排好前程后，小麥忽的自己都害怕了起來(lái)，怕他總有一天，不能壓抑住這份魔怔。

他自己已經(jīng)無(wú)力回天，下意識地就欲求助于長(cháng)輩，頭一個(gè)想到的，自然是在課業(yè)上心靈上不斷引導他指點(diǎn)他的先生。

那廂已經(jīng)覺(jué)察到了一眾小字輩們無(wú)一雷同情緒的秦連豹還未來(lái)得及一一過(guò)問(wèn)他們的心緒變化，小麥就先找了上來(lái)。

卻是先叫花椒同六哥面面相看的。

小兄妹兩個(gè)當時(shí)雖則快刀斬亂麻的，當即就達成了一致。

可他們也俱都明白，這樁事情，是完全不可能以他們的意愿來(lái)解決的。也不知道該怎的去促成這樁事兒，或者要不要去促成這樁事兒。

猶豫再三之后，才決定將他們所知道的方慶同小麥的心路歷程，以及他們自個(gè)兒的主張，一并說(shuō)給秦連豹聽(tīng)。

哪里知道六哥剛要開(kāi)口，小麥就敲門(mén)進(jìn)來(lái)了。

電光火石之間，小兄妹兩個(gè)瞬間就明白了他的來(lái)意。

花椒就笑道：“小麥哥哥是有問(wèn)題想向爹爹請教嗎？我和哥哥已經(jīng)請教過(guò)了，就先回去溫書(shū)啦！”

六哥也急點(diǎn)頭，二人毫不遲疑，齊齊行禮退了出來(lái)。

小麥不明所以，快走兩步送了他們兄妹出門(mén)。

可秦連豹卻是清楚他們兄妹這一肚子的話(huà)正在醞釀，還未來(lái)得及開(kāi)口的。

如何不明白，這里頭必是有所關(guān)聯(lián)的。

腦子飛快的思考著(zhù)，到底是甚的時(shí)候叫這幾個(gè)孩子這樣失常。

腦子里瞬間閃過(guò)諸多念頭，人卻已經(jīng)起身，搬了張凳子，示意小麥在自己身邊坐下。

小麥坐了下來(lái)，一直緊繃不安的情緒，這才略略好轉。

可到底還是深吸了一口氣，才艱難地同秦連豹道：“先生，我變……壞了……”

☆、第四百一十三章交心

花椒有些郁郁。

雖說(shuō)是她主動(dòng)離開(kāi)，將空間留給小麥同秦連豹解惑的。

可她的人確實(shí)已經(jīng)退了出來(lái)，但心卻沒(méi)能一并帶走，一不留神，就被她遺落在了秦連豹的書(shū)房里。

其實(shí)也不能完全說(shuō)是“一不留神”的結果。

雖然花椒同六哥在看到小麥的那一剎，就已是設想到了小麥的此番來(lái)意，知道必然亦是同前程科舉相關(guān)的。

但有一則，花椒能夠想象到的是，若不是情緒已經(jīng)壞到、或者說(shuō)已經(jīng)失控到他沒(méi)有能力去調節去管理的地步，依著(zhù)花椒對小麥的了解，或者說(shuō)對于家中其余一眾小字輩們來(lái)說(shuō)，或許都是不可能主動(dòng)過(guò)來(lái)尋求長(cháng)輩們的幫助的。

時(shí)至今日，倒不是為著(zhù)旁的，只因還不習慣罷了。

就是這么簡(jiǎn)單。

饒是小麥，抑或石頭，說(shuō)起來(lái)他們的經(jīng)歷雖然坎坷，可同其他諸人相比，卻俱是很早就遇到了方良，獲得了依靠，卻亦是如此的。

完全是來(lái)自于他們各自經(jīng)歷的緣故，不但嚴重缺乏安全感，而且對于大人或者長(cháng)輩，亦是保持著(zhù)一定或者很大程度的戒心的。

因為大人們高出他們的力量，帶給他們的往往不是庇護，而是傷害。

再加上幼時(shí)的依賴(lài)感遭到破壞后，他們幾乎就徹底失去了直接的心理依靠。

如此一來(lái)，在他們隨之長(cháng)大時(shí)的人格塑造上，很自然的，人的本能開(kāi)始抬頭，防御機制就會(huì )加強，保護自己的意識也會(huì )日益加重。

以至于一旦出現任何問(wèn)題，往往在言語(yǔ)以及行為上，他們都會(huì )以自我意識為先。

不能以完全的世界觀(guān)去考慮實(shí)際問(wèn)題，雖然從某些方面來(lái)說(shuō)，他們的內心在渴望親密的需要，希望能夠得到同齡人甚至于長(cháng)輩們的認可，卻不能夠很好的去信賴(lài)旁人，依賴(lài)旁人。

甚至于泰半的小字輩們，生存一度在他們弱小生命中占據大頭，其實(shí)對于交流這種人與人之間最基本的相處模式都是陌生的，對于自己的心理感受這一塊其實(shí)也是缺失的。

涉及到與人的交流以及溝通上，自然就會(huì )產(chǎn)生諸多的障礙。

雖然目前看來(lái)，在秦家闔家潛移默化，以平常心為先的關(guān)懷下，他們已經(jīng)適應了新的生活環(huán)境，適應了正常的相處模式。

他們內心的傷疤已經(jīng)不會(huì )再被隨意的掀開(kāi)撕扯，心理上的壓力得到了大幅的緩解，鮮血淋淋的過(guò)往也得到了安撫和排解。獨自一人的時(shí)候，很明顯的可以看出，這種創(chuàng )傷已經(jīng)得到了一定的修復了。

他們的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處在被不斷的挖掘，自信心得以建立，自尊心得到了善待。

他們或低落或負面的情緒也得到了釋放，他們中的泰半已經(jīng)能夠意識到不應該將命運歸結于外部不可控制的因素，以基本歸因錯誤否認現實(shí)。

也就是說(shuō)，他們學(xué)會(huì )了不再逃避事實(shí)，開(kāi)始平和的接受現實(shí)的變故，所有的一切?；咀叱隽恕盀樯醯目偸沁@樣”，或者“我不完整”的怪圈，開(kāi)始嘗試著(zhù)暢望未來(lái)，向前看。

種種如此，讓他們真正感受到了被關(guān)心被愛(ài)護的感覺(jué)，疑慮心以及戒備心都在被一點(diǎn)一滴地從犄角旮旯中清除出去，心理上的缺失正在慢慢修復中。

而這期間最為顯著(zhù)的變化，就應在了人與人的相處上了。

石頭等人，已經(jīng)慢慢可以自如地同秦家的小字輩們進(jìn)行交流，甚至于都可以樹(shù)立新的親密關(guān)系了。

面對一眾長(cháng)輩們，也不再發(fā)憷，不會(huì )無(wú)所適從。也已經(jīng)可以在他們面前比較流暢的表達自己的觀(guān)點(diǎn)，并進(jìn)行一系列有效的溝通了。

這對受過(guò)創(chuàng )傷的孩子來(lái)說(shuō)，并不是非常容易的一樁事兒。

可到底又不比秦家的小字輩們，他們對于一干長(cháng)輩那是天生的依賴(lài)。

可對于石頭小麥諸人來(lái)說(shuō)，這份依賴(lài)，他們還正處于學(xué)習以及培養中。

這是花椒對家中這撥小字輩們的觀(guān)察同了解。

可也正因為這份了解，投射到小麥的這樁具體事體上，她這才意識到，他們目前所做的，還遠遠不夠。

但小麥最終能夠找到秦連豹，又叫她動(dòng)力百倍。

六哥心里頭也隱隱感覺(jué)到了甚的，只一時(shí)之間，他還不能夠捋清楚，還不知道該從何說(shuō)起。

還是同處一室的文啟率先開(kāi)的口，看著(zhù)默默無(wú)言的小兄妹兩個(gè)，安慰道：“先寬心，姑丈肯定能夠解開(kāi)小麥哥心里的疙瘩的……”

正在愣神的花椒聽(tīng)著(zhù)，回過(guò)神來(lái)，就長(cháng)吁了一口氣，朝著(zhù)文啟點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了，文啟哥哥?！?/br>
方才從正房里出來(lái)，花椒同六哥是想找個(gè)地兒說(shuō)說(shuō)話(huà)兒的，哪里知道同正在庭院里默默徘徊的文啟碰了個(gè)正著(zhù)。

三人俱是一愣后，就像心靈感應一般，花椒就指了指西廂房的明間，也就是她同茴香的書(shū)房，六哥同文啟齊齊點(diǎn)頭。

只是入座后，雖然并不用贅言，三人已是能夠心理神會(huì )各自的意圖還有想法，可正因為互相了解，一霎時(shí)