女學(xué)嗎？”

左氏雖是大家子的出身，打小也是念女學(xué)長(cháng)大的，可面對眼下的景況，還真不敢打包票，但卻覺(jué)得，或許值得，抑或需要試一試。

領(lǐng)著(zhù)花椒姐妹回了家，關(guān)上門(mén)同她們細談。

卻是一針見(jiàn)血的提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)：“你們在辦這個(gè)小學(xué)堂的辰光，都遇到過(guò)甚的問(wèn)題？”

花椒暗自點(diǎn)頭，丁香望著(zhù)左氏，就像遇到了知音一般，已是撫掌道：“大嫂，這問(wèn)題可是多了去了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)扳著(zhù)大拇指頭告訴左氏：“咱們眼前最大的問(wèn)題，不是她們的娘老子不讓她們念書(shū)識字，而是她們中泰半人就沒(méi)有念書(shū)識字的意愿。比起‘人之初，性本善’，她們更希望多認得一些個(gè)柴米油鹽的常用字兒，上街趕集的辰光不至于被人哄騙?；蛘吣軐?xiě)一些個(gè)‘福祿壽喜’的吉祥字兒，到時(shí)候就能畫(huà)成花樣子，用來(lái)做鞋裁衣了。而且這些還都是順帶的，相較而言，她們還是更喜歡一些生活上的小竅門(mén)，譬如說(shuō)給豬喂些漆籽核粉，可以讓豬多長(cháng)板油，還有給雞喂些大蒜粉，能讓雞開(kāi)胃口多長(cháng)rou……”

說(shuō)著(zhù)還嘆了一口氣，頗有些失望地道：“當然，若是咱們能教她們壅制白芹，她們就更高興了?！?/br>
說(shuō)到底，泰半姐妹們來(lái)自家習學(xué)的最終目的，還是為了能夠學(xué)習更好的女紅治家的技藝，為了出嫁婚后能夠更好的伺候舅姑丈夫。

可這同她原本的用意根本就是相左的，茴香香葉，還有花椒的用意，她多多少少都知道一些。但她的想法都同她們都不一樣，她拼命的想讓小伙伴們多念一些書(shū)，其實(shí)就是想要她們開(kāi)闊眼界，就是不想她們一輩子只為了家庭、父母、丈夫、子女而活著(zhù)，她希望她們能更愛(ài)自己一些，多保留一些自己的個(gè)性。

她們雖是女子，但也是人呀，憑甚的就該活得像個(gè)影子呢！

香葉或許一輩子都理解不了丁香的超前想法，她只是從字面上來(lái)理解丁香的話(huà)，自然覺(jué)得丁香未免太過(guò)消極了，尤其最后一句話(huà)，未免太過(guò)以偏概全了：“也不是人人個(gè)個(gè)都像三姐說(shuō)的這樣啦，就譬如薇薇好啦，她可愛(ài)念書(shū)寫(xiě)字呢，到如今不但把三百千都學(xué)完了，都已經(jīng)開(kāi)始念了呢！”

丁香聽(tīng)著(zhù)就又嘆了一口氣，望著(zhù)香葉搖了搖頭，道：“是啊，咱們家里頭天天三四十個(gè)小丫頭進(jìn)進(jìn)出出的，也就王薇能讓我們心里頭好受一些罷了?！?/br>
左氏聽(tīng)著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，已經(jīng)了解花椒姐妹始終沒(méi)能把女學(xué)擺到臺面上的緣由了，又去看花椒。

她想知道，冰雪聰明的花椒是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的。

花椒自然不知道左氏心想，想了想，把自己的想法告訴左氏聽(tīng)：“大嫂，就像三姐所說(shuō)的那樣，眼下我們還沒(méi)有辦法解決的，其實(shí)是我們還不知道該怎的告訴那些個(gè)jiejiemeimei們，明理之人學(xué)技，同不明理之人學(xué)技，其間的難易程度其實(shí)是判若天淵的?！?/br>
☆、第四百八十八章容膝

花椒并沒(méi)有說(shuō)錯。

哪怕她志向“高遠”，可落到實(shí)處，還是得“接地氣”。

然何為“技”，拆開(kāi)來(lái)看，左為“手”右為“支”，而“支”就是“支撐”的意思，摞在一塊兒，其實(shí)就是意指一種維系生活的手藝，它可以像人的四肢支撐本體那樣支撐人的生活，說(shuō)的通俗點(diǎn)，也就是人賴(lài)以生活的手藝。

是人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身的需求同愿望，遵循自然的規律，在長(cháng)期利用和改造自然的過(guò)程中，積累起來(lái)的知識、經(jīng)驗、技巧，以及手段，是人類(lèi)利用自然改造自然的方法、技能，以及手段的總和，同時(shí)，也是需要在實(shí)際中多多進(jìn)行磨練才能熟練掌握的技巧。

而何為“明理”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，識文斷字而已。

當然，花椒的意思并不是不識字，就一定不明理。

這就好比不識字的人不一定就沒(méi)文化，識文斷字的人也不一定就有文化一樣。

可不管怎的說(shuō)，識文斷字，念書(shū)之后，開(kāi)了智慧，既容易懂得謀生的技能，和各種有利于謀生的知識。

在學(xué)習技能的時(shí)候，不識字的人，大多要比識文斷字的人，付出更多的辛勞。

僅此而已。

可左氏望著(zhù)神色如常的花椒，怔了一怔之后，心里頭不禁五味陳雜。

再看向花椒的目光又不一樣。

果然靈氣逼人。

自然有些唏噓。

一力降十會(huì )，小丫頭隨口說(shuō)出的貌似在尋常不過(guò)的一句話(huà)，卻將世人美其名曰糊上的這張漂漂亮亮的窗戶(hù)紙給戳破了。

也戳破了她心里頭的這層窗戶(hù)紙，一個(gè)以前沒(méi)有工夫、甚至于根本沒(méi)想去想的念頭浮上心頭。

從古至今，世人都說(shuō)念書(shū)在于修身，而不在于謀生。在于明理，而不在于名利。

可事實(shí)上……

男人們的事兒她不懂，她就說(shuō)說(shuō)她一個(gè)婦道人家知道的事兒好了。

就從她打起，她娘家不管怎的說(shuō)，也算是傳世之家了，素來(lái)閨閣嚴謹，女孩子們俱都幼承庭訓。不管如今族里頭還剩下幾分老祖宗留下的教誨，可她們姐妹也都算是被按著(zhù)當家主母的標準培養長(cháng)大的。

不管教的學(xué)的都是否靠譜，但總是按著(zhù)三從四德定下的基調。

從管家理事、分配家務(wù)、管理下人、管理產(chǎn)業(yè)，到琴棋書(shū)畫(huà)、女紅烹飪、進(jìn)退應對……不但這些個(gè)都要學(xué)，還要學(xué)習怎樣孝敬公婆，怎樣同小姑子交往，怎樣同妯娌和平相處，又怎樣同丈夫琴瑟和鳴，甚至于怎樣生養教育子嗣。

旁的不說(shuō)，只說(shuō)生了兒子，怎樣教孩子讀書(shū)上進(jìn)，怎樣教他懂得人情世故，怎樣教他討祖父母的喜歡，怎樣教他尊敬父親……

學(xué)習再學(xué)習，她就是被這樣教養長(cháng)大的。

以至于不能說(shuō)是全天下，但她確實(shí)很長(cháng)一段時(shí)間，都自然而然的以為這世上泰半的女孩子，都是接受的這樣的教養。

直到方老太太給她保了這樁婚，她不但受到了郭嬤嬤的指點(diǎn)，還有幸被方老太太接去說(shuō)話(huà)。

她這才知道，她曾經(jīng)的想法是多么的狹隘。

才真正意識到，原來(lái)琴棋書(shū)畫(huà)固然重要，可到底不過(guò)是女孩子未嫁之時(shí)的好門(mén)面，而女紅治家雖是根本，也不過(guò)是為了照顧家人，持家有道而已。

這些都只能算是小道，嫁進(jìn)尋常人家也算足以了，說(shuō)不得就能博個(gè)賢良淑德的好名聲?？扇粝朐谑兰掖笞逯辛⒆?，卻是遠遠不夠的。

就好比方家的姐妹們，別說(shuō)嫡女，甚至于有的庶女在這些個(gè)小道之外，還得額外學(xué)習朝廷律令，還得看邸報知朝局，審時(shí)度勢、物盡其用……

初聽(tīng)這話(huà)兒的辰光，她簡(jiǎn)直不可思議，別說(shuō)嫡女了，饒是娘家的嫡子甚至于宗子，也不曾受到過(guò)這樣明確的教養的。

可現在想來(lái)，尤其還看過(guò)婆家對于小字輩們的教養后