原設壇祭拜天地，并在山上立碑紀念，以示此地納為漢家疆土?！?/br>
“這也是封狼居胥成語(yǔ)的來(lái)源?！?/br>
郭子川又說(shuō)道：“霍去病的身份放在現代，就是保家衛國的軍人或者武警戰士?！?/br>
言外之意就是，她在侮辱我們的“戰士”

王一珉聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)覺(jué)得手里的筆似乎變重了。

有些心虛：“我.....我不知道.....”

郭子川勾唇輕笑：“沒(méi)關(guān)系，你知道錯就行了，霍將軍不會(huì )怪你的?！?/br>
王一珉看著(zhù)圖片上的霍將軍被畫(huà)上了滑稽的內衣褲，頭上也被她手巧地改裝成了古代出嫁女的頭飾，臉上涂了幾個(gè)藍色的橢圓，看著(zhù)十分滑稽，趕緊將書(shū)翻開(kāi)至另一頁(yè)。

下午午休剛起，新學(xué)期的班干部競選活動(dòng)就要開(kāi)始。

所有競選的人都依次進(jìn)行了演講，本以為投票就要開(kāi)始，騰老師突然看了一眼王一珉，說(shuō)道：“一珉同學(xué)，你也競選一下文藝委員這個(gè)職位怎么樣？”

全班同學(xué)紛紛回頭看她。

王一珉愣了一下，答道：“我學(xué)習成績(jì)不好?！?/br>
騰老師笑：“學(xué)校培養人才并非是全是以成績(jì)?yōu)橹?，我們也?huì )注重學(xué)生的興趣愛(ài)好培養，當然這并不是說(shuō)學(xué)習就是可有可無(wú)，只是在學(xué)習知識的基礎上，懂得其他的技能，那對我們的人生會(huì )是很大的一個(gè)亮點(diǎn)?！?/br>
“你在市里生活，想必也會(huì )很多我們還沒(méi)見(jiàn)到的世界，如果你愿意分享的話(huà)，能不能把你看到的感受到的，用你的行動(dòng)或者其他方式來(lái)給我們其他同學(xué)描繪出它有多精彩呢？”

也不知為何，王一珉聽(tīng)到騰老師這話(huà)，莫名就點(diǎn)頭了。

當一個(gè)人初次踏入一個(gè)陌生的地方，茫然無(wú)顧，身心漂泊，當有一雙手向她伸來(lái)，她就會(huì )有一種被這個(gè)世界接納的感覺(jué)。

這種感覺(jué)會(huì )支配著(zhù)理智做出意外的決定。

當騰老師將她的名字寫(xiě)上白板，她才意識到自己做了一件多蠢的事。

真想抽自己一巴掌！

郭子川看著(zhù)她后悔不已的樣子輕笑著(zhù)。

胡月扭頭看到郭子川眼底的寵溺，心澀難當。

她問(wèn)：“子川，你不競選嗎？”

郭子川顯然是沒(méi)興趣：“不了?！?/br>
競選文藝委員的名單拍成了長(cháng)龍，王一珉的名字被寫(xiě)在了最下端。

文藝委員這個(gè)職位輕松而且事較少，如果有學(xué)?；顒?dòng)，還可以不用去上課，所以青睞這個(gè)職位的很多。原本競選的競爭就很劇烈，此時(shí)又多了王一珉，而最讓人不爽的是-----就算還沒(méi)開(kāi)始競選，勝負似乎已經(jīng)分曉。

不用多說(shuō)，王一珉絕對是她們中勝出的那一個(gè)。

班里男生居多，而這幫男生大都是看臉說(shuō)話(huà)的豬精男孩，要是不選王一珉還真是神了。

為此，大多數女生心里對王一珉的鄙夷更甚。

后面不出所料，王一珉得到了最多票，擔任了新學(xué)期的文藝委員。

直到競選班會(huì )結束，王一珉還有些反應不過(guò)來(lái)。

哈！她現在也是一個(gè)‘小官了’？

生平第一次‘當官’還真有些興奮咧......

王一珉抿著(zhù)嘴忍不住想笑。

王一珉很不喜歡上課，郭子川就時(shí)不時(shí)就在旁邊鞭策她：“文藝委員，我們的班干部，做好同學(xué)們的表率，來(lái)認真聽(tīng)課，不要開(kāi)小差?！?/br>
王一珉稍稍有一點(diǎn)出神，他就掩唇輕咳，幾天下來(lái)，王一珉被他‘老媽子’似的監督下，居然會(huì )解了簡(jiǎn)單的一元二次方程，還看懂了出師表的文言文翻譯。

王一珉覺(jué)得太可怕了。

胡月拿著(zhù)練習本找郭子川解題。

“子川，你幫我看看這題，這題我不太會(huì )?！?/br>
郭子川看了她標注的題目，皺眉：“這題上次老師不是剛講過(guò)嗎？”

胡月紅著(zhù)臉，“我忘記啦?！?/br>
題目：

設X和Y在R范圍內，向量a=(x,1)，b=(1,y)，c=(2,-4),且a垂直于c，b//c，則|ab|=？

郭子川拿出筆，一邊說(shuō)一邊寫(xiě)：“由a垂直于c，跟b//c,推論出----2X-4=0，2Y4=0

得出X=2，Y=-2。因為a=(2,1),b=(1,-2),ab=(3,-1),所以|ab|=√10?！?/br>
“所以選B?！?/br>
胡月裝作恍然大悟的樣子。

其實(shí)她懂得寫(xiě)，只是想找點(diǎn)借口跟郭子川說(shuō)話(huà)，如今見(jiàn)他有些詫異自己竟這么簡(jiǎn)單的題目居然不懂，突然間有些后悔自己的莽撞了。

拿了書(shū)正準備回答座位，王一珉清脆的聲音傳來(lái)：“落霞與孤鳥(niǎo)齊飛，秋水共長(cháng)天一色?！?/br>
胡月的身子僵硬了一下，一下子就知道她讀錯了，看她：“是落霞與孤鶩起飛，秋水共長(cháng)天一色?！?/br>
王一珉哦了一聲，小孩子似的喃喃自語(yǔ)：“這字筆畫(huà)好多啊，我還以為是錯別字呢?！?/br>
胡月：“……”

說(shuō)完，她將自己劃掉的‘鶩’字又寫(xiě)了上去，將旁邊自己寫(xiě)上的‘鳥(niǎo)’字劃掉。

她看了幾眼，在心里默念幾回，笑：“哎，落霞與孤鳥(niǎo)齊飛，秋水共長(cháng)天一色。聽(tīng)著(zhù)也挺順的嘛！”

旁邊聽(tīng)到她話(huà)的女生忍不住笑出聲。

胡月一頭冷汗。

郭子川低著(zhù)頭勾唇輕笑，看她：“鶩是野鴨的意思?！?/br>
王一珉擰著(zhù)眉頭表示不解，“野鴨還能飛？”

人群又是一陣爆笑。

其實(shí)當中有好多人也是不懂其意，只是一味地去笑王一珉，殊不知‘不懂裝懂’才是最令人不齒的行為。

郭子川看她：“能飛的?！?/br>
王一珉撓了撓頭：“語(yǔ)文挺難的?！?/br>
郭子川喊王陽(yáng)，“把你那本翻譯拿過(guò)來(lái)?！?/br>
王陽(yáng)跟李佳明正在角落里下五子棋，聽(tīng)到郭子川喊他，連忙回自己位置將書(shū)翻了出來(lái)。

覺(jué)得奇怪：“川哥，你還需要看這個(gè)??？”

郭子川目光指了指王一珉：“給她?！?/br>
王陽(yáng)覺(jué)得破天荒，看著(zhù)王一珉翻開(kāi)翻譯本對照著(zhù)看，說(shuō)：“珉姐，你這是受到這些學(xué)霸們感染啦？看書(shū)看得這么起勁兒?！?/br>
王一珉沒(méi)理他：“心情好就看點(diǎn)兒，反正也沒(méi)事做，多看點(diǎn)還能把課本費賺回來(lái)?！?/br>
郭子川：“........”

王陽(yáng)：“........”

簡(jiǎn)直是不鳴則已，一鳴驚人。

☆、Chapter18

做了班干部之后，王一珉的事情明顯變多了。

騰老師每次一有事，就是“各位班干部下課后來(lái)一下辦公室”，“或者班干部組織一下周一的全校集會(huì )演講”，要么“班干部討論一下每個(gè)月校園場(chǎng)地勞動(dòng)的時(shí)間人員安排”等等數不勝數。

在市里三中讀書(shū)時(shí)，勞動(dòng)