不寒而栗。

鄭有為手中的書(shū)本已經(jīng)碎得厲害，他的手一抖，那紙片兒就紛紛揚揚地落下，攤在地上，散了開(kāi)來(lái)。

周先生冷眼看著(zhù)屋里安靜下來(lái)的學(xué)生們，厲聲喝道：“我不過(guò)是在院外說(shuō)了幾句話(huà)，你們就鬧成這樣，一個(gè)個(gè)的，成什么樣子！”

他走到鄭有為的身邊，蹲□子撿起幾塊紙片，暗暗嘆了口氣，直起身來(lái)點(diǎn)了知遙和鄭有為，說(shuō)道：“你倆，跟我來(lái)！”

作者有話(huà)要說(shuō)：我不怕鮮花~求被鮮花砸死~(ˇ?ˇ）

☆、果然是她

“為什么打架？”

面對周先生，知遙和鄭有為都有些不知道從何說(shuō)起，最后還是知遙先開(kāi)了口：“他撕我的書(shū)?！?/br>
“于是你就打他？”

雖然她是用踢的不是打的，但知遙還是點(diǎn)點(diǎn)頭承認了。

“那你呢？”

“她誣蔑我！”鄭有為激動(dòng)地回答道，正要再多說(shuō)幾句，周先生示意他不必多言，轉而問(wèn)知遙：“你誣蔑他什么了？”

知遙沉吟了下，心想整件事情全班都看見(jiàn)了聽(tīng)見(jiàn)了，就算自己不說(shuō)，周先生也能通過(guò)其他同學(xué)了解到事情真相，便將過(guò)程一五一十講了出來(lái)。

當她說(shuō)到鄭有為不分青紅皂白就撕書(shū)、根本不聽(tīng)她辯解的時(shí)候，鄭有為不顧先生們在場(chǎng)，冷哼著(zhù)說(shuō)道：“分明就是你將事情推倒我身上的，不承認就罷了，還強詞奪理！”

看他瞧著(zhù)自己時(shí)那一副“你這個(gè)小人居然惡人先告狀”的表情，知遙氣得狠了，忘了身處何地當場(chǎng)反駁道：“強詞奪理的明明是你！你怎么就非得賴(lài)上我……”

“啪”——

茶盞與桌面重重相擊的聲音截斷了知遙的話(huà)，成功讓兩人閉了嘴。

周先生冷眼看著(zhù)兩個(gè)學(xué)生，沉聲說(shuō)道：“你們若是不想在這里繼續學(xué)下去了，盡可以吵?！比缓缶驮俨徽f(shuō)一個(gè)字，只盯著(zhù)他們看，直看得兩人頭越垂越低，恨不得下巴貼住胸膛。

知遙就覺(jué)得冷汗都要順著(zhù)脊背往下流了，心中的沖動(dòng)也消失殆盡，只是一直保持著(zhù)這樣的姿勢，不知怎么地就忽然手也癢腿也癢，說(shuō)不上怎樣的感覺(jué)，但真心想動(dòng)一動(dòng)?？芍芟壬哪抗鈳?lái)的壓力甚大，她又不敢亂動(dòng)，只得在心理與身體的折磨上徘徊著(zhù)。

這時(shí)旁邊一直沉默不語(yǔ)的萬(wàn)先生突然笑了，打破了室內壓抑的安靜，他那帶著(zhù)點(diǎn)怪腔的聲音此刻在知遙聽(tīng)來(lái)也猶如天籟一般：“鄭有為，你有膽量去找個(gè)小姑娘興師問(wèn)罪，怎么就不敢來(lái)我這里問(wèn)一問(wèn)？”見(jiàn)兩人就都愕然抬頭看他，萬(wàn)先生干瘦的臉更是笑出一道道溝壑，接著(zhù)說(shuō)道：“是誰(shuí)告發(fā)你的，沒(méi)有人比我更清楚了?！?/br>
“那是誰(shuí)？”鄭有為激動(dòng)地超萬(wàn)先生邁了一步，周先生寒著(zhù)聲音揚著(zhù)調子“嗯”了聲，鄭有為立即反應過(guò)來(lái)，退回到方才立著(zhù)的地方，再不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，只是急切地看著(zhù)萬(wàn)先生。

萬(wàn)先生就靠在椅背上合了雙眼，露出嘲弄的神色：“若是你先前問(wèn)，我或許還告訴你，如今卻是不想說(shuō)了。不過(guò)——”他微微掀開(kāi)眼簾，看了看知遙說(shuō)道：“絕不是這個(gè)小丫頭就對了?！?/br>
知遙頓時(shí)有種原地滿(mǎn)血復活的感覺(jué)，得意地看了眼鄭有為，果然發(fā)現他滿(mǎn)臉懊惱地在那邊糾結，她更覺(jué)得通體都舒暢了，只是礙于先生們在場(chǎng)，無(wú)法譏諷他幾句，甚是可惜。

“你來(lái)罰還是我來(lái)罰？”周先生同萬(wàn)先生講話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣很是隨意，倒像是認識多年的朋友。

萬(wàn)先生依然合著(zhù)雙眼，擺擺手道：“我只想罰打碎我東西的人，他們打架的事情不歸我管，你來(lái)吧?！?/br>
知遙就糾結了。

被院長(cháng)親自懲罰，這回她丟人可丟大了……

鄭有為在那邊還不死心，問(wèn)萬(wàn)先生道：“既然先生知道不是我做的，那為什么還叫我過(guò)來(lái)兩次？”

萬(wàn)先生居然就一副吃癟了的樣子，恨鐵不成鋼地打量了鄭有為一番，起身徑直朝外走去，根本就不回答他的話(huà)。

他的身影消失在門(mén)口的剎那，周先生哈哈大笑，對鄭有為道：“你這小子也算是大膽了，什么都敢問(wèn)。鄭老有你這么個(gè)孫子，也……”頓了頓，他板起臉問(wèn)道：“雖說(shuō)打碎萬(wàn)先生東西的不是你們，但是你們兩人今日所做之事影響非常惡劣，必要嚴懲?！?/br>
不多時(shí)，兩人心甘情愿領(lǐng)了罰，蔫蔫地回教室。

路上知遙看著(zhù)鄭有為一瘸一拐的樣子很是心滿(mǎn)意足。方才周先生叫了人來(lái)，當場(chǎng)就按著(zhù)他打了好幾個(gè)板子，雖說(shuō)她本是個(gè)現代人應該對體罰深?lèi)和唇^的，可不得不承認，見(jiàn)鄭有為被打，她心里其實(shí)相當舒爽……

原以為鄭有為大大咧咧的什么都不在乎，可沒(méi)想到他其實(shí)也是極其好面子的。

眼看著(zhù)教室越來(lái)越近，鄭有為就深吸了口氣，忍著(zhù)屁股上劇烈的疼痛，硬是放穩了腳裝出一副完全沒(méi)事的樣子，看上去和平時(shí)好像沒(méi)什么兩樣。

若不是知遙親眼見(jiàn)他“受了傷”，也不會(huì )想到他居然剛挨過(guò)板子。

可等到進(jìn)了教室，就輪到知遙緊張了。

這時(shí)萬(wàn)先生已經(jīng)開(kāi)始授課，只是今日剩下的時(shí)間不足，所以只教授理論沒(méi)再讓人實(shí)踐。

知遙進(jìn)門(mén)后也沒(méi)回位置，直接乖乖地跑到教室最后頭站著(zhù)去了——這是她要受的罰。

這次打架，兩人的出發(fā)點(diǎn)不同，使的法子也不同，所以受到的懲罰也不一樣。

原本知遙覺(jué)得鄭有為的處罰比較重，畢竟他受到了皮rou之苦，而她則是站著(zhù)聽(tīng)課就好了，如今真正施行起來(lái)，她才發(fā)現其實(shí)她的更難熬，因為總有人偷偷地趁著(zhù)萬(wàn)先生不注意時(shí)轉過(guò)頭來(lái)朝她看，眼神還頗為不善。

剛開(kāi)始知遙完全沒(méi)當回事兒，后來(lái)才想到，這不對??！

她和鄭有為一起被周先生叫去的，結果鄭有為完好無(wú)損——起碼在其他人眼里，鄭有為是沒(méi)什么事的，而她則是被罰站了，那么說(shuō)明什么？

說(shuō)明鄭有為沒(méi)有做錯事情所以沒(méi)有受罰，而她是做錯事情的那個(gè)所以受罰了！

那她能做錯的是什么？

雖然知遙很不愿意往那個(gè)方向去想，但是不得不說(shuō)，這樣一來(lái)，其他人肯定覺(jué)得就算她沒(méi)打碎東西，可至少誣蔑鄭有為的罪狀是跑不掉的。

知遙暗暗嘆氣。

罷了罷了，這堂課就當是在鍛煉自己的心理承受能力吧。

好在方才耽擱的時(shí)間很多，所以授課沒(méi)多久就到