讓衛溪動(dòng)容，他多想又一次對譚允文說(shuō)出口，自己愛(ài)他，但是，已經(jīng)被拒絕了一次，他怎么能夠再如此冒失。

衛溪沉默了，躊躇著(zhù)，看著(zhù)譚允文，心動(dòng)卻無(wú)法勇往直前。

進(jìn)了屋，譚允文就上樓了，衛溪將東西放好，去廚房為譚允文泡了紅茶，自己則喝牛奶。

第二卷錯望的道途第十九章鎖門(mén)事件的后果

之后一段時(shí)間，譚允文對待衛溪突然變得淡了，雖然他每天仍然回公寓住宿，每天早上會(huì )送衛溪去學(xué)校，晚上也會(huì )去接衛溪回去，這些例行的事情都沒(méi)有變，但是，衛溪依然能夠感覺(jué)得到，譚允文在避著(zhù)他，兩個(gè)人并沒(méi)有前段時(shí)間的親近。

一個(gè)傾注了自己的全部感情，想去體會(huì )他每一個(gè)表情之后的含義的人，即使只是對方小小的一點(diǎn)不自然，都能在自己心里放大無(wú)數倍地展現出來(lái)。

譚允文不再逗著(zhù)自己說(shuō)話(huà)了，譚允文和自己一起吃飯的時(shí)候即使給自己夾菜但是不會(huì )再有關(guān)懷的語(yǔ)句，兩個(gè)人在一起，他看的更多的是周?chē)鷦e的事物而不會(huì )將眼光長(cháng)時(shí)間加注在自己身上……

衛溪有些黯然。

他覺(jué)得自己猜測到了原因。

譚允文故意將兩人之間的距離拉開(kāi)，是從一起看電影之后。

譚先生一定以為自己是用來(lái)間接表達自己的意思，譚先生一定以為自己在用手段來(lái)博取他的主動(dòng)，譚先生一定認為自己工于心計而不誠實(shí)，譚先生會(huì )以為自己是個(gè)虛偽的人，并且在他這樣的風(fēng)浪里過(guò)來(lái)的人面前賣(mài)弄心思……

衛溪這樣想著(zhù)，他心里因為其實(shí)存過(guò)利用電影的意思，所以，整個(gè)人就更加內疚兼難過(guò)，但是，他并不是用心計來(lái)得到別人的愛(ài)的人。

愛(ài)情里應該是純潔且坦蕩的，衛溪以前想過(guò)，假如他會(huì )喜歡上什么人，那么對方一定要是一個(gè)毫不虛偽真誠的人。自己既然都這樣想，像譚允文這樣歷世很深的人更會(huì )在乎這些，在乎愛(ài)情的純潔坦蕩。

衛溪覺(jué)得自己將事情搞砸了，雖然面上裝著(zhù)無(wú)事，心里其實(shí)已經(jīng)沉郁傷心，在學(xué)校里一個(gè)人的時(shí)候臉上總會(huì )不自覺(jué)帶上憂(yōu)郁。

十一假完了之后，上課時(shí)不免會(huì )遇上魏旭，以前兩人都是坐在一起，現在兩人卻分開(kāi)來(lái)了。

駱蒙和劉臻知道內情，猜也知道兩人沒(méi)有和好，雖然有意撮合兩人一起，但是，衛溪總是逃避，魏旭自尊心受挫，加上GRE考試在即不想再為衛溪過(guò)分分心，所以，兩人有意的遠離，兩人漸漸疏遠起來(lái)。

衛溪看到魏旭，心里其實(shí)總覺(jué)得無(wú)由內疚，但是，他也沒(méi)有辦法改變兩人的關(guān)系，他并不是健談和心思靈活的人，根本不知道該怎樣去和魏旭談開(kāi)。衛溪看到魏旭也在對他回避，他心里雖然不好受卻明顯松了口氣。

衛溪六級高分通過(guò)，便報了這學(xué)期的英語(yǔ)口語(yǔ)等級考試，同時(shí)報的也有劉臻。

劉臻和女朋友在一起不能練習英語(yǔ)刺激英語(yǔ)六級還沒(méi)有考過(guò)的女友，于是只能在寢室練習，只是，他在寢室一說(shuō)，另外兩人不僅不會(huì )配合著(zhù)用英語(yǔ)交流而且還會(huì )被刺激地大罵出口，劉臻無(wú)限懷戀起衛溪在寢室里住的情景來(lái)。

他一向活寶行徑，下課后，衛溪往學(xué)院樓走的時(shí)候，他拉著(zhù)衛溪一把鼻涕一把淚地痛斥衛溪拋棄戰友一個(gè)人在外逍遙，讓衛溪回寢室住，大家一起英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步應付口語(yǔ)考試。

衛溪也不算搬出寢室住，他的東西都在寢室里呢，有時(shí)候趁著(zhù)魏旭不在寢室，他還回寢室拿些東西，住在外面，他用的理由已經(jīng)不是住在自己學(xué)生家里，而是住在剛在這里買(mǎi)了房的親戚家里。衛溪當時(shí)因為說(shuō)謊，不僅結結巴巴而且耳朵都紅了，劉臻和駱蒙對衛溪這樣的謊言不太在意，畢竟大家都是成年人，又不是人家父母，管得著(zhù)人家嗎。后來(lái)看到衛溪和魏旭的疏遠，猜測衛溪是避魏旭去了，而衛溪一走，魏旭也經(jīng)?；丶?，寢室大多時(shí)候就是他兩人住，雖然冷清點(diǎn)，但有時(shí)能帶女友回寢室，也給自己增了好處，所以，大家都一直沒(méi)去管衛溪到底是住在哪里的。

劉臻的話(huà)讓衛溪分外為難，最后就建議劉臻去報口語(yǔ)班。

口語(yǔ)在于練習，衛溪其實(shí)也想有人練習的，但是，他又不想回寢室去住，一來(lái)是要避著(zhù)魏旭，一來(lái)他不愿意和譚允文分開(kāi)。

衛溪買(mǎi)了練習CD在家里用電腦聽(tīng)說(shuō)，每天晚上都要關(guān)著(zhù)書(shū)房門(mén)說(shuō)上半小時(shí)。

衛溪的英式英語(yǔ)雖然還算標準，說(shuō)起來(lái)很有點(diǎn)英國紳士的味道，但是，遇到譚允文這個(gè)美國長(cháng)大的人，覺(jué)得在他面前說(shuō)就會(huì )舌頭打結，他甚至不愿意譚允文聽(tīng)到他的英語(yǔ)發(fā)音，不愿意將自己的弱項在喜歡的人面前展現。

衛溪每晚關(guān)了書(shū)房門(mén)的行為看在譚允文的眼里，他有些黯然，隔音效果太好，他不知道衛溪在里面做什么，每次給衛溪端了水果或是牛奶敲門(mén)，衛溪都是隔了好一會(huì )兒才開(kāi)門(mén)，譚允文特意看看衛溪用的電腦，電腦屏幕上一定是干凈的，沒(méi)有開(kāi)任何任務(wù)。

不知道衛溪在電腦上做些什么，譚允文疑慮重重，衛溪上學(xué)去了，他開(kāi)了衛溪的電腦，甚至將衛溪的密碼破解，進(jìn)去看了看，發(fā)現電腦里的上網(wǎng)記錄被清除地一干二凈，看了看電腦里保存的東西，并沒(méi)有找到可疑跡象。

孩子長(cháng)大了，總會(huì )接觸性愛(ài)問(wèn)題，在中國，學(xué)校里并不會(huì )給予引導，大家只能從網(wǎng)上碟片上或是書(shū)上自己去接觸摸索。

衛溪已經(jīng)長(cháng)大了，背著(zhù)大人看這些東西也是應該的。

不過(guò)，譚允文想到衛溪看這方面，總覺(jué)得心里很不舒服，在他的潛意識里，衛溪就該是最單純純潔的人，干凈得不是凡間所有，譚允文怎么能夠忍受衛溪被網(wǎng)絡(luò )上那些yin穢的思想污染地不成樣子呢。

譚允文覺(jué)得，自己應該和衛溪好好談?wù)劇?/br>
他覺(jué)得這是父母應該關(guān)心在意且應該給予孩子好的引導，既不能讓孩子有陰影，也不能讓孩子過(guò)分熱衷而毀壞了身體。

只是，他想著(zhù)的是讓衛溪不要接觸這方面，而沒(méi)有想過(guò)他這么做并不符合常理邏輯，別的父母是不會(huì )如此的。

譚允文每晚都是十點(diǎn)接衛溪回家，回到家里便近十點(diǎn)半，衛溪會(huì )吃點(diǎn)東西，然后進(jìn)書(shū)房學(xué)習英語(yǔ)，中途譚允文會(huì )給他端來(lái)牛奶，有的時(shí)候也會(huì )有水果，學(xué)習到十一點(diǎn)半，下樓洗澡洗漱睡覺(jué)。

這次，還沒(méi)到十一點(diǎn)，衛溪正在錄下自己的英語(yǔ)和CD中的做對比，門(mén)就敲響了