非常懷疑這個(gè)數字代表小妙之前的男友人數。

而講臺上的白發(fā)老師還在發(fā)飆，“你身為一個(gè)學(xué)生，兩個(gè)多月不來(lái)上課，你說(shuō)你眼里還有沒(méi)有這所學(xué)校，有沒(méi)有我這個(gè)老師??？你知不知道咱們學(xué)校之前走出去多少著(zhù)名的豎琴藝術(shù)家，給世界創(chuàng )作了多少美妙的樂(lè )曲??？你這種人來(lái)上學(xué)，就是浪費資源！我這回一定讓學(xué)校開(kāi)除你！”

“是嗎？”小妙坐在自己的豎琴旁邊，用手指劃過(guò)琴身，好奇道，“真要開(kāi)除我，老師你怎么還把我的琴放在這里呀？”

白發(fā)老頭漲紅了臉，“我忘記讓人抬走了還不行嗎？”

“好啦好啦，不要再傲嬌啦，老爺爺傲嬌起來(lái)一點(diǎn)都不可愛(ài)?！毙∶钇财沧?，拉過(guò)旁邊一個(gè)同學(xué)問(wèn)，“他今天為什么脾氣這么大，你們又怎么惹他不高興啦？”

對方回答道：“老師讓我們新練了一首曲子，但是一個(gè)多月了，還是沒(méi)人能完全彈好，你又不來(lái)上課，他很生氣，說(shuō)要辭職不干了?！?/br>
小妙噗嗤一笑，“這話(huà)我聽(tīng)了一百多遍啦，好啦好啦，什么曲子，拿來(lái)我看看？”

同學(xué)把樂(lè )譜發(fā)到她面前的平板電腦上，臺上的老頭立刻說(shuō)：“這回你肯定彈不出來(lái)！愛(ài)樂(lè )樂(lè )團最厲害的豎琴演奏家都練習了一周才學(xué)會(huì )！”

“那就試試唄?！毙∶羁焖賹⑶V看了一遍，雙手撫上琴弦，腳也輕輕落在踏板上，回頭對坐在她身側的舒茗煬笑著(zhù)眨了眨眼，然后開(kāi)始了彈奏。

樂(lè )曲才響起一個(gè)音節，舒茗煬的心就猛地跟著(zhù)震顫了起來(lái)。這是一首節奏略快的曲子，配合著(zhù)豎琴清脆高雅的音色，讓人聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)了百靈鳥(niǎo)的奇幻美麗花園當中一樣。

而小妙一開(kāi)始彈奏，神情立刻就變了。她將曲譜擺在一側，一頁(yè)譜子只需要看一兩眼就能全部彈下來(lái)，她的大部分目光都留給了懷里的這架豎琴，她用溫柔的目光注視著(zhù)燦金色的琴身，用靈巧的力道彈撥每一根琴弦，就仿佛這是她最珍貴的寶物。

受到了如此珍視的豎琴也因此給予了她最唯美的回應，完美柔和的音調像水面上的微波一樣慢慢像四周散開(kāi)，溫柔地洗滌著(zhù)人的心靈。

臺上的白發(fā)老頭終于收起了怒氣，聽(tīng)著(zhù)小妙嫻熟流利地彈出這首她今天才第一次見(jiàn)到的樂(lè )曲，不由微微紅了眼眶——這是他身為一個(gè)專(zhuān)業(yè)豎琴演奏和作曲家對優(yōu)秀學(xué)生敬佩的表現，卻同時(shí)也是他的遺憾，因為不知為何，眼前這個(gè)絕對可以稱(chēng)為天才的姑娘，對她所學(xué)的課程似乎越來(lái)越不上心了。

一首曲子結束后，教室里久久鴉雀無(wú)聲。舒茗煬更是動(dòng)都無(wú)法動(dòng)彈，現在的小妙在他眼里，仿佛渾身都鍍上了一層柔光，美得就像是百靈鳥(niǎo)的化身。

白發(fā)老頭湯姆嘆了口氣，說(shuō)：“好吧，確實(shí)彈得不錯，只錯了一個(gè)音?！?/br>
“沒(méi)錯啦，我覺(jué)得那里升一個(gè)音會(huì )更好聽(tīng)一點(diǎn)?！毙∶钫f(shuō)道。

“真的嗎？升一個(gè)音更好一點(diǎn)？”湯姆小心翼翼地問(wèn)。

“對呀，不信你試試?！毙∶钔蝗幻靼琢?，“哦……原來(lái)又是你自己寫(xiě)的曲子呀！難怪大家都彈不出來(lái)，老師你干嘛總是為難大家呀！現在應該還沒(méi)有到學(xué)這種難度的時(shí)候吧?！?/br>
她這話(huà)一說(shuō)，其他人立刻小聲跟著(zhù)附和，看來(lái)是已經(jīng)被老師自己寫(xiě)的高難度曲子折磨許久了。

湯姆瞪了其他學(xué)生一眼，一本正經(jīng)道：“那為什么你能彈出來(lái)？我只是想看看他們……他們能不能……”

“能不能變得像我這樣？”小妙得意一笑，“當然不行啦，老師你不是說(shuō)了嘛，我是天才呀?！?/br>
舒茗煬本來(lái)以為其他同學(xué)聽(tīng)到這話(huà)會(huì )生氣，誰(shuí)想扭頭一看大家竟然都在點(diǎn)頭，而且看向小妙的眼神里全是說(shuō)不出的羨慕和佩服。

臺上的湯姆無(wú)奈地說(shuō)：“早知道我當初不說(shuō)這句話(huà)了，自從夸你是天才之后你就天天不來(lái)上課?！?/br>
“我不上課不是因為這個(gè)啦……”小妙的眼神略略黯淡下去，似乎回憶起什么悲傷的事情，但她很快收起了這種表情，朝湯姆調皮地眨眨眼，“是因為你講理論的時(shí)候太無(wú)聊啦！好啦，曲子我學(xué)會(huì )了，我走了，你們繼續哦！”

“你等等——”

湯姆還想叫住她，然而小妙已經(jīng)牽著(zhù)舒茗煬的手快速推門(mén)跑了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　注釋1：BirkinHimayan，鉑金喜馬拉雅包，愛(ài)馬仕出的一款包，非常難買(mǎi)也很貴，大家可以百度一下。

PS：本章關(guān)于小妙在豎琴方面的天賦可能會(huì )有比較夸張的描述，扣總裁也不知道現實(shí)中有沒(méi)有人能達到她這樣的水平，但為了劇情，還是請大家多多理解啦~

明天的更新時(shí)間依舊是10點(diǎn)半左右哦，還會(huì )是非常肥的一章，還請小天使們多多支持啦，愛(ài)你們！

留個(gè)言再走吧，這章隨機送紅包啦！

☆、第19章

【對峙】

“就這樣走掉好嗎？”離開(kāi)教學(xué)大樓后,舒茗煬問(wèn)走在他前面的小妙。

“沒(méi)關(guān)系的啦,相信我,你絕對不會(huì )想聽(tīng)湯姆老頭講豎琴發(fā)展史的,那絕對是世界上最催眠的授課沒(méi)有之一,比安眠藥還管用?！毙∶钜槐菊?jīng)地跟他說(shuō)。

舒茗煬只好同意了,“那接下來(lái)呢，還有什么課？”

“早上沒(méi)課啦,我帶你在學(xué)校里玩呀?！毙∶铋_(kāi)心地拉著(zhù)他的手搖來(lái)?yè)u去,“說(shuō)起來(lái)，我們學(xué)校還是有很多好玩的地方的?！?/br>
“好?！?/br>
“嘿嘿，讓我看看哈……哇,那邊有人在寫(xiě)生哎，我們去那邊玩吧！”小妙拉著(zhù)舒茗煬就朝前方跑去。

舒茗煬看到小妙指著(zhù)的地方坐著(zhù)一個(gè)戴眼鏡的男生，正在自己的畫(huà)架前畫(huà)著(zhù)眼前的景色——一座小橋,橋底下的小河，還有旁邊光禿禿的樹(shù)。

小妙蹦蹦噠噠地跑過(guò)去，看了一會(huì )兒他作畫(huà)的樣子，覺(jué)得畫(huà)功還不錯，于是說(shuō)：“小學(xué)弟，等你畫(huà)完這幅畫(huà)，幫我和我男朋友畫(huà)一幅好嗎？給你一千塊?！?/br>
戴眼鏡的男生對方立刻用力點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)問(wèn)題，我現在就可以給你們畫(huà)！”

小妙高興地拉著(zhù)舒茗煬跑到橋上，甜蜜地靠在他懷里,對眼鏡男揮揮手，“可以開(kāi)始啦！”

舒茗煬低頭看著(zhù)懷里的姑娘，白色的雪貂皮毛大衣襯得她的肌膚剔透晶瑩，漂亮得好像瓷器。所以那么多人喜歡她，不是沒(méi)有道理的吧。

想到了那把椅子上記錄的數字，他忍不住有點(diǎn)酸酸地問(wèn)：“我是第幾個(gè)？”

“讓別人給我們一起畫(huà)畫(huà)嗎？恩，我算算……第五個(gè)吧?！?/br>
小妙竟然一瞬間就理解了舒茗煬的意思，這反倒讓他有些愣怔了，“我還以為……”

“還以為我不懂你在說(shuō)什么？我有那么傻嗎舒小乖？”小妙白了他一眼，