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頭看這世界,張愛(ài)玲曾說(shuō):長(cháng)的是磨難,短的是人生??蛇@人生,怎么一步跨不過(guò)?再見(jiàn)到老班,已是第三節課后,他來(lái)教室轉了圈,慢悠悠從后門(mén)離開(kāi),穿過(guò)外面的走廊,靜謐無(wú)聲,背影蕭條。五班那位老師是楊方賢的老鄉,兩人當初一起來(lái)浙江打拼,昨晚還在聊今年要不要回家,如今,老鄉回家了,只剩下自己獨居客鄉。班里的同學(xué)默默看著(zhù)老班的背影,他們恍然意識到,老師比兩年前蒼老了許多,不看顏不看發(fā),單看身形微微佝僂,不再挺拔似先生。眾人在他的課上都很安靜聽(tīng)他講課,表情比之平常嚴肅許多,楊老師講到一半,突然向同學(xué)道了聲歉,慢慢走下講臺,在窗戶(hù)邊冷靜幾秒。登了大半輩子的講臺如今也有陰影,一個(gè)班的壓力都挑在肩上,他也喘不過(guò)氣。同學(xué)們終于見(jiàn)到老師脆弱的一面,倍感心酸,楊老師轉過(guò)身面對大家,緩緩說(shuō)道:“這節課,就讓老師偷偷懶吧,和大伙聊聊天,就當給你們休息一節課?!?/br>蔡婷婷把講臺邊的那把椅子搬過(guò)來(lái)給老師坐,所有老師都在課上坐過(guò)這把椅子,楊方賢是第一次坐下。他說(shuō)了聲謝謝,首次在課上展現出輕松的一面,軟軟的坐墊,陷下去他半生打拼的心。“今天早上跑cao回來(lái),五班的楊老師,他也姓楊,給學(xué)生解讀文言文的時(shí)候,突然彎下腰心臟不舒服,就再也沒(méi)……起身了。學(xué)生們反應很快,十分鐘的時(shí)間就送到了旁邊的醫院,已經(jīng)來(lái)不及了?!?/br>學(xué)生們永遠無(wú)法知曉老師是用怎樣的心情給他們平靜簡(jiǎn)述這段剛剛發(fā)生的悲劇。他為何要講,他缺一個(gè)分享心事的人,而他的學(xué)生,則是此刻最靠近他心臟的一類(lèi)人。“其實(shí)這些事發(fā)生在老師,尤其是高三老師身上都很正常,以前也有過(guò)。所以我一直和你們說(shuō),老師是個(gè)高危職業(yè),你們以后前往別選師范。很累!真的很累?!?/br>楊老師的一聲嘆息,觸動(dòng)了很多人的神經(jīng),有些人也覺(jué)得自己曾經(jīng)的所作所為,只向老師道聲歉的話(huà),根本微不足道。楊方賢靠在椅背上,不去看他的學(xué)生,以免自己把控不住,“老師說(shuō)這些當然不是簡(jiǎn)單地聊天,也是想你們記住,剩下的時(shí)間不多了,高中一輩子就這一次。我們亦師亦友,好好在接下來(lái)的日子里相處,別等沒(méi)機會(huì )了,再去惋惜?!?/br>楊方賢說(shuō)完,教室里沉寂一片,老師給他們的話(huà)題太過(guò)沉重,他們想忤逆一次老師,拒絕這個(gè)話(huà)題怎么辦?燕抒筠最先站起來(lái),走到老師身邊抱住他,顫抖著(zhù)聲音說(shuō)道:“對不起,老師?!睏罘劫t輕輕拍著(zhù)她的背,捋順她的呼吸,這孩子也是可憐,“放心吧,楊老師昨晚還夸過(guò)你,要我對你好點(diǎn)?!边@是燕抒筠此刻最需要的一句安慰,一句可以讓她能心安離開(kāi)的話(huà)。燕抒筠第一次在老師懷里泣不成聲,其他女生也紛紛過(guò)去給老師一個(gè)擁抱,好像只有擁抱,才能證明有你真好。伊遠信一班男生們就站在外圍,像是守護神,守護此刻的溫馨。多年后這一幕,相信一定還會(huì )留在彼此的記憶里。因為五班老師的事,燕抒筠讓自己父母再給自己幾天,等老師葬禮結束后,她就轉學(xué)。鞏穹那邊沒(méi)有任何消息,而此刻對她來(lái)說(shuō),沒(méi)消息就是最好的消息。世事無(wú)常,伊遠信在這半年看的太多,五班老師的葬禮基本上學(xué)校一半的老師都參加了,剩下的老師必須留在學(xué)校堅守在他們的崗位上。這節課自習,伊遠信坐在講臺上值班,底下的同學(xué)也走了五六位去參加老師的葬禮,整個(gè)教室,沒(méi)有老師的監督,也安靜的只剩翻書(shū)聲。外面的天同樣陰沉,像是特地為送走老師一般,初春的風(fēng)從外面送進(jìn)來(lái),繞過(guò)女生的發(fā)梢,再帶著(zhù)那淡香跑出去,留在靜謐的校園里。伊遠信再次環(huán)顧教室一眼,發(fā)現除了燕抒筠他們要去參加葬禮的人不在外,鞏穹似乎也不在……他轉了兩下筆,想不出個(gè)所以然,低頭做自己的文綜,最近事情多,老師都管不過(guò)來(lái),他也找不到人過(guò)問(wèn)。而那一天,便是鞏穹離開(kāi)浙揚的日子,后來(lái),伊遠信再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。第56章第56章燕抒筠最后沒(méi)有離開(kāi)浙揚,而她們之間的結果,還是逃不過(guò)一人離開(kāi)的局面。此事也因為五班老師的離世,風(fēng)頭很快就過(guò)去了,沒(méi)有人談?wù)撗嗍泱?,這也是最好的結局。伊遠信只在那天下午看到了燕抒筠的模樣,才幾天的功夫,已然憔悴到如一張紙薄,全程都得由林婷婷扶著(zhù)。在知道鞏穹轉學(xué)后,她也只呆滯了一秒,像是在聽(tīng)一位故人的舊事,閑談結束,安靜地低頭補白天的作業(yè)。伊遠信收拾好最后一本資料起身離開(kāi),把教室留給她們女生,有朋友的陪伴,相信燕抒筠能很快走出這段陰影。而自己,不讓單仁擔心,不要家人憂(yōu)心,已是最好的回報,等到高考結束,等到真相藏不住,他會(huì )公開(kāi)一切,接受風(fēng)雨吹打。伊遠信回到寢室,單仁正在整理倒在地上的臉盆架,地上散落著(zhù)瓶瓶罐罐一片狼藉,仿佛被盜匪清洗了一番。伊遠信第一時(shí)間想到了打架,趕忙去看單仁,他臉上沒(méi)有任何異樣,肢體動(dòng)作也沒(méi)有障礙,應該不是他出事。“這什么情況?”寢室里只有仲孫在浴室,也不像他和單仁起了爭執。單仁蹲在地上默默收拾,聽(tīng)到伊遠信問(wèn)他,他小聲說(shuō)道:“剛才仲孫說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà),是關(guān)于抒筠還有五班的老師,老六沒(méi)忍住,和他動(dòng)手,還好我和一峰在寢室拉開(kāi)了他們,現在一峰陪老六去醫務(wù)室了?!?/br>師百書(shū)的脾氣可以說(shuō)比伊遠信還好,無(wú)論何時(shí)都未曾見(jiàn)過(guò)他發(fā)怒,能讓他動(dòng)手,想必仲孫確實(shí)過(guò)分了。始作俑者此刻沒(méi)半點(diǎn)悔過(guò),從浴室里走出來(lái)還一副吊兒郎當的模樣,讓人看了窩火。仲孫繼續往前走,前面單仁還在收拾臉盆,手支在地上,他似看不見(jiàn),不偏不倚,腳掌就要落在單仁手上,伊遠信猛地拉開(kāi)仲孫,把他推到一邊。伊遠信冷著(zhù)臉,手還抓著(zhù)仲孫的衣領(lǐng),而仲孫今天就跟吃了炮仗一樣,反手就要把臉盆扣到伊遠信臉上!伊遠信未曾眨眼,電光火石間,單仁已經(jīng)拉住仲孫的胳膊,輕輕將伊遠信擋在身后。他立馬單臂抵著(zhù)仲孫的脖子,扼住他的要害,毫不手軟,直接把仲孫弄得滿(mǎn)臉通紅。要說(shuō)120寢室體力排行,或許單仁不是最高,但打起架來(lái),單仁也絕對不會(huì )排在仲孫之后!說(shuō)起來(lái),他們寢室武力值也出奇可怕,當初楊方賢隨意安排的寢室長(cháng),再見(jiàn)到其他男生后,就有些擔憂(yōu)伊遠信的能力——一個(gè)文弱書(shū)生能招架得住這班豺狼虎豹嗎?出乎意料的是,除了元昊和仲孫,其他都相安