第二個(gè)了，你再不追就沒(méi)了！

到了最后，張夢(mèng)甫看著(zhù)喬羽一臉認真嚴肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用頗有點(diǎn)沉重的語(yǔ)氣道：“嗯，我知道了?！?/br>
張夢(mèng)甫心滿(mǎn)意足地拍了拍少年的肩道：“好了，去找你老師干活吧！”他并不知道自己已經(jīng)在無(wú)意當中完成了一次“神助攻”！

喬羽認真點(diǎn)了點(diǎn)頭，莫名有點(diǎn)干勁十足的樣子！

張夢(mèng)甫疑心了一下，總覺(jué)得他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)喬羽在音樂(lè )上這么努力奮斗的樣子……但好像從來(lái)沒(méi)有……嗯，這個(gè)樣子……具體說(shuō)不上來(lái)……

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秋風(fēng)中梧桐樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始黃了葉子，劇組的人馬開(kāi)始到齊準備拍攝。與別的劇組不同，這部戲的導演吳野有絕對的話(huà)語(yǔ)權，說(shuō)一不二，甚至連投資方的意見(jiàn)都不管。

負責音樂(lè )的組員也都被叫到了現場(chǎng)，他們被要求除了曲子要符合故事和主題之外，更要融入演員本人的表演特色，做到戲、人、曲三方合一，既符合角色又各有特點(diǎn)。

“細節！注意細節！”導演吳野拼命地強調這件事，恨不得自己的電影每一秒都是完美無(wú)缺的！

吳野甚至給音樂(lè )組這邊也發(fā)了劇本，每個(gè)人的戲份都標注的很清楚，喬羽也拿到了一份，他認真仔細的坐在椅子上研讀了起來(lái)。

這個(gè)劇本講的是一個(gè)名叫“都”的朝代，混合了中西方早期的多種因素。這個(gè)故事雖然是架空了時(shí)代，但歷史感非常濃郁，給人一種很厚重的感覺(jué)。像是感受到了時(shí)間的年輪滾滾碾壓而來(lái)，歲月如詩(shī)如畫(huà)漸漸又沉淀成了酒，一飲香醇又令人沉醉。

而除了時(shí)代之外，每個(gè)角色也都立體感十足，并非只有黑白分明的好人和壞人，而是全都處在灰色地帶。他們有著(zhù)自己的私欲，卻也心懷大愛(ài)和理想；他們互相防備和廝殺，也同樣期盼著(zhù)友情和愛(ài)情。

喬羽看完了就立即喜歡上了這個(gè)故事，跟周博凱申請想要做角色音樂(lè )。

“喬喬，你這幾天跟著(zhù)女三號葉末吧。有什么不明白的就問(wèn)問(wèn)學(xué)長(cháng)們?！?/br>
周博凱忙碌地給帶過(guò)來(lái)的團隊人員安排任務(wù)，他帶來(lái)的團隊大部分都是合作多年，都是音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生。

喬羽混在他們中間，還讓他們覺(jué)得有點(diǎn)奇怪和陌生，不知道要把喬羽歸于那一類(lèi)人。如今給喬羽指了一個(gè)女三號，單獨讓他接觸，頓時(shí)就讓喬羽收獲一批羨慕又驚訝的目光，看得出周博凱非?？春脝逃鸬?。

喬羽立即乖巧地道：“好的老師，那我去見(jiàn)見(jiàn)葉末?！?/br>
學(xué)生們也紛紛熱情幫了忙，給喬羽指了路。喬羽特別順利地就找到了葉末。

女三號葉末是個(gè)帶著(zhù)西域風(fēng)情的妖嬈美人，戲份里負責禍國妖民，可她私底下的性格卻有些女漢子，大大咧咧的誰(shuí)都不管。

喬羽過(guò)來(lái)問(wèn)好道：“您好，我是音樂(lè )組的喬羽，負責您的角色音樂(lè )?！?/br>
“喲，音樂(lè )組給我分了個(gè)這么軟的小孩兒??！”葉末把墨鏡摘了下來(lái)從休息椅坐了起來(lái)，露出狹長(cháng)碧波的眼睛和纖長(cháng)優(yōu)美的睫毛。她伸手捏了一下喬羽充滿(mǎn)膠原蛋白的小臉蛋，滿(mǎn)臉歡喜道：“用什么敬語(yǔ)啊，快叫jiejie！”

喬羽呆住了，伸手摸了摸自己剛剛被捏地方，眼鏡濕漉漉地看著(zhù)葉末。

葉末反而更來(lái)勁了，她身材火辣，還對著(zhù)喬羽自信的展現了一下豐滿(mǎn)的胸部，對他拋了個(gè)媚眼道：“怎么樣jiejie我漂亮不？喜不喜歡嗯？！”

喬羽又呆滯了一秒，然后一副被嚇著(zhù)了的模樣，掉頭就跑回來(lái)休息室。

葉末仰臉笑得猖狂：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈——”

導演吳野都有點(diǎn)發(fā)火了，拿著(zhù)劇本指著(zhù)葉末道：“葉末，你別嚇唬人家小孩了！還得給你寫(xiě)歌呢，你得搞成什么樣？！”

葉末一臉不在乎，她知道吳野脾氣不好，也不往心里去，便道：“什么呀，導演本來(lái)這個(gè)角色就是這么撩人啊，我這本來(lái)就是在展示??！”

周博凱也有些無(wú)奈，回頭就去找喬羽，生怕他留下什么“心理陰影”，對作曲有些影響。

然而周博凱一回去，卻發(fā)現喬羽趴在桌子上奮筆疾書(shū)，仿佛已經(jīng)有了靈感。

周博凱驚了驚，心里雖然有點(diǎn)擔心喬羽目前對角色了解太少，很容易寫(xiě)偏。但周博凱也知道能有靈感就是一件非常美妙的事情，立即放輕了腳步慢慢走到喬羽面前，看著(zhù)他寫(xiě)曲子。

喬羽創(chuàng )作的時(shí)候旁若無(wú)人，完全感知不到周?chē)l(fā)生了什么，他寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，很快就寫(xiě)完了一張紙，然后開(kāi)始寫(xiě)第二張，接著(zhù)又是第三張……

周博凱教了喬羽這段時(shí)間，覺(jué)得越接觸喬羽，喬羽越能帶給他奇跡。而這僅僅是歌唱技藝方面上的，周博凱在這段時(shí)間還沒(méi)見(jiàn)過(guò)喬羽寫(xiě)曲，可他就是相信喬羽有這個(gè)能力，所以上來(lái)就給他指了個(gè)女三號的角色音樂(lè )。

喬羽當時(shí)沒(méi)有拒絕，更沒(méi)有猶豫和退縮，周博凱就覺(jué)得自己或許又要遇見(jiàn)一個(gè)驚喜了。

周博凱伸著(zhù)頭好奇的看著(zhù)喬羽寫(xiě)好的譜子，他在心里無(wú)聲哼起了調子，前奏跟故事風(fēng)格一樣古樸厚重，而又有另一詭異的部分不斷融入主旋律，仿佛暗含殺機，很快到了第二頁(yè)，曲調變得柔滑而輕佻，有逐漸變成了火辣而炙熱，像是遇見(jiàn)了太陽(yáng)，所有人曲調都隨著(zhù)這個(gè)中心圍繞著(zhù)。

好曲！

周博凱僅僅看了兩頁(yè)，便覺(jué)得這首曲子充滿(mǎn)了靈性，更是符合故事中對葉末飾演的妖姬的定位，再加上葉末本來(lái)就是個(gè)熱烈的性格，怎么看都會(huì )適合她。不過(guò)這曲調有些怪異，周博凱并不覺(jué)得很耳熟的分辨出來(lái)這是什么風(fēng)格。

這時(shí)候周博凱又發(fā)現喬羽遲疑了一下，拽回到了第二章紙上，標注了個(gè)“小提琴”，第一章則寫(xiě)了“大提琴”。

周博凱想了半天，忽然發(fā)現了什么一樣，忍不住脫口而出，道：“喬喬，你這首曲子是不是古典樂(lè )風(fēng)格??？！”

第45章當“老師”的喬喬

西方古典樂(lè )，這個(gè)在世界被稱(chēng)為“已經(jīng)死亡的音樂(lè )”,跟喬羽原先的世界發(fā)展狀態(tài)截然不同。原本根基于西方古典宗教和貴族典禮上的交響樂(lè )曲,本應該成為經(jīng)典一樣源遠流長(cháng)傳世而下，卻在一戰、二戰時(shí)期出現了斷層和遺失，就如同華國古代的詞曲一樣失了調子，遭到了大面積損毀。

這個(gè)音樂(lè )流派先天不足,又在世界上十分小眾，普及率不及搖滾樂(lè )，后人只能憑借自己的想象和模仿來(lái)恢復那種交響樂(lè )的風(fēng)格,若是能有幾個(gè)人引領(lǐng)潮流也好，可古典樂(lè )派一直以來(lái)未出大師，因而僅僅在音樂(lè )圈里有人知曉,從業(yè)人數也少得可憐。

所以喬羽寫(xiě)出來(lái)這種古典樂(lè )風(fēng)格的譜子,周博凱十分震驚，而再細細品味那曲子中的韻律更是令人驚愕。那種充斥在整首曲子中的莊重感,一道道音符就仿佛是一個(gè)個(gè)壘