提高生存能力，一方面提高團隊協(xié)作的能力。畢竟只靠他們自己，是很難一個(gè)人到達集合地的。

變動(dòng)的第二部分在于，今年的考核增加了一個(gè)額外加分項目，針對的是所有學(xué)生。這個(gè)額外加分項目做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，但如果做到了，就會(huì )有大量的加分。

考生們統一佩戴的通訊裝置上面，除了有他們自己的定位，就是集合地的定位。這樣他們就可以依據定位裝置，前往集合地。在集合地的附近，將會(huì )有一處營(yíng)地，里面儲存有部分低級機甲。

如果有人想要贏(yíng)得額外加分，他們需要奪得那一處營(yíng)地，并且堅守營(yíng)地直到最后考核結束。在這期間，他們可以和別人組隊奪取營(yíng)地，也可以吸納別人共同堅守營(yíng)地。

為了這一次的額外加分項目，今年的考核進(jìn)行了分組。分組是隨機的，分組名單也早就發(fā)給了學(xué)生們。此時(shí)這些學(xué)生在星艦內，大都和自己的組員圍坐在一起。

這一次的分組，炎堯他們組中大都是熟悉的人。他和阮雁歸、蒙戮，另外的一個(gè)alpha和一個(gè)omega，還有杰拉依在一組。一組六個(gè)人，他們四個(gè)都是熟悉的人，這樣之后的交流就會(huì )輕松很多。

這一組中陌生的那兩人，一個(gè)alpha叫博格，一個(gè)omega叫沃特。

接下來(lái)，星艦會(huì )將參與考核的學(xué)生們從空中投放，他們降落到哪里就要看運氣了。盡管考核有一定的死亡名額，但校方也沒(méi)有不把他們的安全放在心上。教官以及軍區的士兵們都在搜救隊中，接下來(lái)的這一個(gè)月都會(huì )在星艦上待令，隨時(shí)準備提供救援?？忌绻錾仙ｋU，可以使用手上的通訊器進(jìn)行求救。當然，發(fā)出求救，也就意味著(zhù)考核失敗了。

就和炎堯的期中考核一樣。

說(shuō)不緊張是不可能的。畢竟，如果這一次的實(shí)踐考核沒(méi)有拿到高分，炎堯就不可能進(jìn)入依藍星軍校學(xué)習了。

“都再檢查一下你們的裝備，看看有沒(méi)有缺失?！笨偨坦傩贞?，性格十分嚴肅，從頭到尾都沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，直到此時(shí)才開(kāi)口。

原本大部分考生就很緊張，現在總教官這么嚴肅地一開(kāi)口，大家更加緊張了。于是所有人都乖巧地低頭檢查自己的裝備。

祁望在一大片五顏六色的腦袋里面找到了那顆熟悉的毛絨絨的腦袋，默不作聲地開(kāi)始朝那邊溜。

總教官瞪了祁望一眼，卻沒(méi)有管他，接著(zhù)嚴厲地對學(xué)生說(shuō)：

“接下來(lái)，你們會(huì )被分批投放下去。一般而言，你們不會(huì )被投放在一起，但是如果降落在一起了，學(xué)校并不禁止你們相互合作。但是你們要記住，你們佩戴的裝置里面有監控，所以不要妄想著(zhù)作弊，讓別人幫你們殺死蟲(chóng)獸！”

一些有小心思的人不得不熄了自己的小心思，心懷不軌的人則打算更加謹慎一些。

總教官：“好了，現在第一批學(xué)生，分別到兩邊的出口處集合，準備投放！”

炎堯他們小組就在投放的第一批。六人互相看看，朝他們最近的出口走去。祁望就站在那里，陪著(zhù)他們走上小型飛行器，帶他們到跳傘的位置。

難得祁望溫柔了一次，認真給六人說(shuō)注意事項，最后囑咐六個(gè)人：

“好好發(fā)揮，教官在集合地等你們?！?/br>
最后檢查了一遍跳傘裝置，炎堯也要朝下跳了。此時(shí)只有炎堯和祁望在小型飛行器上面。祁望看了一會(huì )兒炎堯，忽然開(kāi)口：

“炎小堯，遇到危險不要硬撐了，一定要求救，知道嗎？”

炎堯抬頭看一眼教官，忽然笑了一下。

祁望看著(zhù)這個(gè)笑容有點(diǎn)愣神。炎堯在他們的面前，一直都是有點(diǎn)柔軟懵懂，有點(diǎn)軟乎乎的樣子。除了那一次和伊爾的人機對戰，從沒(méi)有出現過(guò)星際的omega那般兇殘的樣子。

可是現在，炎堯的這個(gè)笑容，沒(méi)有柔軟與懵懂，有的只是即將見(jiàn)血的興奮。

“教官，如果我求救，你會(huì )來(lái)救我嗎？”

正在恍惚，祁望聽(tīng)見(jiàn)炎堯的問(wèn)話(huà)。祁望一愣，然后說(shuō)道：“我當然會(huì )來(lái)救你啊?！?/br>
炎堯笑了笑，忽然伸手摸了摸祁望的臉。祁望被這種類(lèi)似耍流氓的行為弄得一愣。

炎堯心中小人兒歡樂(lè )地打了個(gè)滾兒，眉眼化開(kāi)少許，微笑著(zhù)說(shuō)道：

“教官，你什么都不用做。

“你看著(zhù)就好，等我解決了所有麻煩，我會(huì )去你身邊。

“也許我偶爾會(huì )撒嬌，會(huì )依賴(lài)教官，可最終，我還是那個(gè)有能力站到你身邊的炎堯?！?/br>
語(yǔ)罷，炎堯沒(méi)有再看祁望，縱身一躍，堅定沖向下方未知的無(wú)盡原野。

作者有話(huà)要說(shuō)：

啊今天這章好肥好肥哦，你們要不要表?yè)P一下禿毛雞仔<(￣︶￣)>

我們的炎小堯同學(xué)雖然有時(shí)候喜歡裝小白花，但大多數時(shí)候，還是很獨立自強噠！

然后，規則這里稍微廢話(huà)有點(diǎn)多蛤蛤蛤蛤......

好多奇奇怪怪的詞都要被和諧我也是無(wú)語(yǔ)。

打滾賣(mài)萌求收藏求評論(づ￣3￣)づ

第23章Day1

由于長(cháng)期沒(méi)有人類(lèi)駐扎在此，只會(huì )在每年采礦季前來(lái)采礦，T12星球十分地原始。

炎堯降落到地上，收了降落傘，放到空間儲具里面，順便檢查了一遍裝備有沒(méi)有缺失。

兩把粒子槍?zhuān)话衍姶?，一把激光劍，三天份的營(yíng)養液，一個(gè)睡袋……炎堯滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

抬起頭稍微感知了一下風(fēng)向，炎堯挑了一個(gè)方向走過(guò)去。不多時(shí)，他便看到了其他的組員也正朝自己走來(lái)。

六人會(huì )和。

阮雁歸朝炎堯揮了揮手：“炎小堯這邊！有沒(méi)有發(fā)現蟲(chóng)獸蹤跡？”

炎堯朝幾人走過(guò)去，回答阮雁歸的問(wèn)題：“暫時(shí)沒(méi)有，看起來(lái)這一片還挺安全的?！?/br>
杰拉依溫和地說(shuō)道：“炎堯，把你的通訊器給我吧，我幫你加入到小組的通訊頻道里面，其他人都弄好了?！?/br>
炎堯大感稀奇：“咱們的通訊器不是只有定位裝置嗎？還可以進(jìn)行小組通訊？”口中這么說(shuō)著(zhù)，卻毫不懷疑地將通訊手環(huán)遞給了杰拉依。

杰拉依接過(guò)炎堯遞來(lái)的通訊手環(huán)，一邊cao作一邊解釋?zhuān)骸暗拇_是只能進(jìn)行定位的cao作，但并不是完全沒(méi)有其他功能。我們機械系的課程里面有學(xué)，如何對通訊器進(jìn)行基礎功能開(kāi)發(fā)?！?/br>
蒙戮在一邊說(shuō)道：“這個(gè)大概是他們機械系的隱形考核內容之一。如果他們不會(huì )利用發(fā)下來(lái)的通訊器，建立小組通訊，考核估計就失敗了一半了?！?/br>
炎堯一臉同情：“天呀，分組如果分到了一個(gè)學(xué)渣，那一組的人豈不是考核會(huì )艱難很多？”

杰拉依羞澀地笑了：“不會(huì )，這個(gè)cao作真的很簡(jiǎn)單的。來(lái)，我已經(jīng)弄好了。你加入到了小組通訊里面，其他人的通訊號也給你存好了