說(shuō)戲文里那賣(mài)油的和賣(mài)鹽的誰(shuí)對誰(shuí)錯還差點(diǎn)打起來(lái)呢，你說(shuō)這個(gè)同他們自己日子能有什么干系？

“還有，這家里人病了，去看大夫不就成了？可這但凡有點(diǎn)心的，哪個(gè)能不憂(yōu)急？人還都得死呢，你見(jiàn)過(guò)幾個(gè)不怕死的？！要是‘怕不怕’、‘擔不擔心’這樣的事情都自己一句話(huà)說(shuō)停就停，那世上哪兒還有那么些鬧心的事兒！”

果子怕陶麗芬這么說(shuō)，靈素會(huì )不高興，趕緊道：“嬸子們的話(huà)都有道理，確實(shí)是忍不住就要擔心，這瞎擔心也確實(shí)耽誤事兒。我哥也開(kāi)解我，大家都說(shuō)了好些道理給我，我就是轉不過(guò)這彎來(lái)……還是本事不成的緣故，等我往后做熟了就不會(huì )那么慌了……”

靈素聽(tīng)了嘆道：“你確實(shí)想得太多了……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，叫陶麗芬一掌給拍斷了。

其實(shí)靈素想要說(shuō)的是，這孩子連大人間說(shuō)話(huà)都要怕那兩個(gè)不睦，想法子要都給圓回來(lái)。這生怕得罪了哪個(gè)、甚至連有什么人因同自己相關(guān)的話(huà)頭不高興這樣的事兒都怕著(zhù)，那心得多累？可不是整日憂(yōu)急了么！

果然她的道理也起不到什么作用，靈素越來(lái)越意識到，許多道理就如同在外頭飄的花瓣柳絮，便是沾滿(mǎn)了人身，也都是要拂去的，——沒(méi)辦法化為己用。

那能化為己用的機關(guān)在哪里呢？

許是心念果然能引動(dòng)靈能，她這里正琢磨道理同言行的關(guān)系，下晌就叫她見(jiàn)了個(gè)“活道理”。誰(shuí)？就是那位縣舅爺了。

要在一地啟發(fā)神信，得先知道如今這里的百姓都在親近什么、懼怕什么，以什么為榮，以什么為苦為恥。照著(zhù)觀(guān)主的說(shuō)法，這些就是當地的人心向度。只有摸透了這些，才能投其所好，叫百姓們快速領(lǐng)略神力的廣大和神罰的可懼，才能盡快啟發(fā)眾人的向神之心。

這位轉了幾日，這天就轉到了這個(gè)不賺錢(qián)專(zhuān)貼錢(qián)的小書(shū)樓里。

正好這日是燕先生請了自己的一個(gè)同門(mén)過(guò)來(lái)給講立志的要緊和難處。如今來(lái)書(shū)樓里聽(tīng)課的人多了，不止學(xué)堂的娃兒們，還有些從前來(lái)這里講過(guò)課的店鋪行當的掌柜東家，也常抽空過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

這回就來(lái)了不少，有幾個(gè)還把自家的兒子孫子也帶來(lái)了一塊兒聽(tīng)。燕府管家陪著(zhù)今日講課的先生來(lái)的，許多人都認識，一時(shí)間寒暄問(wèn)好瞧著(zhù)十分親近熱鬧，禮數都做到了十足十。

倒是那位縣舅爺沒(méi)什么人認識，畢竟這位是傳說(shuō)多，加上衣裳比人醒目，當面見(jiàn)過(guò)的卻沒(méi)幾個(gè)，便也沒(méi)什么人搭理他。

結果等老先生一開(kāi)講，他這里就同人杠上了。

老先生說(shuō)：“人貴在有志，志，矢也，是把人生力氣都往一個(gè)方向上引的關(guān)鍵所在……”

縣舅爺就在底下道：“‘非志無(wú)以成學(xué)’，‘志不立，天下無(wú)可成之事’，‘人貴有志，學(xué)貴有恒’……古之圣人言之早矣。何為志？老先生說(shuō)矢，似有不恰。啟圣人曾曰‘志為向，不可稍惘’，海圣人則道‘志為根，萬(wàn)事本出’，若要近比，比作‘箭靶’也比比作‘箭矢’合適吧？……”

老先生說(shuō)：“立志難，難在要依于本心。若眼目朝外，只被一時(shí)世風(fēng)所迷，以時(shí)尚為欲匆匆立志，卻不知違拗了本心，之后雖有志，卻實(shí)在算無(wú)志?！?/br>
縣舅爺又連忙道：“‘彼之蜜糖，此之□□’，‘本性天生，可知難改，逆之或生不測’，看來(lái)您是‘天性固著(zhù)’這一邊的，算來(lái)該是文派的，文派至今三百年間沒(méi)出過(guò)什么厲害人物了，這些都是老調重彈，早就被世人遺棄。我建議您可以看看、、這幾本書(shū)，如今京城里心學(xué)最正的是明派。你們這里太閉塞了些，都不曉得外頭的情勢，只揀些老掉牙的東西來(lái)炒冷飯，往后說(shuō)出去未免有些貽笑大方?！?/br>
如此一路，老先生說(shuō)什么，他就能沿著(zhù)一路說(shuō)出許多典故和書(shū)目來(lái)，言語(yǔ)中直指老先生所見(jiàn)所言太過(guò)老舊平庸，總是見(jiàn)識少的緣故。又常引經(jīng)據典說(shuō)明如今的學(xué)派風(fēng)潮如何，史上又曾經(jīng)歷哪些沿革變遷，又或者將老先生所言“志”、“學(xué)”、“心力”、“持之以恒”等話(huà)都換做了一堆未曾聽(tīng)聞過(guò)的拗口之語(yǔ)，只說(shuō)文派正宗要說(shuō)這些事情就非得那樣措辭才對。

老先生倒不起急，只等他說(shuō)完了便接著(zhù)說(shuō)自己的。

幾回之后，有年輕的學(xué)子不耐了，在他又開(kāi)口時(shí)攔了道：“這位兄臺，您要有能耐，下回您自己來(lái)開(kāi)一課，看誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)的就來(lái)聽(tīng)。這會(huì )兒叫我們消停聽(tīng)課成不成？您這不停地打岔，我們都聽(tīng)亂了?！?/br>
不少人都附和此話(huà)，縣舅爺便搖頭笑嘆：“朽木不可雕也?！?/br>
第411章活出來(lái)

靈素對這位縣舅爺好奇起來(lái)了。畢竟他們開(kāi)書(shū)樓、請人講課，都是為了叫許多本沒(méi)機會(huì )讀書(shū)上學(xué)的孩子能聽(tīng)到更多的世事道理。把漲學(xué)問(wèn)長(cháng)見(jiàn)識當成一條引人離苦得樂(lè )的好路子。

這位縣舅爺光聽(tīng)他說(shuō)的這些話(huà)，就曉得果然是個(gè)有學(xué)問(wèn)的。不說(shuō)他看過(guò)多少書(shū)，人家看了這些書(shū)還都能記在腦子里，隨口都能說(shuō)出來(lái)，這能耐可大了。加上他出身高家，是德源縣這樣小地方難得一見(jiàn)的真正“世家子”，若是能學(xué)一學(xué)這高門(mén)世家培養子弟的法子，再用到書(shū)樓或者官學(xué)堂里，不是更好了？！

縣舅爺自有人說(shuō)了叫他少打岔的話(huà)，便不開(kāi)口了。只在老先生說(shuō)了什么之后，面露笑意，輕嘆搖頭而已。那樣子像是看透了他們的所言之事的老舊淺薄，卻懶得再說(shuō)。

靈素很想知道這樣才學(xué)出眾的人物，又是怎么過(guò)這一輩子的?！@還是跟七娘學(xué)的那一套，先找現成的例子，細分析了再拿去教給沒(méi)尋著(zhù)路子的。

縣舅爺也在書(shū)樓里認出了湖兒，曉得這書(shū)樓原是他家里開(kāi)的，在后衙里遇上了有時(shí)候還同湖兒說(shuō)兩句?；蛘吒鷰孜唤趟麄兊南壬谝黄鸶哒勯熣?，完了會(huì )對湖兒來(lái)一句：“這些話(huà)，你們那小樓里是這輩子都聽(tīng)不到的?！?/br>
靈素對這位縣舅爺覺(jué)著(zhù)好奇，湖兒便把自己遇著(zhù)的情景都說(shuō)給自家娘親聽(tīng)了。

靈素聽(tīng)了這位能耐人對許多事情都極有自己的看法，從縣里的政務(wù)到各處的園藝，從海外番國的政局到治病救人的藥理，常是一事說(shuō)起，便旁征博引滔滔不絕。說(shuō)起藥理，能從藥方的變遷說(shuō)到官藥局的設置和利弊以及生死的虛無(wú)。

常把聽(tīng)的人唬得一愣一愣的，畢竟許多人專(zhuān)精一樣事情都難，何況他這天南海北、古今中外的，簡(jiǎn)直無(wú)所不知了。

這日湖兒又給說(shuō)了一長(cháng)段縣舅爺的故事，也得虧他記性好，能記住那么些大人間來(lái)往的話(huà)。

這回是縣里幾個(gè)“名士”來(lái)拜見(jiàn)知縣老爺，大概同這位縣舅爺也認識，就在庭院里一起說(shuō)話(huà)。剛好湖兒他們上課的屋子就在邊上，他就聽(tīng)了幾耳朵。

靈素聽(tīng)湖兒說(shuō)完道：“這位還真