會(huì )拿起筆在黑板上隨手地寫(xiě)出來(lái)。

可能他自己都沒(méi)注意到，他一整節課都在看著(zhù)對方，一直到打鈴下課了，他都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

“喂，阿宇你在發(fā)什么呆，下課了，我們走吧?！笔肥帐巴?yáng)|西后，發(fā)現旁邊的人一直在發(fā)呆，他伸手去推了一下崔喚宇，“還真是難得見(jiàn)你上課上得這么認真！”

最后的一句話(huà)帶著(zhù)明顯取笑的意思。

崔喚宇這才回過(guò)神來(lái)，“哦”了一聲，開(kāi)始收拾東西。

兩個(gè)人一起走出去的時(shí)候，他回頭看了一眼講臺，那個(gè)人拿著(zhù)黑板擦在擦黑板，他注意到對方踮起腳尖的時(shí)候，衣服下擺露出來(lái)的那一小節的腰身，細致白嫩，那一瞬間，他竟然有種被魔魘了的感覺(jué)。

第2章崔少的心思

中京大學(xué)這所高等學(xué)府的制度是非常地人性化的，學(xué)生可以選擇來(lái)上課，也可以不來(lái)上課，學(xué)校并不對學(xué)生進(jìn)行考勤考核，但是這里注重抓考試，每個(gè)學(xué)期的期末考試就是每個(gè)學(xué)生最頭疼的日子。

考試成績(jì)好的學(xué)生有豐厚的獎學(xué)金等著(zhù)你，也有出去交流的機會(huì )，甚至是公費出國流血，這里對待人才的待遇非常地好。

但是，如果考試成績(jì)不及格，也不需要你補考，但是這個(gè)記錄會(huì )一直登記在你的檔案里，伴隨著(zhù)你的一生。

這里學(xué)校有人才，也有庸才，更也有夾在這中間要努力的正常人。

崔喚宇就屬于那種不來(lái)上課，但是考試成績(jì)卻很好的人才，想見(jiàn)到他大少爺一面還要私下找他，不然這位大少爺又不知道跑到哪里去玩了。

像是這一會(huì )他坐在課堂上認真地上課，眼睛盯著(zhù)講臺眼睛眨都不眨一下的情況是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的，起碼石莘和他認識這么多年從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

“哎，崔大少，我說(shuō)你現在天天跑來(lái)上課，還上得這么認真，到底是哪根筋不對??？”石莘看著(zhù)匆匆進(jìn)來(lái)教室坐到他身邊的人，心里總感覺(jué)不太對勁。

石大少這種屬于天分不足，靠后天奴隸學(xué)習取得好成績(jì)的好學(xué)生，就像是他這種人的性格一樣，踏實(shí)肯干，而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)后來(lái)在他的事業(yè)上也顯露出巨大的優(yōu)勢來(lái)。

但是最近石莘經(jīng)?？吹酱薮笊賮?lái)上課，心里不由得就詫異了，要知道這個(gè)人一整個(gè)學(xué)期來(lái)上的課，十只手指頭都數得過(guò)來(lái)。

“你媽沒(méi)教育你，要當個(gè)好學(xué)生好好上課嗎？”崔喚宇頭也沒(méi)轉向旁邊的人，淡淡地說(shuō)了一句。

“去你的！”石莘白了他一眼，就專(zhuān)心地上課了。

他媽還真的是從小教育他要好好學(xué)習，以后接管家族企業(yè)！

崔喚宇回頭看著(zhù)旁邊的人，嘴角露出抹壞壞的笑，用手拐了拐好兄弟的手，跟對方使了一眼色，惹來(lái)的還是一個(gè)白眼，他倒是心情不錯了起來(lái)。

他的視線(xiàn)又回到了講臺上，盯著(zhù)上面那個(gè)年輕的代課老師，耳朵聽(tīng)進(jìn)去了對方在講什么，卻是沒(méi)有消化話(huà)里的內容是什么。

其實(shí)連他自己都不知道為什么，在那天回去后，他的腦子里總是不停地在想起被他撞到的那個(gè)人的表情，他再一次想起來(lái)的時(shí)候，那個(gè)人被他撞的那一下應該很疼，但是想到他皺著(zhù)眉頭明明很疼又不敢說(shuō)的樣子，他竟然覺(jué)得很好笑。

然后就是他不經(jīng)意間回頭去看著(zhù)那個(gè)擦黑板的人露出來(lái)的那一節腰身，以至于從來(lái)不缺女人的他竟然在夜里做了一個(gè)春夢(mèng)，而夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)的人就是那個(gè)年輕的代課老師。

繼那個(gè)春夢(mèng)之后，他又斷斷續續地在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)人。

這讓他在醒來(lái)后心里有一種非常奇怪的感覺(jué)！

對一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一次面，卻沒(méi)有任何接觸的人，他竟然在心里會(huì )在無(wú)意間想起那個(gè)人的樣子，以至于對方成了他春夢(mèng)里的對象，這還讓他精神恍惚了幾天，怎么也想不明白，隔天他就過(guò)來(lái)上課了。

他發(fā)現自己心動(dòng)了！

對一個(gè)長(cháng)相平凡可能年紀還比他大的代課老師，有了不一樣的感覺(jué)，這種感覺(jué)是他活了十九年從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。

所以這些天他都來(lái)上課，每一次上課并不是在認真聽(tīng)老師講解，而是在看著(zhù)這個(gè)上課的老師，研究那個(gè)人，還有琢磨著(zhù)自己的這種心理。

“這節課上到這里了，同學(xué)們有不懂的可以課后留下來(lái)問(wèn)我，或者把你的問(wèn)題發(fā)到我的郵箱，我會(huì )給你們回復，同學(xué)們，下節課見(jiàn)?！本遄谥v臺上的高腳椅上課，抬頭看了一眼下面，說(shuō)道。

他最近總有一種很奇怪的感覺(jué)，總感覺(jué)有人在盯著(zhù)他看，不過(guò)現在在上課下面的人都盯著(zhù)他看其實(shí)也沒(méi)什么奇怪，只是那一道目光太讓人不舒服了。

偌大的教室里坐了幾十號人，看下面都是在抬頭看著(zhù)他的學(xué)生收拾了東西陸續地離開(kāi)教室，并沒(méi)有人主動(dòng)上來(lái)找他討論問(wèn)題。

對此，他早已經(jīng)習慣了。

君清收拾了桌面上的東西，關(guān)了電腦，從高腳椅上下來(lái)，拿著(zhù)黑板擦轉過(guò)身去擦黑板，突然的又感到了那道視線(xiàn)，要比以往更肆無(wú)忌憚地盯著(zhù)他。

擦黑板的動(dòng)作頓住了，他轉身去看向后面，后面還有一個(gè)沒(méi)走的學(xué)生，他瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)對方，距離有些遠，他只隱約的看到一個(gè)人的輪廓，看不清楚那個(gè)人的長(cháng)相。

想了想，他又不去理會(huì )了，轉身去擦黑板。

聽(tīng)到腳步聲傳來(lái)，他手上的黑板擦就被人拿走了，君清一轉頭，終于看清楚了這個(gè)人是誰(shuí)，他說(shuō)了一句，“是你？”

話(huà)里帶著(zhù)些詫異。

“原來(lái)你還記得我啊，咳，那天的事不好意思啊，我不知道原來(lái)你是我們的代課老師，還以為你是我們班的，我那天有急事走得匆忙，不小心把你給撞了?！贝迒居羁粗?zhù)比他矮了大半個(gè)頭的代課老師，他臉帶微笑表達著(zhù)很真誠的歉意。

他的心情突然地很好了起來(lái)，只因為對方還記得他。

問(wèn)道，“那天撞到的東方還疼嗎，有沒(méi)有擦藥，要不要帶你去醫院檢查一下？”

他本身就是一個(gè)長(cháng)得很好看的男生，身上有著(zhù)富家少爺的氣質(zhì)，舉手投足之間都帶著(zhù)紳士的味道，他這一會(huì )裝成好學(xué)生的樣子來(lái)找老師道歉，怎么都讓人無(wú)法拒絕。

“不……不用了，已經(jīng)沒(méi)什么了，那都是小事，我走路也趕，不全是你的責任，你不需要再跟我道歉，而且你已經(jīng)道過(guò)謙了?！本鍝u了搖頭，雖然那一天這個(gè)人的道歉讓人聽(tīng)著(zhù)不舒服。

也不是什么大事，還要上醫院去。

君清只以為這個(gè)人在發(fā)現他是代課老師后，才對那天的事感到不好意思，他過(guò)后其實(shí)也忘記了這事，只不過(guò)那天看到這個(gè)人的一眼就記下他了。

他看著(zhù)對方手里拿著(zhù)的黑板擦，想著(zhù)還有一半的黑板沒(méi)擦完，有點(diǎn)想要回來(lái)。

教授們上完課都是收拾東西就走了，黑板留給值日的人員過(guò)來(lái)