第一名?！?/br>
“中龍這次成績(jì)第一名在隔壁教室。有機會(huì )我指給你們看啊?！?/br>
“總之，這次對手很強大，我們一定要努力不要丟一班的臉”歐陽(yáng)彬蔚一臉嚴肅認真的說(shuō)道。

“尤其是你程玉柯同學(xué)，你很危險??！我看你很有第一輪被刷的潛質(zhì)?！北緛?lái)挺嚴肅正經(jīng)的氣氛被歐陽(yáng)彬蔚自己壞了個(gè)徹底。

他那有些賤賤的表情和話(huà)也將程玉柯惹火。在程玉柯起身瞬間歐陽(yáng)彬蔚如兔子般撒腿就跑。

第42章

歐陽(yáng)彬蔚在黑板上不停的寫(xiě)著(zhù)題目計算過(guò)程,密密麻麻的公式和數字,羅列了大塊黑板看得人眼花繚亂。最后當他計算出答案時(shí)，歐陽(yáng)彬蔚長(cháng)長(cháng)的吐了口氣。

底下的無(wú)數學(xué)生在他書(shū)寫(xiě)同時(shí),也聚精會(huì )神的看著(zhù)黑板，手中的筆也在不停的計算公式當他答案出來(lái)時(shí),有的皺眉有的舒顏。

在他回到座位時(shí)。洛蒙蒙和程玉柯就很默契的同時(shí)遞給他一個(gè)同樣寫(xiě)滿(mǎn)公式的本子。

他看了后,立馬拿起筆就開(kāi)始計算，眉頭皺得緊緊的。

一直站在講臺一側環(huán)胸看著(zhù)他們的數學(xué)老師王老師?？匆?jiàn)他們齊齊落筆后,笑意盈盈的回到講臺上。

教鞭指著(zhù)黑板上的題目“同學(xué)們這是第八小組歐陽(yáng)彬蔚抽中的題目，這個(gè)題目他自己給出了兩種解法?！?/br>
老師在黑板上一一將他答案求證，最后正確答案果然如歐陽(yáng)彬蔚所寫(xiě)。但歐陽(yáng)彬蔚并沒(méi)有感到滿(mǎn)意，看著(zhù)黑板眉頭也鎖得緊緊的。

老師講解完之后笑意深深的看著(zhù)第七小組的角落，期待的說(shuō)道“第七小組的同學(xué)還有可以補充的解題方法嗎？”

同時(shí)教室其它學(xué)生的視線(xiàn)也凝聚在他們身上，隱隱帶著(zhù)些期盼和忐忑。

當看到歐陽(yáng)彬蔚將手高高舉起時(shí)。不少同學(xué)不甘心的吐了口氣，將自己辛苦算出的答案重重劃掉，臉色也有些失落。隱隱細語(yǔ)傳來(lái)“估計這次又是他們第一?！?/br>
“嗯,看來(lái)歐陽(yáng)同學(xué)還有補充,請說(shuō)?！蓖趵蠋熋嗣掳?。

歐陽(yáng)彬蔚迅速起身，他拿起手中自己的筆記本,大聲說(shuō)道“還有一種方法在A(yíng)點(diǎn)到F點(diǎn)做輔助線(xiàn)……”

他在敘述同時(shí)老師也在黑板上快速的板書(shū)，當他說(shuō)完很快老師也將他所說(shuō)的公式陳列在黑板上。

“原來(lái)這個(gè)公式還可以用在這里,果然省了好多步驟，清楚明了很多?！?/br>
“??！我怎么沒(méi)想到?！?/br>
……碎碎細語(yǔ)從同學(xué)間流轉，但講臺上的王老師也沒(méi)在意。他眼神亮亮的看著(zhù)黑板上的解答過(guò)程。不時(shí)點(diǎn)頭。

他揮手示意歐陽(yáng)彬蔚坐下,含笑說(shuō)道“這次第七小組解出三種方法得三分。其它同學(xué)還有補充嗎？?！?/br>
下方的學(xué)生之間聞言開(kāi)始不斷輕聲討論，陳列算式的紙張寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)。但大多臉上露出難色。過(guò)了兩分鐘孫錦航不停計算的筆終于挺下，臉上露出開(kāi)心的笑容，額上的汗珠都顧不得擦，就將手匆匆舉起。

在班主任將他叫起后，他快速起身，在心里稍微整理好過(guò)程后緩緩開(kāi)口“根據定理……我們可以……由此得出答案?！彼逍愕拿婵桌潇o沉著(zhù)。說(shuō)出來(lái)的解算過(guò)程條理清晰，相對于第七小組，由基礎公式繁瑣記算出的答案。

他的計算過(guò)程用的都是比較高等的公式，過(guò)程簡(jiǎn)單，但對于一部分低年紀同學(xué)理解就比較困難。

但大部分同學(xué)看他的眼神撲閃撲閃帶著(zhù)崇拜和敬意。

在培訓班來(lái)的都是三個(gè)不同的學(xué)校，和不同的班級的學(xué)生。但無(wú)一不是天才佼佼者，好的人自然有其傲氣。想讓他們信服只有比他更高的實(shí)力。

在培訓班上課之后，老師就在全班分了學(xué)習小組。以小組為單位進(jìn)行競爭。每堂課都有學(xué)生輪序抽簽進(jìn)行解答。然后跟據答案水平和方法老師都會(huì )進(jìn)行打分。

最后十天培訓過(guò)后分數最高的小組會(huì )有1000現金獎勵。

現在班級之間競爭已經(jīng)到了白熱化階段。課堂上到處都是nongnong的硝煙味。學(xué)生之間現在爭的也不是這一千塊錢(qián)。而是學(xué)校的榮譽(yù)和天之驕子之間的氣性。

學(xué)生爭得越激烈，學(xué)習氣氛自然也越來(lái)越好，進(jìn)步也越來(lái)越快。老師們也對于現在這種熱鬧的場(chǎng)面樂(lè )見(jiàn)其成。

洛蒙蒙看向黑板的眼神也閃爍著(zhù)亮光，她默默將他所訴述的公式記下。閉上眼睛在心里反推。這種高級公式如果運用得好在考場(chǎng)上可以節省很多時(shí)間。

“很好孫錦航同學(xué)推出另一種方法第五組加一分，其他同學(xué)還有什么其它好的解題思路嗎？”王老師將詢(xún)問(wèn)的眼光投視在下方沉思的學(xué)生上。

臺下的學(xué)生拼命思考絞盡腦汁后，發(fā)現還是想不出其它解題方法，齊齊慚愧的搖頭。

再次確認沒(méi)有任何問(wèn)題后，王老師滿(mǎn)在黑板旁邊展示欄上給第七組和第五組加上分。臉上露出滿(mǎn)意開(kāi)心的神色。

和聰明的學(xué)生在一起時(shí)間過(guò)得很輕松，不僅能享受到傳授的樂(lè )趣，還能在他們身上學(xué)習到不同的知識。

短短幾天王老師已經(jīng)在他們身上感受過(guò)很多次驚喜的感覺(jué)。孩童純真思維廣泛，有時(shí)他們的解題思路也能給他眼睛一亮。

古語(yǔ)言“三人行必有我師?！闭\不欺我。

就如現在這道題，其實(shí)他自己也沒(méi)有四種解題方法。

歐陽(yáng)彬蔚看了看展示欄第五組將要和第八組齊平的分數抿了抿唇。

下課后歐陽(yáng)彬蔚無(wú)力的趴在課桌上，頭頂一簇呆毛。吐槽道“那道題竟然有四道解法。我要吐血。我想到兩種解法已經(jīng)是拿出吃奶的勁了。這次又被孫錦航截了胡，果然就看他不爽?！?/br>
程玉柯一直扭頭饒有興趣的看著(zhù)他自言自語(yǔ)，她扯了扯他頭頂的呆毛，對上他憤怒的雙眼笑嘻嘻的說(shuō)道“叫我一聲姐，姐幫你找回場(chǎng)子?！?/br>
歐陽(yáng)彬蔚看著(zhù)她囂張的表情哈哈冷笑“靠你，上次歷史是誰(shuí)給你救得場(chǎng)。我要了報酬嗎？嗯”

在歐陽(yáng)彬蔚憤怒的表情和強勢的氣場(chǎng)下，程玉柯心虛的摸摸鼻子，訕笑“好啦，開(kāi)玩笑的。我們是一組的一榮俱榮，一損俱損。我肯定會(huì )幫你找回場(chǎng)子的。放心?！?/br>
“那我就等你找回場(chǎng)子?！睔W陽(yáng)彬蔚死死盯著(zhù)她，一字一句語(yǔ)氣極重的說(shuō)道。

“肯定肯定?！背逃窨滦判氖愕呐闹?zhù)胸膀向他保證。

歐陽(yáng)彬蔚無(wú)聲的撇嘴。

沈書(shū)香為難的抓著(zhù)練習冊，不停的計算，最后喪氣的丟下筆。抬頭看著(zhù)一旁斗氣正兇的兩人，又看看前面樂(lè )呵呵吃著(zhù)堅果的洛蒙蒙。咬咬牙慢吞吞的移到洛蒙蒙課桌前面，看著(zhù)她自得其樂(lè )的臉，沈書(shū)香詢(xún)問(wèn)的話(huà)梗在喉嚨里怎么都說(shuō)不出來(lái)。

沈書(shū)香對洛蒙蒙的情緒很復雜。她是個(gè)只會(huì )讀書(shū)的女孩。成績(jì)好，卻沒(méi)有特別好的朋友。在來(lái)一中之前她知道