下酒杯，“值此春暖花開(kāi)，大唐天下安定，百廢待興，可有人知下一步，朝廷當何為，如何為？”

考題即出，立刻有人站了起來(lái)，“當以修養生息，安定百姓，發(fā)展農業(yè)。讓百姓得以食能裹腹，衣能裹體。百姓安而天下定?！?/br>
李淵的笑意加深了，“那你依你所看，如何讓百姓得以食能裹腹，衣能裹體？”

“開(kāi)荒墾田，引水入渠。因前隋戰亂，人口劇降，既天下定，當行仁政，寬賦稅，興開(kāi)荒，興農業(yè)……”那二十來(lái)歲的青年侃侃而談，李淵聽(tīng)著(zhù)他這務(wù)實(shí)之言也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“皇上，臣有一問(wèn)，請諸進(jìn)士回答?！毖劭茨乔嗄暾f(shuō)得正興，且引得在場(chǎng)人的諸多共鳴，不肯示弱的世族們起身請出題。

李淵道：“宇文愛(ài)卿只管出題！”

“皇上大興科舉，諸位以為何益何弊？”這位宇文先生一出口就是為難人的口氣，顏元觀(guān)察著(zhù)下面坐著(zhù)的學(xué)子們，剛剛那侃侃而談的青年已經(jīng)坐下，一時(shí)間無(wú)人出聲。

“怎么？沒(méi)人能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)？”宇文先生一看沒(méi)人回答，可是有些得意了，嗤笑一聲，“長(cháng)卿王，這就是您提議科舉之制選出來(lái)的人？”

矛頭直指顏元，顏元卻渾不在意地道：“宇文大人，你太急了?！?/br>
果然顏元的話(huà)音剛落，一個(gè)青年站了起來(lái)，拱手而道：“科舉之興，意在破世族壟斷官場(chǎng)，不以世家，出身而否定一個(gè)人的才干，是為天下學(xué)子爭得一個(gè)為國效力，為百姓盡心的機會(huì )?！?/br>
“科舉一興，世家定然不喜，然有能者而居，不愧這朗朗乾坤，世家既有名師教導，又有幾百年的古籍傳世，世家但有不容，若非還怕不及我們這些寒門(mén)子弟？”

“好，說(shuō)得好！”顏元非常給力地鼓掌，那青年再與顏元作揖，顏元意示他坐下，“其他人盡可各抒己見(jiàn)，原為科舉之事，朝中已經(jīng)吵過(guò)了，我也想知道，在你們在看，科舉究竟值不值得開(kāi)？”

行，有人開(kāi)了先頭，各學(xué)子自是暢所欲言，相比起滿(mǎn)朝文武討論，這回人可更多了，不過(guò)，這個(gè)宇文大人真是夠蠢的，這些學(xué)子究竟是為了什么能坐到這兒的？

因為科舉，他竟然會(huì )問(wèn)這樣的問(wèn)題，那絕壁是自己打自己臉的。顏元召呼宮人們給學(xué)子們上茶，尤其是說(shuō)得慷慨激昂的人。

坐顏元對面的李世民看到她那一臉的笑意，同樣為宇文大人的智商著(zhù)急，怎么能問(wèn)這樣蠢的問(wèn)題呢？那不是給這些學(xué)子表現的機會(huì )嗎？虧得他一開(kāi)始還洋洋得意，真是……

兄妹倆這腹誹沒(méi)叫外人聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)下午過(guò)去了，李淵定下了一甲十五名，二甲一百三十名，三甲兩百二十六名。

按各之所長(cháng)，分發(fā)各州各縣，一甲十五名留京城，由各部征用。

而顏元跟李世民已經(jīng)從那十五名中各要了兩個(gè)，十五名一下子只剩十一個(gè)了，六部尚書(shū)手伸出了一半，好想把人都搶回來(lái)啊，可都不敢。

第一次科考圓滿(mǎn)結束，一下子得了三百七十一人，很大程度地補充了大唐缺人的現象。

六月，李淵的五十六歲大壽，五十六歲，那亦是高壽了，且又是天下一統之機，這個(gè)壽節自是要大辦的，作為兒女們自然都是要備上厚禮的。

顏元的禮早就備下了，想必李淵看到了也定會(huì )高興。

獻禮自太子而始，之后是李世民，李元吉，李元霸依次，顏元雖非李淵長(cháng)女，卻是嫡女，女子中以顏元為首，顏元拿著(zhù)三個(gè)盒子，李淵笑道：“我兒要送我何禮？”

“父皇看了就知道了?！鳖佋纹さ卣Ｑ?，請李淵開(kāi)盒，是幾株顆粒飽滿(mǎn)的稻谷，李淵一看桿還沒(méi)干，“這是新稻谷？”

“正是，去歲孩兒在唐縣推行了新稻種，十月初即已收獲，一年兩季，孩兒又往南邊推行，這是剛剛收好的稻谷?！?/br>
“一年兩季！”李淵取下幾粒剝開(kāi)，白色的大米晶瑩剔透，絲毫不比以前的稻種差。放在嘴里細細一嚼，味道倒是比之前的稻谷要更香。

“如果能在南方一帶全部推行，那我們的糧食就是翻倍的數據?！鳖佋浅Ｆ届o地將李淵沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)說(shuō)出來(lái)，李淵已經(jīng)驚喜地睜大了眼睛，激動(dòng)地全身都在發(fā)顫。

“推行糧種的事就讓大哥去辦?！鳖佋a了一句，李淵正高興著(zhù)，想也沒(méi)想地答應道：“好，好！”

李建成又豈不知此事關(guān)乎民生，那可是莫大的功勞，顏元前期已經(jīng)試驗好了，現在只讓他去推行，等于是把功勞白送他??！

“那，父皇看我的第二份禮吧?！鳖佋嵝牙顪Y繼續，李淵打開(kāi)了第二個(gè)盒子，看到一本書(shū)，拿起來(lái)一看，是一本教課書(shū)，紙長(cháng)要比以前的好的，還有那裝訂很是特別，李淵意示顏元解釋。

“既然要辦學(xué)，課本要準備吧，我已經(jīng)印刷了五十本，跟這本一模一樣，父皇看看可有什么要修改的，沒(méi)有的話(huà)，那我就照著(zhù)印刷推廣全國。跟父皇解釋下，這是用了一種新的印刷術(shù)，叫作活字印刷術(shù)，紙張也比以前的紙要細膩白凈，都是我最新讓人研究出來(lái)的。所謂活字印刷術(shù)就是能夠靈活的將這些字調整掉換，有錯字也隨時(shí)能改，比起以前那固定的印刷是不是方便很多?！鳖佋昧擞“褰o李淵過(guò)目，還按了那印板調控給李淵看。

“不錯不錯，這可比以前方便許多。這課本朕看過(guò)之后再給元兒回復?！崩顪Y收下此禮。目光看向顏元的第三份禮物。

顏元作揖，“無(wú)論是稻谷還是活字印刷術(shù)，還有之前的鏡子都是我早年收攏的人才費盡心力研究出來(lái)的，我想請父皇將這些人收為國用，專(zhuān)門(mén)設立一個(gè)研究部門(mén)，收攏各方異才，以后專(zhuān)門(mén)為大唐研制各類(lèi)兵器、農業(yè)、民生等等。再定制，凡能研究利國利民之成果，將賞萬(wàn)金賜府邸，終身為大唐奉養?！?/br>
從這幾樣成果中可以看出，顏元手下這批人可不簡(jiǎn)單，顏元卻自請將這批人上獻，在場(chǎng)的人沒(méi)有不心驚的，李淵道：“既是我兒的人，還是留在長(cháng)卿府吧?！?/br>
李淵是不想占顏元的功勞的，第一反應就是拒絕了，可顏元搖了搖頭，“父皇，私人握此大批能人，非國之幸，且為長(cháng)遠著(zhù)想，有能之士朝廷出面網(wǎng)羅為國用，是為朝廷為天下百姓安寧所必為之。以我為先，正好定下此制，凡有能力而為國用，往后誰(shuí)也無(wú)話(huà)可說(shuō)?！?/br>
確實(shí)，顏元身為帝女，又為親王，她一心為天下，為大唐，不存半點(diǎn)私心，鏡子所得之暴利，李淵跟李世民早有所聞，再有這活字印刷術(shù)一但推出，其利遠勝于鏡子所得。

顏元就這樣眉頭都不眨的把這些東西都交了上來(lái)，這如何不讓李淵動(dòng)容。亦讓李世民肅然起敬，

“父皇，當初我收下這些人，本就是為了我們李家而收的，眼下天下大定，這些人錄為國用，也不枉他們跟了