以新生訓練中的表現，和最后的綜合測試為評判依據，她就不怕被編到最后一班，我記得她文化課程的成績(jì)也是普普通通的。＂

莉西兒一聽(tīng)笑了出來(lái)，＂你可別拿天才眼光看她的成績(jì)，她是會(huì )哭給你看的，好啦！我找機會(huì )再說(shuō)一說(shuō)她。＂

說(shuō)完，不管小表哥黑黑的臉，丟下一句＂洗澡去了。＂就跑走了。

被拋在原地的特弗雷，對著(zhù)表妹跑的飛快的背影運了幾口氣后，才跺著(zhù)步子走回自己的營(yíng)賬去。

一連三天，希達都在晚上九點(diǎn)準時(shí)上到自己的床鋪準備睡覺(jué)。列得魯斯軍事預校雖然是以軍式的訓練與管理為主，但同時(shí)也考慮到十二歲小孩的身體畢竟還是年幼了些，因此除了白日正常緊湊的訓練外，晚上完全以休息為主，更不會(huì )安排任何半夜查營(yíng)，緊急夜訓的課目，所以希達睡的毫無(wú)負擔，完全的進(jìn)入深度睡眠狀態(tài)。

這三天的新生訓練體驗，真是頗出希達的意料之外，輔導員在訓練上沒(méi)有無(wú)理的要求，除了第一天讓大家呆站的久一些外，也沒(méi)折騰過(guò)他們。

而被訓練的新生也乖的很，讓做什么就做什么，沒(méi)什么刺頭會(huì )頂嘴，也沒(méi)看輔導員不順眼、瞧不起輔導員的，更沒(méi)個(gè)調皮的人會(huì )與輔導員套交情、講笑話(huà)，還別說(shuō)來(lái)一個(gè)人能小臉抬高四十五度角，傲氣十足的宣說(shuō)：＂你知道我爸是誰(shuí)嗎？＂

＂真是無(wú)趣??！一點(diǎn)火花都沒(méi)有?。。⑾＿_沉睡前還不忘抱怨了一下，但緊接著(zhù)一個(gè)念頭跳出來(lái)，＂其實(shí)是還沒(méi)出招是吧？＂只是來(lái)不及細想就抵不住睡魔的瘋狂召喚，立刻睡的不省人事。

營(yíng)區的另一端，做為輔導員本部的大營(yíng)賬，此時(shí)聚集了四十多位主要的干部進(jìn)行例行會(huì )議，與平時(shí)不同的，是今夜在上首多了三個(gè)老師在座，使得氣氛稍為的拘謹了些。

＂這些就是這三天表現優(yōu)異的人？＂伊魯老師蹙著(zhù)眉，再次的確認，＂全都在這里了？＂

來(lái)了！希達你死定了！

＂是的，全在這里。＂特弗雷目不斜視嘴角微帶笑意，但是莉西兒就是有感覺(jué)，自家小表哥的眼尾余光就是對著(zhù)她。

莉西兒有些心虛，原本答應特弗雷要找希達說(shuō)說(shuō)的事，因為實(shí)在太忙了，等她不忙時(shí)新生都已就寢，所以一直到現在還沒(méi)有去完成。

她更沒(méi)想到，原本要到訓練中期才會(huì )出現的三位評核老師竟然提前出現了，心里不禁大喊糟糕。

沒(méi)出特弗雷與莉西兒的意料，伊魯老師將希達所屬中隊的所有輔導員叫來(lái)一一詢(xún)問(wèn)，雖然問(wèn)的都是很正常的問(wèn)題，但莉西兒就是知道，這每一題全都劍指著(zhù)希達而去。

＂唔～～＂伊魯老師沉吟了一下，他沒(méi)想到小蘿莉竟然這樣不求上進(jìn)，真是讓人有些氣悶。在近千個(gè)新生中，即將突破體術(shù)五級的實(shí)力雖然不算頂尖，但她個(gè)性堅軔，反應快，兼之吃的了苦，所以他一直很看好這個(gè)預備學(xué)生。

再加上道魯先生曾說(shuō)過(guò)，這小蘿莉的異能潛力也不錯，為了保命在晉升異能三階之前，她一定會(huì )更勤快的修練體術(shù)，才能保持身體的強度高于異能之力的強度。

可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到??！

沒(méi)想到這個(gè)小屁孩竟然玩了這一手，若是按照她現在的表現繼續下去，她必然會(huì )被編到后段班去，雖然預校里的課程與師資全都是一樣，可是這樣一來(lái)就不能參加他的特別格斗課程了。

這怎么可以！

還好今天心血來(lái)潮，先拉了另外兩位老師過(guò)來(lái)走走，不然就讓那小屁孩從手掌心中溜走了。

哼！小希達，你別想跑！

＂你們做的很好，＂伊魯老師一開(kāi)口，所有伊魯腦殘粉都興奮的挺起胸膛，＂這是這么多年來(lái)，我所看過(guò)最好的一次新生訓練，雖然才開(kāi)始了三天，但是從進(jìn)度掌控，新生的管理，到課程的的規劃都非常的優(yōu)秀。＂

其它兩個(gè)被拉來(lái)老師眼皮微抬，有些訝異這一位今天是怎么了，睜眼說(shuō)瞎話(huà)也不怕吹破牛皮嗎？

伊魯似有所覺(jué)的橫掃那兩位一眼，那兩人立刻張開(kāi)雙掌做出不敢有意見(jiàn)狀，這些細微的動(dòng)作發(fā)生的很快，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)現到這些異狀。

＂特弗雷，我覺(jué)得訓練既然進(jìn)行的如此順利，不如就啟動(dòng)十幾年沒(méi)用過(guò)的第二方案試試看，雖然第二方案發(fā)生問(wèn)題的機率比較高一些，但依你們之前優(yōu)秀的表現，我相信你們一定可以完全的駕馭的。＂

所有的輔導員一聽(tīng)，全都像打了雞血般的兩眼放光，要說(shuō)之前的稱(chēng)贊讓他們興奮，現在的建議則是讓他們熱血沸騰，有什么興奮劑比偶像的肯定還更有力呢？有什么比執行進(jìn)階版的第二方案更能突顯他們的能力呢？

所有的干部很快的開(kāi)始展開(kāi)第二方案的流程與規畫(huà)，大家七嘴八舌所提出的意見(jiàn)，很快的都被落實(shí)成一個(gè)又一個(gè)實(shí)質(zhì)的計劃，也因如此，那兩位陪客老師也終是放下心來(lái)，任由這些少年男女去折騰了。

☆、第0２１章＿訓練

所謂的第二方案其實(shí)與正常方案沒(méi)什么不同，只是更有競爭性，更具挑戰性。

原本的訓練中，沒(méi)有處罰的機制，沒(méi)有隔離教導，沒(méi)有壓力訓練，也沒(méi)有標竿訓練，但這些在第二方案通通有，而且競爭的氣氛更為濃烈。

等討論的差不多時(shí)，伊魯笑的白牙閃亮，再度叫來(lái)剛剛那些中隊的輔導員，問(wèn)著(zhù)＂你們的標竿想怎么選？＂

幾個(gè)輔導員都提了自己的選擇，＂這些標竿這么強，好嗎？會(huì )不會(huì )讓太多人太早放棄？＂伊魯輕斜的頭，帶著(zhù)帥氣的笑容反問(wèn)。

＂伊魯老師，所謂標竿，不就是放在最前面的目標嗎？＂派波不解的問(wèn)。

＂那是你們不知道還有其它更好的方法，＂伊魯搖搖手指，＂先緩再緊，更能驅動(dòng)整個(gè)團體一起進(jìn)步。＂

＂真的嗎！伊魯老師可以教我們嗎？＂幾個(gè)人七嘴八舌的拉著(zhù)偶像求指點(diǎn)。

伊魯亮出白牙，燦然一笑，＂當然可以。＂

隔天一早，六點(diǎn)的起床號準時(shí)響起，二十分鐘的盥洗時(shí)間后，大部隊順著(zhù)一千米長(cháng)的訓練場(chǎng)跑道跑上三圈，做為一日之始的熱身活動(dòng)，接著(zhù)準時(shí)七點(diǎn)在餐廳使用早餐。

希達一早起來(lái)慢吞吞的跟著(zhù)大部隊跑了三圈之后，就發(fā)覺(jué)這些輔導員有些不對勁，只是不知道不對勁的地方是什么。

吃完早餐的休息時(shí)間，希達又偷偷的觀(guān)察了那些人，看似一切正常，卻讓她有著(zhù)暗潮洶涌之感，可是卻抓不著(zhù)頭緒，直到重新列了隊，派波站上小平臺之后，希達真的有要慘了的感覺(jué)。

帶著(zhù)嬌憨笑容的派波實(shí)在很具欺騙性，一說(shuō)出今天要換個(gè)好玩的方式訓練體能時(shí)，新生們就都開(kāi)心的相信了。

希達很想捂臉??！怎么辦。

派波接著(zhù)說(shuō)，＂等一下會(huì )從隊伍中選出一人做為今天的標竿，只要