掙了錢(qián)要給婆婆？這不是你自己的嗎？你可以自己支配啊?！?/br>
子伊本是覺(jué)得女生要是能經(jīng)濟獨立，或者有一定的經(jīng)濟地位，那便不會(huì )像現在這樣被動(dòng)了，哪想到她這話(huà)一說(shuō)出口，同學(xué)們便怪笑道：“原來(lái)你存著(zhù)私房錢(qián)呢，你先生可知道？”

“……”

有同學(xué)直接就說(shuō)：“你們不缺這點(diǎn)錢(qián)，你是大小姐，不工作也行，你們工作大概就是為了你說(shuō)的地位呀，或者上次有位先生說(shuō)的價(jià)值什么的。我們可不一樣，我們工作就是為了生存，沒(méi)得挑的?！?/br>
為了價(jià)值？林子伊想想覺(jué)得這樣真好。她在雜志上看到過(guò)介紹馬克思學(xué)說(shuō)的文章，她記得那文章上有這樣的句子：“到了共產(chǎn)主義高級階段，勞動(dòng)不僅僅是謀生的手段，而且本身成了生活的第一需要”。想到這，林子伊有點(diǎn)理解為什么這學(xué)說(shuō)有這么大的吸引力了，也有點(diǎn)明白為什么在政府強力打壓下，□□還是不斷壯大了。

此外，還有一位年紀小些的同學(xué)弱弱插話(huà)道：“我還沒(méi)成親，家里有兩個(gè)jiejie，所以不會(huì )給我多少嫁妝，我得自己攢。家里讓我工作掙錢(qián)就是攢嫁妝的?！?/br>
“你還好?！庇幸晃欢畞?lái)歲的同學(xué)說(shuō)，“我有一個(gè)弟弟，我掙的錢(qián)是要給他娶媳婦用的?！?/br>
那同學(xué)對林子伊說(shuō)：“我都二十多了，還嫁不出去，就因為家里一個(gè)弟弟，整天伸手要錢(qián)。我爸媽給我付了學(xué)費，就這學(xué)費他們還老大不樂(lè )意呢，是我姑姑勸他們交的，說(shuō)學(xué)出來(lái)了掙的多，他們才勉強同意的?！?/br>
林子伊看她長(cháng)得不錯，應該蠻受歡迎才是，但現實(shí)往往很殘酷。沒(méi)有嫁妝長(cháng)得好看的，一般人家不大敢要，倒是很多有錢(qián)人會(huì )娶去做姨太太。

其他女生憤慨地對那女生道：“都跟你說(shuō)了，好好學(xué)，將來(lái)去城里工作，別再回去了?！?/br>
林子伊看著(zhù)她們一個(gè)個(gè)很有志氣的模樣，心里卻想到之前在圖書(shū)館看到的有關(guān)南京娼.妓的調查。香采閣是正規一等妓.館，而很多暗.娼就是工廠(chǎng)里的女工在做。你想你幸苦工作一星期，甚至一個(gè)月的工資還不如人家一晚上的，心里如何平衡，何況論樣貌你也并不輸人家。

在南京這樣一個(gè)紙醉金迷的地方，有太多的誘惑。漂亮的衣服、香水、飾品、高級的場(chǎng)所、道貌岸然的家伙，所有這些，對一個(gè)小地方來(lái)的姑娘有太大的吸引力，有時(shí)加上一兩句假意奉承、虛以委蛇的承諾，姑娘們許身許心的就都有了。

相貌、出身這種個(gè)人無(wú)法改變的東西很容易在人生低谷時(shí)形成為一種巨大的壓力，讓人不斷質(zhì)疑現實(shí)。誰(shuí)不想含著(zhù)金湯匙出生，誰(shuí)不想天生麗質(zhì)，可哪有這么容易。

林子伊想起綠井，她對她印象不錯。子伊喜歡漂亮的事物，而綠井生得水靈靈的，很符合子伊的審美。而且綠井人也有趣，當時(shí)她喂子伊吃飯，可讓子伊好一會(huì )兒臉紅心跳的。綠井是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，子伊低頭看看自己繡得亂七八糟的鴛鴦，心里很是泄氣。你說(shuō)這倌人除了她是倌人外，哪點(diǎn)不比自己差？但這大概是個(gè)悖論了，因為綠井要是不進(jìn)香采閣，她就沒(méi)有條件學(xué)這些。所以說(shuō)，這世道多不公平啊。

晚上她和楊文儀討論了這個(gè)問(wèn)題，楊文儀覺(jué)得林子伊太不自信了：“這哪能假設啊。而且你要假設的話(huà)，那還有很多種因素作用其中呢，哪里就一定會(huì )是你說(shuō)的那樣？”

林子伊搖頭，也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，便拿出紙筆寫(xiě)報告。

寫(xiě)完報告已是深夜了，楊文儀看過(guò)感嘆道：“沒(méi)想到你只是坐在教室繡花也能順帶訪(fǎng)談出這么多內容?！?/br>
徐老師敲門(mén)進(jìn)來(lái)借水壺，看見(jiàn)子伊已經(jīng)寫(xiě)好報告，頓時(shí)很興奮：“這么積極?！?/br>
她馬上拿了報告看，對子伊問(wèn)出的內容很是贊賞：“子伊啊，怪不得沈先生喜歡你。我就說(shuō)嘛，你這么優(yōu)秀怎么會(huì )是花瓶?！?/br>
林子伊滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，好不容易才忍住想問(wèn)是誰(shuí)這么說(shuō)的沖動(dòng)。

徐老師一走，楊文儀就笑得在床上打滾了：“花瓶……哈哈哈……”

“笑什么？這樣說(shuō)我很過(guò)分呀?！绷肿右列娜?。

楊文儀好不容易止住笑：“我倒想被這么說(shuō)上一次呢?！?/br>
見(jiàn)林子伊悶悶不樂(lè )，她便安慰道：“你和沈先生嘛，難免有閑話(huà)，喜歡沈先生的人也不少啊。你長(cháng)得漂亮，人家自然就拿這個(gè)說(shuō)你了?！?/br>
末了，楊文儀又補充道：“這也沒(méi)什么嘛，長(cháng)相、性格都是構成你的要素嘛，你可別想著(zhù)拆開(kāi)來(lái)看，缺了任何一點(diǎn)都不是你?！?/br>
林子伊點(diǎn)點(diǎn)頭，算是認可。

☆、滄海桑田

第二天中午吃過(guò)飯，女校的老師帶著(zhù)一行人去了前頭桑田看。夏季正午陽(yáng)光毒辣，幾位女同學(xué)都頂著(zhù)草帽，站在田壟旁看老師們交談，一點(diǎn)興致也沒(méi)有。

一位女校的學(xué)生便說(shuō)：“要不我們先回去吧，食堂有綠豆湯，可以先喝喝去暑。下午再去聽(tīng)課吧，桑田沒(méi)什么好看的?！?/br>
眾人雖是點(diǎn)了頭，但老師們在也不好擅自離開(kāi)。楊文儀問(wèn)：“這田是學(xué)校的，但是誰(shuí)來(lái)種呀？”

“我們呀?！迸瑢W(xué)回答。

楊文儀點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有再問(wèn)。

前頭老師們談到了學(xué)校桑田自給自足的問(wèn)題，徐老師拿著(zhù)草帽扇風(fēng)，說(shuō)：“種桑樹(shù)，結桑葉，養桑蠶，織蠶絲，學(xué)生從第一步學(xué)起，精細化制作，這是非常耗費人力的。而西方工廠(chǎng)作業(yè)，機器加上分工，每一步都準確把握，能夠把成本降下來(lái)，價(jià)格也就有優(yōu)勢。學(xué)校這樣做雖好，讓學(xué)生有個(gè)直觀(guān)認識，但真正到了社會(huì )上，進(jìn)了工廠(chǎng)，恐怕沒(méi)有什么用處?！?/br>
金老師還是帶著(zhù)笑：“這是按著(zhù)傳統農業(yè)社會(huì )的方式來(lái)教授的，不大適用于現在。但是啊，徐老師你說(shuō)什么直觀(guān)認識啊，一聽(tīng)就是課本里得出的結論?！彼Ы鸾z邊眼鏡道，“這里的學(xué)生大多是附近村子里的，誰(shuí)對種植沒(méi)有個(gè)直觀(guān)認識啊?！?/br>
徐老師慚愧道：“也是，我這是說(shuō)順口了，湊觀(guān)點(diǎn)罷了?！彼洲D而問(wèn)沈路，“沈先生呢，你有什么看法？”

沈路走神不知到哪里去了，這時(shí)聽(tīng)到問(wèn)自己，便不假思索道：“古來(lái)用'滄海桑田'比喻世事變遷。麻姑三見(jiàn)東海變桑田，百年來(lái)人界變化之大，不可謂不可嘆，這期約若為長(cháng)久，可得尾生抱柱而死多次了?！?/br>
“……”金老師老師滿(mǎn)心都是“你是來(lái)干什么”的感慨。

徐老師則無(wú)語(yǔ)想到，為什么你一中文系的也要跟來(lái)。

任老師卻是笑瞇瞇道：“這是種自然現象。地殼上升，海水較淺的地方就會(huì )露出，成為陸地。江河泛濫改道，原先河道的位置里土壤也是相對肥沃的，適合于耕種。至于死而復生，你還是從話(huà)本里找去吧，這生可以死、死可以生，到底還是人們的無(wú)聊