，當先走出來(lái)的，是一個(gè)對未知懷有純粹好奇和憧憬的科學(xué)人，沒(méi)有急迫，沒(méi)有焦慮，更沒(méi)有多余的期待。

熊茂待在站立如松的家長(cháng)身邊，時(shí)不時(shí)小小蹦一下，有點(diǎn)緊張。

墨遷安撫地看了他一眼，張口說(shuō)了幾個(gè)字，正好一陣轟鳴傳來(lái)，熊茂沒(méi)能聽(tīng)到他的聲音。從口型上，他猜出男人說(shuō)的是“別擔心”。

當然要擔心了好嗎？他演技都還沒(méi)有練好。

線(xiàn)條漂亮的梭形飛船降落后，又等了一會(huì )兒，才看到一行人從出口通道走過(guò)來(lái)。

熊茂昂著(zhù)頭看過(guò)去，忍不住在心里贊了一聲：好氣度！

不提靡季航站樓那些面目模糊的人，熊茂來(lái)到這個(gè)世界后，身邊大多是血氣方剛的軍人，連菲碧都一身銳氣，猛然間看到一個(gè)風(fēng)格完全不同、光芒卻同樣不可忽視的人，很有種眼前一亮的感覺(jué)。

三天前，墨遷就告訴他來(lái)的人會(huì )是他在教學(xué)資料中看到過(guò)的著(zhù)名科學(xué)家薩羅穆教授，目的是看看他這個(gè)外星動(dòng)物，但熊茂一直沒(méi)有比較具體的概念?，F在見(jiàn)到真人，感覺(jué)才實(shí)在了起來(lái)。

走在最前面的人個(gè)子瘦高，身穿一襲純白布衣，煙灰色的頭發(fā)已白了大半，眉目慈和，臉上掛著(zhù)似乎能包容一切的微笑，滿(mǎn)身儒雅之氣。在博格星簡(jiǎn)單至極的航空港背景襯托下，他身上仍帶著(zhù)柔和的光。

熊茂不自覺(jué)地就想到了上輩子的研究所，想到了里面那些老老少少的研究人員。因為經(jīng)歷的關(guān)系，他以前最為崇敬的職業(yè)就是科學(xué)家。站在那樣的人面前，他有種受檢閱的緊張感，又打心底里想要親近。

在他愣神的時(shí)候，作為主人的墨遷已經(jīng)迎了上去。發(fā)現家長(cháng)的身影出現在了視線(xiàn)前，熊茂趕緊小跑著(zhù)跟上去?，F在他已經(jīng)完全忘了那些表演方法，但好歹還記得墨遷提的基本要求。

“歡迎您，教授，晚輩墨遷?！蹦w伸出手去。對方說(shuō)這是一次私人拜訪(fǎng)，那么他就以私人身份接待。私人狀態(tài)下會(huì )比官方身份自由，但同樣也少了很多讓別人必須應對的權利。

“謝謝你接受我的叨擾?！彼_羅穆與墨遷輕輕握手，“我這個(gè)老頭子都聽(tīng)說(shuō)了你不少事，現在一看，年輕人果然好樣的！”說(shuō)著(zhù)，他還抬手拍了拍墨遷的手臂。

墨遷面上不動(dòng)聲色，心里卻忍不住抽了抽。連家里年紀還要大一些的父親都從未這么自稱(chēng)，這位現年才92歲的教授已經(jīng)是老頭子了，他越發(fā)要以晚輩禮相待。

簡(jiǎn)單和墨遷寒暄幾句，薩羅穆這才蹲了下來(lái)，看向他此行的目標。

熊茂看著(zhù)這個(gè)不斷向外散發(fā)著(zhù)親和力的大科學(xué)家帶著(zhù)一臉溫和笑意，親切地對自己說(shuō)：“滾滾你好，我是薩羅穆，專(zhuān)程過(guò)來(lái)認識你?！?/br>
兇猛！黏人！熊茂提醒自己。

可他實(shí)在做不到對這么一個(gè)人兇猛，于是只剩黏人一途了。但還不等他走過(guò)去黏一黏家長(cháng)，墨遷就快速彎腰把他抱了開(kāi)去。

“對不起，教授，滾滾從小就比較認人，只愿意跟我親近，這個(gè)您應該也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他有時(shí)會(huì )無(wú)意地傷人，為了您的安全，還請您跟他保持一定距離?！?/br>
“不刻意扭轉生物的本性是對的，你做得很好?！彼_羅穆語(yǔ)氣真誠。但仔細想想，這話(huà)里又似乎有點(diǎn)責備，好像在怪他沒(méi)有把滾滾教好。

墨遷才不關(guān)心對方到底怎么想，小家伙現在是公認的戰寵，認主和有攻擊性都是應該的。他把滾滾放到身體的另一邊，命令他跟隨，然后邀請薩羅穆一行人上基地車(chē)，去往接待處休息。

博格星基地原本是沒(méi)有接待處的，但軍長(cháng)說(shuō)要有接待處，還找不出幾間獨立的屋子來(lái)么？首席科學(xué)家大人走的依然是簡(jiǎn)單樸素風(fēng)，跟來(lái)的除了基本的飛船駕駛和維護人員外，只有一個(gè)學(xué)生，人少好安排。

就這樣，科學(xué)家及隨從們被安置在了“基地條件最好的房間”，離食堂比較近，離軍官宿舍、兩個(gè)訓練場(chǎng)都比較遠。薩羅穆當然表示很滿(mǎn)意。

周到地讓“老人家”先行休息，墨遷帶著(zhù)滾滾退了出來(lái)。走到?jīng)]人的地方，陪同去接人的邁爾直接笑了出來(lái)，對自家長(cháng)官比大拇指。

沒(méi)理邁爾，墨遷矮下身，摸了摸滾滾的頭。

熊茂覺(jué)得家長(cháng)這動(dòng)作是在問(wèn)：還緊張嗎？他歪頭想了下，自己全程根本什么都沒(méi)表現。這么說(shuō)的話(huà)，要演完這場(chǎng)戲根本一點(diǎn)都不難嘛，只要跟著(zhù)家長(cháng)的節奏，除了他誰(shuí)都不搭理就行了。熊貓先生瞬間就放松了。

墨遷沒(méi)有跟他詳細解釋為什么要這么做，但他肯定有他的道理，熊茂也猜到一部分。反正不管為了什么，他聽(tīng)家長(cháng)的就是了。因此哪怕薩羅穆看起是個(gè)大好人，他依然沒(méi)有質(zhì)疑男人的做法。

放下心里的包袱，熊茂跟著(zhù)墨遷往軍長(cháng)辦公室走，不再旁顧。唉，就是這兩天不能好好訓練了。

有熊在可惜時(shí)間的浪費，有人卻希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。

斯杰走在陌生的基地里，心里很煩躁。

他是薩羅穆的學(xué)生，也是助手，在這位聯(lián)邦重要人物眾多有名無(wú)實(shí)的養子中，他是極少數能待在本尊身邊的。盡管如此，他也需要時(shí)刻小心翼翼——老師大部分時(shí)候都是親和的，但離得近又經(jīng)手不少事的他知道，這位可不是個(gè)圣人。

像這種時(shí)候，老師留在房間里休息，他這個(gè)學(xué)生卻要因為“年輕人心性”，跑到別人的地盤(pán)亂逛，收集信息。

這個(gè)活真不是人干的！看那個(gè)臉像被放進(jìn)冷凍室關(guān)了幾小時(shí)的年輕軍長(cháng)手里都是些什么人？

他只是往一個(gè)看起來(lái)什么重要東西都沒(méi)有的方向走走，就被沿途士兵攔下來(lái)，說(shuō)是軍事重地，非請免進(jìn)。他拿出科研人員式的好奇表情，好聲好氣地問(wèn)士兵滾滾平時(shí)有什么習性，喜歡吃什么，喜歡玩什么，就得到三個(gè)字：不知道。再問(wèn)，就沒(méi)人理他了。他還不能說(shuō)什么，接待來(lái)客又不是普通士兵的職責。

沒(méi)辦法，他只能往食堂走，不屬于作戰隊列的炊事員總不會(huì )拒絕簡(jiǎn)單的聊天吧？

正在準備午餐的炊事員們確實(shí)沒(méi)有拒絕他，還很熱情。見(jiàn)他提起滾滾，就主動(dòng)說(shuō)起滾滾怎么只親近墨遷軍長(cháng)一個(gè)人，怎么討厭其他人的靠近，怎么在沒(méi)看到軍長(cháng)時(shí)拒絕進(jìn)食，怎么抓撓想觸碰他的人……

聊了半天，什么有用的信息都沒(méi)套到，還幫著(zhù)洗了一大堆臟兮兮的rou，他那可是cao作高精實(shí)驗儀器的手！

斯杰的內心是崩潰的。

他之前想錯了，不是墨遷被關(guān)過(guò)冷凍室，而是整個(gè)博格星基地都被關(guān)過(guò)冷凍室，有人的腦子還凍壞了！

不知道回去要怎么跟老師說(shuō)，他的煩躁比出