行，才考一百零五，錯的大部分是聽(tīng)力，農村里來(lái)的英語(yǔ)聽(tīng)力都不行，我讓他好好注意一下聽(tīng)力?！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)道。

后來(lái)辦公室里的老師的話(huà)題都開(kāi)始圍繞著(zhù)農村里來(lái)的同學(xué)的英語(yǔ)問(wèn)題展開(kāi)了，班主任和陳曦說(shuō)的話(huà)也說(shuō)完了，陳曦出辦公室的時(shí)候就在想可以把英語(yǔ)磁帶和復讀機借給林景聽(tīng)聽(tīng)。

林景就是這樣因為英語(yǔ)和陳曦的關(guān)系好起來(lái)的。

作者有話(huà)要說(shuō)：新開(kāi)校園文，會(huì )勤更的，希望大家支持!

第二章

第二章

林景對于如何和陳曦關(guān)系好起來(lái)并沒(méi)有什么記憶，他一心全在學(xué)習上面，做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到的都是數學(xué)化學(xué)題，別的事情他都不關(guān)心在意，也不會(huì )去特別記憶，他的成績(jì)好與他的天生聰慧有一定關(guān)系，但大部分原因還是他的勤奮努力。

在后來(lái)的時(shí)光里，他努力想努力想，才模模糊糊認為他和陳曦之間的關(guān)系是在沒(méi)有預兆的情況下，然后慢慢地兩人之間的關(guān)系就近了，就融入學(xué)習融入生活了。

那時(shí)候因為所有住讀生都忙學(xué)習，除了睡覺(jué)，別的時(shí)間每時(shí)每刻都在看書(shū)學(xué)習，吃飯的時(shí)候都在討論問(wèn)題，所以，同學(xué)情誼便也只是一起去吃飯，一起去做早cao，或者有人不愿意去做早cao而讓人幫著(zhù)簽到，晚上睡覺(jué)的時(shí)候同寢室同學(xué)在一塊都是很少說(shuō)話(huà)的，十點(diǎn)四十五寢室熄燈的時(shí)候大家還在看書(shū)，隨著(zhù)燈一熄，黑暗襲來(lái)，有人一陣怪叫，趕緊把手電筒打上，林景會(huì )在這時(shí)候默默地把書(shū)收好，然后拿著(zhù)洗漱用品去走廊盡頭的水房里洗漱，水房里是徹夜不熄燈的，有些同學(xué)甚至把書(shū)拿到這里來(lái)看，可見(jiàn)其用功。

寢室別的同學(xué)也是燈熄后才去洗漱，這時(shí)候才是整棟樓里最熱鬧的時(shí)候，大家在水房里說(shuō)話(huà)笑鬧，林景會(huì )默默地洗漱好后端著(zhù)洗漱用品回到寢室里去，然后再接一些冷水端回寢室，從開(kāi)水壺里倒一些熱水，泡了腳再睡覺(jué)。

林景有點(diǎn)小潔癖，每天都得換襪子，然后洗襪子，這才睡覺(jué)。

當他爬上床之后，往往這時(shí)候陳曦才會(huì )從外面回來(lái)，十一點(diǎn)鐘也是宿舍樓關(guān)大門(mén)的時(shí)候，陳曦要是再不回來(lái)就進(jìn)不了寢室了。

而這時(shí)候林景和陳曦還沒(méi)有特別的交情，他從不管陳曦到哪里去了，為何每晚上都回來(lái)得這么晚。

兩人關(guān)系好起來(lái)在林景眼里是時(shí)間的潛移默化，但在陳曦心里自然不是這樣，陳曦是有目的地想和林景關(guān)系好。

這時(shí)候陳曦雖然對林景有特別的關(guān)注，但是，要說(shuō)他自己明白愛(ài)上了林景顯然還不太可能，他只是覺(jué)得林景這人有不同于別人的那種讓他在意上心的特質(zhì)。他會(huì )主動(dòng)和林景關(guān)系好，目的完全不是別人所想的那種單純的感情，那是因為林景成績(jì)好，將來(lái)會(huì )有好的出路，他現在和林景打好關(guān)系是在做人才和朋友的投資而已。

陳曦先是把自己的復讀機和英語(yǔ)磁帶借給林景聽(tīng)，林景原來(lái)也想過(guò)向陳曦借來(lái)聽(tīng)，但是，他想著(zhù)陳曦也需要聽(tīng)的，而且復讀機不是什么便宜的東西，要是給別人弄壞了就不好了，所以便挺不好意思出口向他借。

現在陳曦主動(dòng)借給他，而且還說(shuō)希望他幫他講講語(yǔ)文什么的，這樣林景才接受了。

就是因為這事情，兩人關(guān)系近了一些。

陳曦以前吃飯從不去學(xué)校食堂，都是去外面的那一家教師出入的餐廳里吃飯，因此便就和寢室另外幾個(gè)依靠一起吃飯而維系親密同學(xué)關(guān)系的同學(xué)關(guān)系并不親密，加上他每晚總是晚歸，而且有傳言說(shuō)他交了女朋友而且經(jīng)常換女朋友，所以，在禁止戀愛(ài)的學(xué)校里，他這種名聲在一群書(shū)呆子里實(shí)在不算得好名聲，寢室同學(xué)都有故意和他保持距離，覺(jué)得和他關(guān)系近了會(huì )被帶壞。

林景倒沒(méi)有故意和他保持距離，他是學(xué)習占去了他的所有精力和思想，他根本無(wú)暇來(lái)在意上鋪的陳曦。

陳曦和林景關(guān)系近了一些之后，每天便和他相邀一起吃飯了。

到食堂和林景一起吃飯后，陳曦才知道為何林景瘦弱得像是風(fēng)吹就倒的樣子，因為這家伙每頓都吃素菜，陳曦還想著(zhù)林景是不是家境不好吃不起葷菜，所以每頓就故意多打一個(gè)葷菜給林景，林景對于他的好意推辭多次無(wú)果，于是只好接受，但他即使接受了也只是把葷菜里配的素菜挑出來(lái)吃了，rou根本不碰。

“怎么不吃rou??？”陳曦很不滿(mǎn)地把rou一筷子夾到他的碗里，林景眉頭蹙了一下，感覺(jué)是很不情愿地把那rou扔進(jìn)嘴里咽下去了。

陳曦又要給林景夾，林景趕緊道，“我不喜歡吃rou，你吃吧！”

“哪有人不喜歡吃rou的，你不要和我客氣?！标愱赜谑怯职裷ou夾到林景碗里。

林景很不情愿地只好又吃了，于是在陳曦的逼迫下，他幾乎吃下了那一整份葷菜里的rou（學(xué)校食堂葷菜里的rou很少，不用擔心會(huì )把人吃到消化不良），吃完后，陳曦才放過(guò)他，兩人一起走出食堂，陳曦要去散步，然后回寢室睡午覺(jué)，林景直接去教室里看書(shū)做作業(yè)。

和陳曦分道揚鑣，林景就趕緊去教學(xué)樓邊的水龍頭處漱了口，rou的那種油腥味讓他整個(gè)人都難受，然后暗下決心以后吃飯要躲著(zhù)陳曦。

于是之后的時(shí)間里，林景總是在上午最后一節和下午最后一節課剛下課的時(shí)候就飛快地沖出教室沖進(jìn)食堂，打好菜就趕緊吃，在陳曦到食堂找到他的時(shí)候，他往往已經(jīng)吃完了，陳曦對于林景的這種表現感覺(jué)非常詫異，但是，他還不會(huì )去想這是林景在故意躲著(zhù)和他一起用餐。

之后次數多了，陳曦就拉著(zhù)林景道，“你下課跑那么快做什么，你等等我不行么？”

“呃，我比較餓，就想快點(diǎn)打了飯吃?！绷志昂苄奶摰鼗卮?。

“那你餓還每次吃那么少，你今晚上等我一起去吃飯，就這樣說(shuō)定了?！标愱貜娪驳卣f(shuō)道。

林景心里不太舒服，卻也只好點(diǎn)了頭。

林景在下午放學(xué)時(shí)又想早點(diǎn)跑，他坐第二排，并且靠著(zhù)門(mén)，很快就能跑出門(mén)，而陳曦坐在倒數第二排，且是距離門(mén)最遠的那邊，距離林景也比較遠，只是這天林景還沒(méi)有跑出門(mén)去，陳曦已經(jīng)一下子竄過(guò)來(lái)抓住了他的手臂，道，“今天和我一起?！?/br>
林景非常不情愿地被陳曦拉著(zhù)出了教室門(mén)，兩人一起出門(mén)下樓，班級不少走讀的同學(xué)都和陳曦打招呼，而且還包括別的班的不少同學(xué)也和他打招呼，卻沒(méi)有一人和林景打招呼的。

林景對此覺(jué)得很奇怪。

走讀和住讀將班級里的同學(xué)分成了兩大陣營(yíng)。

走讀的同學(xué)幾乎都是城里的同學(xué)，這些人有城市里的人