會(huì )這樣！忍不住調侃：“小姑娘罵誰(shuí)辣雞呢？”

孫甜甜被嚇了一跳，足足愣了有五秒，才回應：“我剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞，有點(diǎn)好奇，就——”

未說(shuō)完，被打斷：“就想學(xué)學(xué)嗎？我這里有個(gè)臟話(huà)小本本，要探討嗎？”

“……”誰(shuí)要探討那種東西。

唐沉初看她窘迫的模樣，也不繼續逗她，轉身走向講臺去充電。

孫甜甜暗自嘆口氣，突然想起要給他吃糖，從包里掏出，拽緊在手掌心，鼓足勇氣才走過(guò)去，伸出攤開(kāi)：“給你?！?/br>
后者正打開(kāi)游戲打算擼一局，耳畔卻突然出現一道聲音，sao得他癢癢的、怪怪的，緊接著(zhù)眼前就出現了一顆糖，這才想起昨天的事情。他毫不客氣地拿過(guò)，塞嘴里，“你怎么知道我愛(ài)吃大白兔奶糖？”

天吶，他也愛(ài)吃？

這是多么可怕的存在。

“我、我瞎選的?！彼仓?zhù)身子說(shuō)話(huà)，動(dòng)都不敢動(dòng)，就怕被發(fā)現是在說(shuō)謊。

唐沉初倒是沒(méi)有細究，美美的品嘗著(zhù)糖的甜味以及手中的游戲。

孫甜甜見(jiàn)他沒(méi)有說(shuō)話(huà)的意思，迅速跑回原位，整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。

七點(diǎn)半開(kāi)始早自習，這期間，班長(cháng)點(diǎn)了名，帶領(lǐng)所有人開(kāi)始分析數學(xué)題，這道題昨天老師說(shuō)答案是1，可大伙兒解析出來(lái)的是0，所以他們開(kāi)始進(jìn)一步研究討論。

唐沉初韓夕陽(yáng)他們自然是不可能參與的，正大光明地玩游戲。玩到一半，班長(cháng)走了過(guò)去，敲敲他桌子：“老師快來(lái)了，你們注意點(diǎn)?！?/br>
他頭也不抬的哦了一聲，繼續打游戲。

班長(cháng)是個(gè)男生，和孫甜甜一個(gè)姓，叫孫昊天，雖然和唐沉初他們關(guān)系一般，可還是會(huì )在緊要關(guān)頭提醒他們，立志做個(gè)人人都平等對待的好班長(cháng)。

這次數學(xué)老師會(huì )將每個(gè)人的表現記錄下來(lái)，作為班級整體的成績(jì)，唐沉初他們太拉名次了，簡(jiǎn)直藥丸。

可他能怎么辦呢，也很絕望呀。

他在講臺上發(fā)呆，突然聽(tīng)見(jiàn)其他人的驚呼聲，聞聲看去，是孫甜甜那里的。

“新生好厲害，竟然做出來(lái)了！”

“大佬啊，做個(gè)朋友吧？”

“我要抱大腿，可以教我數學(xué)嗎？”

聲音越來(lái)越大，孫甜甜很不好意思，沉默著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，她身后的唐沉初倒是給了反應：“瞎嚷嚷什么呢？她只能教我，你們不準抱她大腿不準向她討教，有誰(shuí)不服??？”

眾人瞬間安靜。

孫昊天看不下去了，同學(xué)之間應該有難同當有福同享才對，“一道數學(xué)題而已，不至于吧？”

有人和自己杠上，唐沉初很不開(kāi)心，站起身走過(guò)去：“半道都不行，我都還沒(méi)向新人討教問(wèn)題，哪里輪得到你們，你不是班長(cháng)嗎？自己不會(huì )研究？那你還是把班長(cháng)之位讓出來(lái)吧?！?/br>
又是一陣沉默。

孫甜甜有些無(wú)奈，她不想得罪班長(cháng)也不想得罪唐沉初，可這件事唐沉初也太霸道了點(diǎn)，要是這樣以后其他同學(xué)肯定都不敢和她討論問(wèn)題。

“唐哥，一道數學(xué)題而已，沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)之間就應該團結嘛?！?/br>
聲音很輕，實(shí)在是沒(méi)多大骨氣。

唐沉初瞇了瞇眸子，整個(gè)人看上去冷冰冰的，聲音淡淡：“你再說(shuō)一遍？”

“……”生氣了，恐怕不是一顆糖就能挽回的。

那就兩顆糖吧。

“你別生氣啊，我很樂(lè )意幫你提高，不會(huì )因此不幫你的。要是實(shí)在氣不過(guò)我就把一整包奶糖都給你，還是不解氣的話(huà)你就打我吧，別打臉就行?！闭f(shuō)著(zhù)閉上了眼睛。

他盯著(zhù)她，像是要把人看穿，這個(gè)女孩子不得了，為了幫別人竟然愿意挨打。

呵呵。

舉起手，就要到臉部時(shí)，突然停住，轉向頭頂，不輕不重地揉好幾下：“我決定要你送三個(gè)月的糖，少一天都不可以?！?/br>
呼，還好，沒(méi)有被打，就是頭發(fā)亂了。

不過(guò)吃那么多糖真的好嗎？

想是這么想，終究沒(méi)問(wèn)出口，“好?！?/br>
孫昊天也算是松了口氣，走過(guò)去準備問(wèn)她問(wèn)題，又被唐沉初攔下：“你應該讓賢了小寶貝，記得吧有次你的數學(xué)成績(jì)比我還差，你好意思當班長(cháng)嗎？”

好像的確會(huì )不好意思…

但小寶貝是什么鬼？

“至少沒(méi)你偏科嚴重?！睂O昊天咬牙切齒地回答。

“哦，沒(méi)想到你引以為榮，你簡(jiǎn)直就是LJ啊?！?/br>
LJ又是什么意思，孫甜甜一臉懵，看向同桌，眼神求教。

鄭雪眨眨眼表示收到，隨之用口型解釋了下。

后者秒懂，原來(lái)在罵班長(cháng)辣雞，唐沉初這英語(yǔ)，應該挺不錯的啊……

再爭論下去也沒(méi)意義，韓夕陽(yáng)把唐沉初拉回座位，讓他淡定，而孫昊天則開(kāi)始向孫甜甜問(wèn)問(wèn)題，其他同學(xué)見(jiàn)狀，也都趕了過(guò)來(lái)，乖巧坐等講解。

聽(tīng)完后才了然，很是羨慕孫甜甜機智的頭腦。

下午測驗前，又是自習課，唐沉初很難得沒(méi)有玩游戲，拉著(zhù)小板凳坐在孫甜甜桌旁，手中拿著(zhù)空白卷。

“從第一題開(kāi)始教我?！?/br>
孫甜甜在復習題目，看他如此一本正經(jīng)，很吃驚。

“你沒(méi)有會(huì )的嗎?！?/br>
他很誠實(shí)，搖頭：“沒(méi)有?！?/br>
這可如何是好，待會(huì )就要考試了啊。

“那我給你說(shuō)什么是主語(yǔ)謂語(yǔ)之類(lèi)的，你記住就好?！?/br>
“記不住?！?/br>
“……”她突然想起鄭雪說(shuō)的話(huà)，也開(kāi)始后悔了。

寧愿被打死，也不想教他英語(yǔ)。

唐沉初很喜歡觀(guān)察孫甜甜的表情變化，覺(jué)得很有趣，甚至有些上癮，“怎么，后悔教我了嗎？”

她微笑著(zhù)：“沒(méi)有，我一定要把你拉上去?！?/br>
“拭目以待?！?/br>
可這個(gè)光她努力有什么用！需要兩人共同用心??！

但是要唐沉初用心什么的，不太可能，她已經(jīng)想到結局了。

只教了一面，就要準備考試。

中間用大書(shū)包擋著(zhù)，想看旁邊的答案是需要技術(shù)勇氣和運氣的，唐沉初都懶得偷看，寫(xiě)上大名后趴著(zhù)準備睡覺(jué)，英語(yǔ)老師卻叫他名字：“唐沉初，又要睡了啊，你好歹做幾題啊?！?/br>
他哦了一聲，閉上眼，很快入睡。

英語(yǔ)老師：“………”

孫甜甜做完卷子身子微靠后，空出空間方便鄭雪抄。沒(méi)一會(huì )兒，要收卷子了，身后的唐沉初醒了，他身高比較多，挺直腰背就能看到前方孫甜甜的試卷，眼疾手快地填寫(xiě)了四題。

一旁的韓夕陽(yáng)什么都沒(méi)抄，很惆悵：“完了，我一個(gè)都沒(méi)動(dòng)?！?/br>
唐沉初睨了他一眼，“學(xué)學(xué)我，好歹寫(xiě)了幾題?！?/br>
“靠，你怎么不說(shuō)是抄了前桌幾題呢？”

前桌的孫甜甜回頭：“………你抄了哪幾題？”

唐沉初報了下題目序號。

孫甜甜聽(tīng)了都想捂臉哭，