zhù)一副粉紅色的橡膠手套，見(jiàn)他這幅樣子，便問(wèn)：“你又干什么去？”

秦錚錚只丟下“去一趟單位”這幾個(gè)字，關(guān)門(mén)就走了，連母親說(shuō)得路上滑小心開(kāi)車(chē)都沒(méi)聽(tīng)