“老師，給我講講唄!”

一個(gè)輕佻的聲音響起。

甄珠扭頭看向那個(gè)扎著(zhù)馬尾的男生，以及他面前的水彩畫(huà)，皺了皺眉頭。

從自己的帶來(lái)的畫(huà)具里面，拿出自己的畫(huà)板，又取出一支毛筆，拿過(guò)那個(gè)男孩手里的調色盤(pán)，刷刷刷的作起畫(huà)來(lái)。

淡紅，深紅，黃色，褐色，黑色，還有白色高光，一層一層的水粉被涂在了紙上，那個(gè)被咬了一口的紅蘋(píng)果也躍然紙上。

“我就是一個(gè)畫(huà)國畫(huà)的，也許教不了你們太多。

但我現在必須教會(huì )你們一件事兒。

一幅畫(huà)的好壞，不在于你用什么去畫(huà)，而在于你有沒(méi)有用心去畫(huà)。

蘋(píng)果是最基礎的東西，就比雞蛋略微復雜一點(diǎn)點(diǎn)。

如果你們連這個(gè)都畫(huà)不好，你就得好好思考，你是沒(méi)有認真畫(huà)，還是沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦。

今天的課就到這兒，明天咱們繼續畫(huà)蘋(píng)果?！?/br>
面對這樣的老師，同學(xué)們應該也是很奔潰的。

老師不應該是這樣的?

走進(jìn)教室：“同學(xué)們，上一節美術(shù)課，我們學(xué)習了畫(huà)水杯，這一節課我們學(xué)習畫(huà)蘋(píng)果。

大家先觀(guān)察我是怎樣畫(huà)的。注意，先畫(huà)一個(gè)正方形，注意，這個(gè)正方形要畫(huà)得輕一些，因為最后要擦掉……

好了，老師畫(huà)完了。

現在請大家拿出美術(shù)本開(kāi)始畫(huà)。

注意，我是怎么畫(huà)的?！?/br>
老師一步一步教，他們一步一步畫(huà)。

別人咀嚼提煉過(guò)的東西，總是容易消化，不是嗎？

偏偏甄珠不一樣。

一個(gè)蘋(píng)果，就打亂了他們的步調。

這樣錯誤的打開(kāi)方式，讓他們無(wú)所適從，好伐!

學(xué)生們拖著(zhù)沉重的腳步下了課。

甄珠走下講臺，挨個(gè)挨個(gè)看了起來(lái)。

任何作品都不可能沒(méi)有瑕疵，更何況是初學(xué)者。

甄珠努力的從他們的畫(huà)里發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并把這些用畫(huà)筆體現出來(lái)。

等每一幅畫(huà)的旁邊都有了甄珠自己的大作，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。

甄珠直起自己酸軟到不行的腰，苦笑了一下。

她果然沒(méi)有為人師表的天賦。她就是茶壺里面裝湯圓，肚里有貨倒不出。

真的挺可悲的！

☆、第111章謝意

甄珠不按牌理出牌的教育方式，很快就被檢舉揭發(fā)了。

原本滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)教室三十多個(gè)人，不到三天，走了一半。

甄珠聳聳肩，沒(méi)有天賦，就不要彼此耽誤。

徐志文對此偶有耳聞，卻依舊游山玩水，并沒(méi)有回來(lái)的打算。

倒是讓徐志文代課的那位老師受不了，提前回來(lái)。

在他眼中，每一個(gè)學(xué)生都是錢(qián)。管他有沒(méi)有天賦，人家樂(lè )意給錢(qián)就行。

三觀(guān)不一致，話(huà)不投機半句多。

甄珠突然頓悟徐志文為什么一年多不出門(mén)，趕在這個(gè)時(shí)候出門(mén)訪(fǎng)友去了。

感情，師傅不樂(lè )意做的事情，她這個(gè)徒弟就得服其勞，幫他做??！

掀桌！

還好有人接盤(pán)。

甄珠松了一口氣。

她擔不起誤人子弟的名頭，還是把教育這種事情交給專(zhuān)家的好。是好是壞，都是你們的造化。

甄珠帶著(zhù)自己所有的畫(huà)，施施然走了。

才走到樓下，甄珠就被人攔住了。

蘭城依舊一副文藝男青年的打扮，馬尾辮在身后一甩一甩的，傲嬌臭屁得要死。

“小花老師，不打個(gè)招呼就走了??！”

甄珠一怔，看向蘭城，“要不然呢？你們還要給我辦個(gè)歡送儀式？”

蘭城揚了揚自己手里的照相機，“歡送儀式?jīng)]有，可拍照留念還是很有必要的，再來(lái)個(gè)親筆簽名就更好了。明星給我們當老師的經(jīng)歷，這輩子都不可能再有了吧!”

甄珠聳聳肩，“好吧！畢竟，當老師這種經(jīng)歷，也不一定會(huì )再有的?！?/br>
蘭城呵呵一笑，對著(zhù)墻角招了招手。

呼啦啦的從墻角涌出一大群人，把甄珠團團圍住。

甄珠環(huán)視四周一張張熟悉的面孔，有一絲絲離別的傷感。

蘭城不是個(gè)好畫(huà)家，雖然光線(xiàn)、構圖、角度什么的掌握得很不錯，但表現力一直不夠，卻能成為一個(gè)不錯的攝影師。

實(shí)際上，蘭城也這么做了。

拿起相機的蘭城，和拿著(zhù)水粉筆的他，截然不同。有一種別樣的意氣風(fēng)發(fā)。

大家到附近的公園擺拍了一組照片，甄珠看著(zhù)相機不離手的蘭城，呵呵一笑，“要不要我給你來(lái)兩張？”

蘭城搖搖頭，“除了老婆和相機，什么都能借?！?/br>
甄珠挑了挑眉，“這德行，怎么跟楊導旁邊那倔老頭一樣??！”

蘭城眼睛一下子亮了起來(lái)，“你說(shuō)的，該不是謝意前輩吧！”

甄珠有些驚訝，“喲！你還認識他老人家?”

蘭城搖搖頭，“我認識人家，人家不認識我啊!成為他那樣的人，可是我的終極目標?！?/br>
甄珠拍了拍蘭城，“我明天要去探楊導的班，你要不要跟我一起去，見(jiàn)見(jiàn)你偶像?”

蘭城一下子跳了起來(lái)，“小花老師，可以嗎？”

甄珠笑了笑，“完成你小小的一個(gè)心愿，成全咱們這段師徒緣分吧！”

眾人看向蘭城的眼睛里都充滿(mǎn)了羨慕嫉妒各種情緒，唯獨沒(méi)有恨。

不得不說(shuō)，蘭城做人還是很成功的。

蘭城忙活了一下午，給每人洗了一套照片。

拿著(zhù)各自美美噠的照片，大家的不滿(mǎn)情緒徹底的煙消云散。

就連甄珠都不得不承認，蘭城是個(gè)不錯的攝影師，很能抓住人物的優(yōu)點(diǎn)，并無(wú)限放大。

甄珠的幾張照片都不錯，干脆教給蘭城，讓他給自己做一本影集。

聽(tīng)了甄珠的點(diǎn)子，蘭城眼前一亮，賭咒發(fā)誓的說(shuō)：如果自己成不了謝意那樣的攝影師，他就回老家開(kāi)影樓，給人拍寫(xiě)真，做影集。

聽(tīng)了蘭城的宏圖大志，甄珠只覺(jué)得自己青筋直跳。

她是不是真的誤人子弟了?

蘭城渾然不覺(jué)，帶著(zhù)自己不能外借的相機，跟著(zhù)甄珠一路向北，見(jiàn)偶像去了。

楊導的新片叫做浴血奮戰，一聽(tīng)就知道是一部徹徹底底的男人戲，戰爭大戲。

甄珠提前一天借了招待所的廚房，給楊放做了他最喜歡的紅燒rou，帶著(zhù)蘭城去探班。

蘭城第一次到劇組，看什么都新鮮。好在還知道收斂，只用眼睛不動(dòng)手。要不然，甄珠還真不想認他。

楊放有著(zhù)一個(gè)靈敏的鼻子，老遠的就聞到紅燒rou的味兒。正巧一幕戲剛到頭，楊放果斷的喊了卡。循著(zhù)味兒看過(guò)去，就看到甄珠那彎的像座橋似的大眼睛。

楊放放下大喇叭，站起來(lái)，對著(zhù)甄珠笑道，“那股風(fēng)把你給吹來(lái)了？”

甄珠笑道，“東南西北風(fēng)?！?/br>
面對甄珠的冷幽默，