們把風(fēng)”

王朝扶著(zhù)墻又往外蹦了蹦，熱情的讓人十分想往他的瘸腿上踹一腳。

于忘然白他一眼，問(wèn)劉雪瑩：“怎么了，有事嗎？”

劉雪瑩并著(zhù)幾個(gè)女伴站在墻邊兒，笑說(shuō)：“嗯，周末我朋友組織了一個(gè)活動(dòng)，想問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有興趣參加”

“什么活動(dòng)”

“騎單車(chē)游湖”

這實(shí)在......夠無(wú)聊的。

于忘然心里這么想，嘴上可沒(méi)這么說(shuō)：“我可能......沒(méi)時(shí)間吧”

劉雪瑩臉上的笑容明顯黯了一些，垂下頭抱著(zhù)胳膊頓了頓，然后揚起笑臉說(shuō)：“一起吧，我們可能還會(huì )去郊外，我都幫你租好車(chē)子了”

幾女女伴也幫著(zhù)劉雪瑩勸說(shuō)他，你一言我一語(yǔ)亂糟糟的。

于忘然正不知道怎么招架的時(shí)候，就見(jiàn)林淑爾蹦了過(guò)來(lái)，笑的沒(méi)心沒(méi)肺的：“游湖？我也要去，加我一個(gè)”

劉雪瑩側目看她一眼，語(yǔ)氣淡淡的：“可以，歡迎”

林淑爾又朝教室里埋頭于案牘的薛明遙喊道：“眀遙，周末去騎自行車(chē)游湖好不好？”

薛明遙從書(shū)本里抬起頭，扶了扶眼鏡想了一會(huì )兒，比了一個(gè)“OK”的手勢。

林淑爾握拳：“YES！”然后對劉雪瑩說(shuō)：“你放心，我們都會(huì )去的”

第18章怎么是你【3】

劉雪瑩笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，對于忘然說(shuō)：“我走了”

于忘然目送她離開(kāi)后，回頭鐵青著(zhù)臉看著(zhù)林淑爾說(shuō)：“你是豬隊友”

林淑爾一臉鄙夷的看他一眼，眼神告訴他‘裝什么裝，昨天放學(xué)不就和她約會(huì )去了嗎？蓉蓉都告訴我了，裝什么矜持呀小伙子，我看你是嫌我電燈泡’。

此時(shí)無(wú)聲勝有聲的眼神對峙草草結束，林淑爾像個(gè)兔子一樣提著(zhù)裙角蹦蹦跳跳的進(jìn)教室了。

“眀遙眀遙小寶貝兒，我們放學(xué)去買(mǎi)吃的吧？”

薛明遙扶著(zhù)額頭無(wú)奈的笑，說(shuō)：“好，忘然一起嗎？”

“他夜半黃昏佳人有約，如此這般不可描述，還是遠離人群比較好哦......??！于忘然你敢拿紙團扔我？！”

于忘然躲開(kāi)砸過(guò)來(lái)的粉筆頭，轉身上樓去辦公室了。

因為是下午，而且臨近放學(xué)，所以辦公室里人不多，只有兩三個(gè)老師在批改作業(yè)寫(xiě)教案，整體壞境還是挺安靜的。

于忘然一進(jìn)門(mén)就看到了向陽(yáng)桌子旁邊坐了一個(gè)男生，并且一眼就認了出來(lái)那是‘失蹤’好幾天的駱潯憶，雖然那人背對門(mén)口，但是此人非常好辨認，看出不來(lái)才是比較奇怪。

向陽(yáng)看到他進(jìn)來(lái)了，把手邊的一疊學(xué)習報放到隔壁的辦公桌上，繼續剛才的話(huà)題，對駱潯憶說(shuō)：“那你是怎么計劃的，考大學(xué)還是只把高中上完？”

于忘然輕輕的走過(guò)去把學(xué)習報拿走，坐到離他們比較遠的地方把每份報紙上的答案撕下來(lái)。

駱潯憶不知道在想什么，似乎沒(méi)察覺(jué)到進(jìn)來(lái)一個(gè)人，雙手揣在校服外套口袋里，后背貼著(zhù)椅背坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有立刻回答向陽(yáng)的問(wèn)題。

向陽(yáng)雙手交握擱在桌子上，極有耐心的專(zhuān)注的看著(zhù)他，等他開(kāi)口。

“我不怎么想上大學(xué)”

駱潯憶說(shuō)：“大學(xué)對我沒(méi)有吸引力”

向陽(yáng)疑惑道：“那你為什么回學(xué)校讀高三，不是為了參加高考嗎？”

駱潯憶歪著(zhù)腦袋笑了一下：“說(shuō)不清楚，心血來(lái)潮吧，想找點(diǎn)事兒干，就......接著(zhù)上學(xué)了”

“我發(fā)現你很聰明，高三的課程你完全跟的上，輟學(xué)那幾年在家自學(xué)的嗎？”

于忘然往那邊瞥了一眼，撕報紙的動(dòng)作放慢了許多。

駱潯憶看了看向陽(yáng)，垂下眸子斂眉想了想，說(shuō)：“沒(méi)有，好像只翻了翻兩本舊書(shū)”

這顯然解釋不通，向陽(yáng)覺(jué)得他們的談話(huà)一直在被駱潯憶回避，但是現在的駱潯憶看起來(lái)很誠實(shí)，而且他也搞不清楚駱潯憶在回避什么。

沒(méi)那個(gè)必要，于情于理怎么都解釋不通。

向陽(yáng)從抽屜里抽出一本裝訂成冊的稿紙簿子，上面密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了還算工整的鋼筆字。

向陽(yáng)往后翻了兩頁(yè)，道：“我上個(gè)星期布置下去的任務(wù)是模仿劇本創(chuàng )作形式寫(xiě)幾個(gè)鏡頭，你寫(xiě)的是‘哈姆雷特的誕生’，嗯......寫(xiě)的很好”

說(shuō)著(zhù)著(zhù)重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊道：“真的很好，你很有想法，思考問(wèn)題的角度很獨到，很深刻，你是有寫(xiě)作這方面的興趣嗎？”

駱潯憶揣在口袋里的雙手握了握拳又松開(kāi)，反復幾次后才回答：“沒(méi)多大的興趣，您布置下來(lái)的作業(yè)，我完成而已”

向陽(yáng)又被他撅了一次，眼里撲簌撲簌的小火苗也快被他澆滅了，不死心似的又問(wèn)：“你看過(guò)新約全書(shū)？”

“什么東西？”

“......你的劇本里不止一次運用了新約全書(shū)里的典故”

“您說(shuō)圣經(jīng)？很久以前好像翻過(guò)幾頁(yè)”

向陽(yáng)皺眉，懷疑他現在是不是在說(shuō)謊話(huà)耍他，不然這些主觀(guān)到不能在主觀(guān)的問(wèn)題被他回答的這么模糊不清，也許，大概，記不得了，這小子真的不是在耍他嗎？

向陽(yáng)難得擺出了老師威嚴，不悅道：“給我一個(gè)準確的答案，你看沒(méi)看過(guò)難道也會(huì )忘嗎？”

駱潯憶風(fēng)平浪靜的笑了笑：“沒(méi)看過(guò)，應該是我查資料的時(shí)候看到的，記不清了”

“三毛呢？”

“......嗯？”

向陽(yáng)看著(zhù)他一臉疑惑的模樣，很懷疑究竟是他沒(méi)睡醒，還是自己在神游，怎么好像他們兩個(gè)人在兩個(gè)完全不同的時(shí)空里，怎么聊都他娘的聊不到一起去！

向陽(yáng)扶著(zhù)額頭心力交瘁：“你給你的人物寫(xiě)判語(yǔ)的時(shí)候提到了三毛，說(shuō)她是唯一一個(gè)身體跟得上靈魂的自由人，這句話(huà)寫(xiě)的很棒，我只想夸夸你”

駱潯憶恍然大悟似的“哦”了一聲，然后說(shuō)：“謝謝”

向陽(yáng)很無(wú)語(yǔ)的看他一眼，感覺(jué)再跟他聊下去自己有隨時(shí)猝死的可能，于是揮揮手趕人：“走吧，回去好好想想我的話(huà)，既然我當了你們的臨時(shí)班主任就得對你們負責，高三是至關(guān)重要的一年，你得為以后好好想想”

駱潯憶站起身道：“嗯，謝謝向老師”

“好好想一想，小伙子，要不考慮躋身文壇也行”

駱潯憶彎著(zhù)唇角笑了笑，轉身走向門(mén)口，這才發(fā)現辦公室的多了一個(gè)人。

于忘然見(jiàn)他只是瞟了自己一眼，然后就目不斜視的開(kāi)門(mén)出去了。

憋了半天悶罐子氣的向陽(yáng)等他走后終于發(fā)泄似的捂著(zhù)臉長(cháng)嘆了一口氣：“都是問(wèn)題，都是問(wèn)題啊，我拿著(zhù)教師的工資，cao的是親媽的心！”

于忘然把撕好的報紙整理一下送到他的桌子上：“您還當高三的班主任？”

向陽(yáng)從指頭縫里看他一眼：“他們班原來(lái)的班主任不是休假待產(chǎn)了嗎，我先頂一