谷部在家準備午飯，對巴形陪在她身邊這件事并沒(méi)有之前那么強的戒備之心。易葉不知道是告白的功效，還是兩人私下里又互相達成過(guò)什么共識。

巴形因為上次易葉回去時(shí)的吃力,準備了很多減緩她不適的東西。不過(guò)沒(méi)怎么用上，易葉練習了這么段時(shí)間，跟最開(kāi)始的時(shí)候當然不一樣。即使玉藻前給她加了碼也沒(méi)有最初那么狼狽。

她還和巴形去買(mǎi)了趟達摩，到家時(shí)雖然呼吸顯得粗重,卻不像上次一樣汗濕重衫。

因為任務(wù)的關(guān)系，家中沒(méi)幾個(gè)人在，要等到午飯點(diǎn)他們才會(huì )回來(lái)。長(cháng)谷部已經(jīng)差不多把午餐準備好了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,太郎他們那隊就回來(lái)了。

他們順利帶回了來(lái)到這里的另一個(gè)人，那是個(gè)和鳴人差不多的女孩子,靦腆羞澀，和其他的小女孩似乎沒(méi)什么不同，但是她的瞳色卻將她和普通人瞬間劃分出一條線(xiàn)。

她的瞳孔是白色的,抬起頭看人的時(shí)候，稍微有點(diǎn)考驗普通人的心臟。

鳴人正在翻著(zhù)鶴丸給他的漫畫(huà)，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜后好奇地看過(guò)來(lái)，和女孩對上了目光。

女孩子一驚，一下子變得非常的羞澀和拘束，話(huà)都要說(shuō)不出來(lái)了。

鳴人扒著(zhù)沙發(fā)撓了撓頭，“是你呀?！?/br>
看樣子還認識。

女孩緊張的語(yǔ)不成字，鳴人卻習以為常的模樣，還幫忙介紹，“這家伙叫日向雛田，和我是同一所學(xué)校的?！币粋€(gè)不怎么起眼，有點(diǎn)奇怪的家伙。

太郎看了眼仿佛隨時(shí)會(huì )昏厥過(guò)去的雛田，他記得這個(gè)孩子之前并沒(méi)有這么緊張。他將幫著(zhù)雛田提的布袋子放在柜子里，取出里面已經(jīng)空了的便當盒。

雛田身上沒(méi)有帶錢(qián)，之前的時(shí)間就是靠布袋里面的便當度過(guò)的。他將盒子放入水中，挽起袖子幫忙洗刷。

雛田慌亂地想幫忙，太郎搖頭，易葉拉著(zhù)她坐在了沙發(fā)上?！笆虑榈脑贾懒藛?？”

雛田點(diǎn)了點(diǎn)頭。

找到雛田人就齊了，這意味著(zhù)只要把她和鳴人送回去，任務(wù)就結束了。不過(guò)飯都已經(jīng)上桌了，兩個(gè)孩子都還沒(méi)吃飯。易葉問(wèn)了他們的意見(jiàn)，要不要吃完飯再回去。

兩個(gè)小孩子一前一后地點(diǎn)頭，坐上了長(cháng)谷部給他們準備出來(lái)的座位等著(zhù)開(kāi)飯。去調查失蹤事件的一行人沒(méi)多久也回來(lái)了，他們還沒(méi)有查出失蹤的班花男友的下落，倒是路上和其他陰魂鬼怪碰上了。

起因是陰魂作祟，螢草看著(zhù)不忍幫了一把，被一同攻擊。結果……

易葉看著(zhù)已經(jīng)抽條成十五六歲少年模樣的夜叉，原先的衣服已經(jīng)變成碎布，切國用外衣給他稍微圍了一下。

陰魂只有一個(gè)，這邊的隊伍卻不止一個(gè)，收拾掉沒(méi)有費很大力氣。吃掉了結晶的夜叉獲得了迅速的成長(cháng)，已經(jīng)不再是個(gè)小團子。

易葉讓他先換上其他人的衣服應急，之后再出去買(mǎi)衣服。

夜叉迅速地換了衣服，好快點(diǎn)下來(lái)吃飯。今天有做他最?lèi)?ài)吃的菜，他甚至想不換衣服直接上桌吃。

這頓飯解決之后，易葉帶著(zhù)兩個(gè)小孩進(jìn)入了光團開(kāi)的門(mén)。鶴丸有點(diǎn)訝異，“欸？大將也一起過(guò)去嗎？”

他在總部也聽(tīng)說(shuō)過(guò)其他鶴丸的樣子，大多都是在給別人帶來(lái)驚嚇，然而輪到他仿佛被大將嚇到的次數還比較多。

“恩?！币兹~換上鞋子，“他們兩個(gè)小孩子?！?/br>
光團這段時(shí)間頻繁開(kāi)傳送陣，能力有所突破，可以傳送多個(gè)人了，但狀態(tài)卻變得不穩定，定位定的不太準了。

鳴人一邊抗議他是小孩子這個(gè)事實(shí)，一邊又隱隱約約有點(diǎn)期待地看她。

付喪神當先一步邁入，易葉抓著(zhù)兩個(gè)孩子的手過(guò)了傳送門(mén)，出現在眼前的是另一個(gè)世界完全不同的風(fēng)貌，還能看到巖壁上雕刻出的幾個(gè)巨大頭像。

鳴人熱情洋溢地給她介紹他們世界的火影，巖壁上雕刻的似乎是鳴人生活的這個(gè)村子的英雄。

可惜的是易葉沒(méi)能仔細聽(tīng)，她能感受到隱約被窺探的感覺(jué)，仿佛有什么人在周?chē)此?/br>
和她一起過(guò)來(lái)的三日月和太郎警戒著(zhù)周?chē)那闆r，易葉問(wèn)兩個(gè)孩子，“這里是安全地帶嗎？”

兩人一起點(diǎn)頭。

那恐怕就是村子里負責警戒的人了，既然他們安全，易葉也沒(méi)再打算多留?！罢业牡交丶业穆穯?？

“那個(gè)……不去我家坐坐嗎？”鳴人摸著(zhù)后腦勺問(wèn)。

易葉搖了搖頭，“我不能留的太久?！倍疫€有一堆人對她虎視眈眈。

易葉分出一點(diǎn)妖氣去感受周?chē)鷿摬刂?zhù)的人，和兩個(gè)還沒(méi)有上陣殺人的小孩子不同，他們是危險的。

她后退一步?jīng)]入門(mén)中，鳴人有點(diǎn)失落地低下頭，不想看著(zhù)她消失在眼前。

她后退的那一霎那，數只武器沖著(zhù)她飛射而來(lái)。有的是鳴人使用的手里劍，還有的易葉也認不出是什么東西。太郎和三日月?lián)]刀將手里劍斬落，易葉多日訓練的妖氣蔓延開(kāi)去，海浪一般將那些武器拍遠。

她和手下的付喪神就此撤入傳送門(mén)中，光團迅速把他們傳走，門(mén)徹底在這個(gè)世界消失。從樹(shù)上落下好幾個(gè)裝扮和普通忍者不太一樣的人，想攔住卻撲了一個(gè)空。

鳴人茫然又警惕地看著(zhù)他們，被兩人匆匆趕到的老師伊魯卡護在身后。

雛田和鳴人被安置到一邊角落去，伊魯卡和那些忍者交流了半天。兩個(gè)孩子心里七上八下的等了很久，口干舌燥的伊魯卡才來(lái)到他們面前。

然后被鳴人連珠炮似的問(wèn)了一堆問(wèn)題，挨個(gè)地回答他。

比如那些是守衛村子的忍者不是壞人，他和雛田失蹤嚇壞了一堆人，那些忍者以為易葉是壞人，現在必須得收走兩人身上不屬于村子的東西研究看看有沒(méi)有危害性。

然后把他們身上的東西都帶走了，

直到第二天早上，被拆散了頁(yè)又重新訂好的書(shū)才回到了鳴人手里。還以為不可能再見(jiàn)到的鳴人把它當做異界一游的證明仔細收藏好，遲到了半個(gè)小時(shí)才到課堂。

雛田一節課都在猶豫躊躇地盯著(zhù)他看，最后下課的時(shí)候往鳴人面前放了個(gè)盒子就跑。

“唔？這是……”鳴人打開(kāi)包裝精致的盒子，里面放了幾顆糖，不多，是昨天螢草給雛田的。

是么，也還給她了??？

鳴人盯著(zhù)糖，在吃掉和保存起來(lái)之間猶豫了一下。把盒子原封不動(dòng)的包好，回去的時(shí)候和漫畫(huà)書(shū)一起珍藏了起來(lái)。

可能無(wú)緣再見(jiàn)了，必須得收好，以后才能作為火影的傳奇中濃墨重彩的一筆。

夕陽(yáng)下，糖盒折射出一陣朦朧變換的光，仿佛一個(gè)奇異美麗的夢(mèng)，又像是正變換著(zhù)的未來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　讀者“四月桃花”,灌溉營(yíng)養液12018-02-0709:11:39

讀者“不朽?！?灌