哪怕一把他抱起來(lái)，一張渾圓的大胖臉就把自己的視線(xiàn)遮完了，黑鼻頭還可能戳自己臉上。

小孩子就是長(cháng)得快，幾乎一天一個(gè)樣，小家伙變化明顯，但很多地方還是跟以前沒(méi)差別。

他還是喜歡和家長(cháng)一起睡，給他安排單獨的房間也不要。墨遷已經(jīng)養成了側睡的習慣——床上躺一個(gè)四肢大張，或大屁股朝外橫著(zhù)趴臥的滾滾，實(shí)在算不上寬敞。

他還是有一副好胃口，一天吃幾頓，每頓都是一大飯桶食物或一大瓶營(yíng)養液，專(zhuān)用的飯桶已經(jīng)換了好幾輪，放在一起可以組成一摞套桶。最新的一個(gè)，把他的大圓腦袋完全埋進(jìn)去都還綽綽有余。

他還是網(wǎng)絡(luò )上的大明星，時(shí)時(shí)有人喊著(zhù)要看他的近況。雖然他現在已經(jīng)沒(méi)有幼時(shí)那么軟萌q彈，但大家對他的喜愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)減少，素未蒙面的人們見(jiàn)證了他的成長(cháng)，也在他身上寄托了不少的感情。

曾經(jīng)有機構通過(guò)各種關(guān)系聯(lián)系過(guò)來(lái)，希望能以滾滾的名義建立一個(gè)“滾滾基金”，接受捐贈，開(kāi)展捐助。墨遷認真考慮了，又征求了滾滾自身的意見(jiàn)，還是拒絕了。聯(lián)邦的福利和救助政策都比較完善，有需要的人可以向各種官方和民間的服務(wù)及救助機構尋求幫助，“滾滾基金”并沒(méi)有多大必要性。何況小家伙身份敏感，墨遷不希望他在能夠獨立生活前卷入外在的金錢(qián)事務(wù)。

熊茂倒是從這件事中受到了啟發(fā)。他花了兩天時(shí)間拍了一個(gè)比較長(cháng)的視頻，展示自己可以公開(kāi)的那部分“一日生活”。在每個(gè)環(huán)節中，他都會(huì )用胖爪子舉起一塊寫(xiě)字板，上面的內容類(lèi)似“今天的午餐是炊事員叔叔專(zhuān)門(mén)為我準備的套餐n號，棒呆啦(╯▽╰)”，“我的人類(lèi)戰友們已經(jīng)把航空港周?chē)挤N上漂亮的樹(shù)木啦，為他們點(diǎn)贊y^o^y”。

在視頻的最后部分，定時(shí)切換的寫(xiě)字板上的內容連起來(lái)就是：“博格星是我的家，我在這里過(guò)得健康快樂(lè )，請大家把更多的關(guān)心給真正需要的人，祝大家幸福！”寫(xiě)字板右下角是一個(gè)可愛(ài)的爪印。與之相配的，是輕輕揮舞的rourou熊掌和咧開(kāi)嘴巴的滾滾式笑容。

隨著(zhù)“聽(tīng)老干部的”這句熱門(mén)評論被輪起來(lái)，寄到博格星來(lái)的東西終于少了大半，而且變成了以圓子粉們自制的小禮物為主，熊茂有種松了一口氣的感覺(jué)。

令熊意外的是，他在寫(xiě)字板上劃拉的那些字居然成了網(wǎng)紅字體。除了墨遷，沒(méi)誰(shuí)知道那些歪歪扭扭、胖胖嘟嘟、丑得別具一格的字是滾滾自己寫(xiě)的。關(guān)系親近的人還會(huì )在心里懷疑一下，其他人直接就以為這是墨遷少將的“特別創(chuàng )作”。

有人在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)叫做的貼，總結了冷面軍長(cháng)的萌和暖。眾人一看，好像真是這樣！

“這種畫(huà)風(fēng)的少將我更愛(ài)了怎么辦？要嫁不出去了怎么辦？”少將粉哀嚎。

熊茂后來(lái)也看到了這個(gè)貼子，無(wú)意中讓家長(cháng)背了那么多鍋，他發(fā)現自己竟然很開(kāi)心。

積極形象已經(jīng)牢固，不用再怕給家長(cháng)招黑，熊茂不再刻意地為菲碧提供素材。就算每次發(fā)出去的都是他的大頭照，排隊喊喜歡的人還是如山如海。躺在地上打個(gè)滾，或抱著(zhù)樹(shù)睡一天，都有大群的人捧著(zhù)萌心而來(lái)，這是熊貓這個(gè)種族的特殊天賦。只要沒(méi)有因這種天賦而帶來(lái)不好的影響，或拿到不屬于自己的利益，熊茂覺(jué)得就可以了。

他的精力已經(jīng)全部放到自我提升上來(lái)。

滾滾在奮斗。墨遷只能用“奮斗”這個(gè)詞來(lái)概括小家伙這么長(cháng)一段時(shí)間來(lái)的狀態(tài)和行為。

此前帶著(zhù)小團子鍛煉，給他準備個(gè)人訓練室，墨遷的出發(fā)點(diǎn)都是讓他擁有強健的體魄，同時(shí)不要因為生活在非同族的人群中而丟掉自身種族的特長(cháng)。雖然滾滾的戰寵身份已經(jīng)是公認的，但墨遷從未想過(guò)真的讓他做一個(gè)戰士。未來(lái)的人生方向是什么，應該由小家伙自己來(lái)決定?？蓾L滾現在的學(xué)習和自我訓練，大部分都圍繞著(zhù)戰斗能力。擔心他是受到了周?chē)苏Z(yǔ)言的影響，硬性給自己做了定位，墨遷在一天晚上認真地找小家伙談了一次。

一人一熊相對而坐，墨遷看著(zhù)胖團子帶著(zhù)疑惑的黑圓眼睛，說(shuō)起了關(guān)于方向抉擇的道理。剛表述清楚他希望小家伙未來(lái)能過(guò)自己喜歡的生活，不要因為他人的看法給自己早早設限，面前的動(dòng)物少年就站了起來(lái)，一下蹦到他身后。

墨遷感覺(jué)到滾滾整個(gè)撲到自己背上，脖子也被黑胳膊抱住了，沉沉的重量壓下來(lái)，一個(gè)大腦袋在肩頸磨蹭。他把手背過(guò)去，摟住毛毛又rourou的屁股，繼而穩穩地站了起來(lái)。背著(zhù)他暖暖的責任在不大的房間里繞圈圈，年輕軍長(cháng)讓自家的大娃娃盡情撒嬌個(gè)夠。

“我想要做個(gè)戰士?！边@是墨遷得到的回答。

想要做個(gè)戰士，這也是少年墨遷的理想。

“那就去做吧?！蹦腥俗詈笳f(shuō)。

得到了家長(cháng)的全面支持，熊茂才發(fā)現自己之前想的實(shí)在太簡(jiǎn)單。

一個(gè)真正的戰士需要的不僅僅是足夠強的實(shí)力，更重要的是戰斗意識。他，一個(gè)在和平國家生活了二十多年的普通人，一只被一大群人寵大的未成年熊貓，壓根就不知道戰斗意識這個(gè)詞。

怎么辦？從頭培養。這可比訓練奔跑速度、提升攻擊力度和準度難多了。首先遇到的第一個(gè)巨大的坎，就是他做不到真的對人發(fā)動(dòng)攻擊。

在墨遷給他做陪練的時(shí)候，盡管知道對方無(wú)論哪方面都比自己強大無(wú)數倍，熊茂還是會(huì )在接到男人的攻擊命令后，下意識地回收力道，不是在沖到家長(cháng)面前時(shí)突然減速，就是拍下去的熊掌只夠給家長(cháng)拍灰。

失敗數次后，墨遷嘗試回避，找來(lái)一個(gè)他不認識的士兵陪練，結果依然如此。

面前沒(méi)有窮兇極惡的敵人，要無(wú)緣無(wú)故地傷害他人（雖然實(shí)際做不到），熊茂心里的小人兒就一直不聽(tīng)指揮地踩剎車(chē)。

幫助自己邁出成為戰士的第一步，墨遷花費得最多的精力不是在指導戰斗技巧方面，而是在做心理引導上。熊茂想想，毛臉有點(diǎn)發(fā)熱。

并不是如想象的那樣，某個(gè)時(shí)刻突然就開(kāi)竅了，熊茂心里的坎是一點(diǎn)一點(diǎn)磨掉的——不斷嘗試，逐漸適應，慢慢就能收放自如了。

新一次的軍中小比，墨遷把熊茂放進(jìn)了一個(gè)戰斗小隊，參與兩千米障礙賽，讓他感受感受與戰友同進(jìn)退的氛圍。

兩千米障礙賽計算的是整個(gè)小隊成員的平均分，顯而易見(jiàn)，滾滾的加入會(huì )拉低一個(gè)隊的得分。在這些事情上，墨遷不搞一言堂，提前讓下面的軍官詢(xún)問(wèn)是否有小隊愿意多這么一個(gè)隊友。

結果因為這個(gè)，下面不得不組織往