我怎么看你，我那點(diǎn)勾當，你不是也知道得一清二楚么？

看來(lái)人真不可貌相，夏天想，高建峰是那種眉宇間寫(xiě)滿(mǎn)“生人勿近”的典型，打眼看去也是一臉冷峻，沒(méi)想到骨子里還挺善解人意，玩笑間就輕松化解別人的顧慮。

心口微微一暖，堅冰，也就隨之被破開(kāi)了。

僵局打破，兩個(gè)人開(kāi)始有一搭沒(méi)一搭的閑聊，高建峰不問(wèn)夏天諸如“從哪來(lái)”，“以前上什么學(xué)?！?，“成績(jì)如何”之類(lèi)正兒八經(jīng)的問(wèn)題，只是以“打球、游泳”做開(kāi)場(chǎng)，捎帶手的就把八中的籃球場(chǎng)和游泳館全介紹了一遍。

話(huà)匣子打開(kāi)，高建峰算相當健談，及至路程走了一半，又碰上汪洋等人，氣氛也就變得更加活絡(luò )起來(lái)。

汪洋一行四個(gè)，除了他本人，還有昨天夏天見(jiàn)過(guò)的劉京，另外兩個(gè)也是大院子弟，一個(gè)戴眼鏡的瘦高個(gè)叫張毅剛，另一個(gè)娃娃臉叫許波，全都是八中高三的學(xué)生。

大概因為和高建峰走在一起，夏天這個(gè)平時(shí)沒(méi)什么存在感的人，今天也受到了格外多的關(guān)注。連汪洋這類(lèi)看上去活像校園霸凌事件男主的人，都儼然化身成了熱情的自來(lái)熟。

“噯，你球打得怎么樣？”汪洋沖著(zhù)他問(wèn)。

夏天牽了下嘴角，他算看出來(lái)了，這幫人最關(guān)心的也就這么一個(gè)問(wèn)題?？上那蚣?，只能說(shuō)是不上不下，從前班里打比賽，他一般都是作為替補上場(chǎng)，基本輪不著(zhù)首發(fā)。

“還行吧?！备呓ǚ逋蝗唤涌?，算是替夏天回答了汪洋的問(wèn)題，其后想當然的，他收到了來(lái)自其余人等詢(xún)問(wèn)的目光。

“我剛問(wèn)的?！备呓ǚ宓a充了句，“別老想球的事兒了，周媽今年肯定盯著(zhù)畢業(yè)班，估計到時(shí)候連場(chǎng)地都不讓高三的占?！?/br>
“找體育生占唄，”劉京說(shuō)，“沒(méi)事，周媽每隔兩周就得燙頭，一般都是在周一，回頭咱趁那會(huì )兒去。還說(shuō)呢，今兒放學(xué)都別走啊，哎，夏天你也一起吧？”

一群人說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，很快到了學(xué)校。放好車(chē)，汪洋一幫人忙著(zhù)去找體育生勾兌場(chǎng)地的事了。高建峰帶著(zhù)夏天往教學(xué)樓走，想起路上的疑惑，夏天忍不住問(wèn)：“院里的人，是都集體上的八中么？”

也不怪他有此疑問(wèn)，八中不光是省重點(diǎn)，還是省重點(diǎn)里的翹楚，按說(shuō)沒(méi)那么好進(jìn)，可除了剛才那幫人，夏天知道徐冰也在八中初中部，開(kāi)學(xué)升初二。

高建峰笑了下：“軍區和八中是共建單位。所謂共建，就是年年給錢(qián)，贊助設備，一到科技節、藝術(shù)節匯報演出，還得把大禮堂免費借給八中用。八中當然也投桃報李，把院里孩子全都無(wú)條件接收了。除了特別差跟不上的，就比如，你昨天見(jiàn)的張路，會(huì )在高二被分流，剩下的基本都能有大學(xué)上?！?/br>
這件事，夏天之前還真不了解，現在知道了，隨即也就能想到，自己被八中接收，肯定是借了徐衛東親戚身份的光。自然，他也就因此欠了人家徐衛東一份不小的人情。

上到四樓，高建峰指著(zhù)走廊盡頭：“先去辦公室報道吧，最里頭那間就是，門(mén)上掛著(zhù)牌子?！?/br>
說(shuō)完，他轉身要進(jìn)一班，卻又突然頓了下：“用我帶你去嗎？”

夏天一愣，沒(méi)明白自己什么時(shí)候變得這么需要“被照顧”了。

“不用，”他搖頭笑笑，“我能找著(zhù)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　哇塞，不知不覺(jué)都第五章了~感覺(jué)好有成就感...還有這章好肥，對伐？~

第6章

辦公室里，各班班主任云集，一眼看過(guò)去，萬(wàn)紅叢中只有一點(diǎn)綠——還是個(gè)半謝頂的中年大叔。

年級主任坐鎮在窗根底下，是位四十多歲，長(cháng)相兇悍的女性，一頭標志性的卷發(fā)看上去有點(diǎn)怪，夏天盯了一會(huì )，察覺(jué)出問(wèn)題所在，那發(fā)尾已然都被燙焦了。

緊接著(zhù)，他聽(tīng)見(jiàn)有人管這位焦頭中年女性叫周老師，于是疑心此人就是每隔倆禮拜必燙一回頭的“周媽”。

然而，并沒(méi)有什么“媽”的感覺(jué)……

“呵，小伙子還挺精神?！敝軏屘鸶∧[的眼皮說(shuō)，“那誰(shuí)，小趙啊，先領(lǐng)你那兒去，今兒完事就給他摸底，等出了成績(jì)再定吧?！?/br>
小趙老師三十出頭，在周媽的對比烘托下，顯得尤為和藹可親，她領(lǐng)著(zhù)夏天往四班走，一路做著(zhù)簡(jiǎn)單介紹：“放學(xué)你留一下，有個(gè)摸底小測驗，估計兩個(gè)小時(shí)左右吧，今天你先在四班聽(tīng)下開(kāi)學(xué)動(dòng)員，也不用自我介紹了，等1號正式分了班再說(shuō)?！?/br>
八中高三年級，一共只有五個(gè)班。

前四個(gè)全是理科班，這會(huì )兒還沒(méi)開(kāi)學(xué)，已經(jīng)按去年學(xué)期末成績(jì)重新排列組合過(guò)了。好在學(xué)生們一起相處了兩年，成天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，即便被打亂了分班，也不影響彼此之間愉快地玩耍。

何況還有那么多自來(lái)熟的，夏天一進(jìn)四班，就看見(jiàn)汪洋坐在后頭沖他招手。

小趙老師也看見(jiàn)了，當即把夏天發(fā)配到了汪洋后頭，教室最后一排靠門(mén)的角落處。

“我猜你就得來(lái)四班?！蓖粞蠡仡^一笑，“見(jiàn)著(zhù)周媽了？”

夏天問(wèn)：“是年級主任么？”

“對，八中的特級教師，以?xún)春輾埍Y名業(yè)界，不幸也是咱班數學(xué)老師。不過(guò)萬(wàn)幸，她不是咱班班主任?！蓖粞笮Φ眯覟臉?lè )禍，“一班的那幫牲口就比較慘了，攤上她，高建峰本學(xué)期想不完成作業(yè)，鐵定是沒(méi)戲了?！?/br>
夏天聽(tīng)得有點(diǎn)懵，合著(zhù)連作業(yè)都不完成，也能進(jìn)得了一班？莫非高建峰他們家，又額外給學(xué)校交贊助費了不成？

背后不能說(shuō)人，恰在此時(shí)，周媽虎虎生風(fēng)的走了進(jìn)來(lái)，人往講臺上一戳，兩條骨rou勻停的大長(cháng)腿分外打眼，教鞭拍在講臺上也是劈啪作響。

“嘛呢，一個(gè)個(gè)快睡著(zhù)了是不是？張軍生，說(shuō)的就是你！趴桌上挺尸吶？你怎么不干脆躺平了??？春困夏乏秋打盹，睡不醒的冬三月，一年四季就沒(méi)個(gè)清醒時(shí)候！假期又熬夜打游來(lái)著(zhù)吧，我告訴你們，什么俄羅斯方塊，什么籃球足球，什么港臺流行歌曲，今年一律都給我戒嘍，還上我眼皮子底下補覺(jué)來(lái)了，想什么美事呢！”

這位腿能甩臉五十條街的周媽一出場(chǎng)，立刻成功震懾了一屋子的假期綜合癥患者，頹靡的少男少女不得不正襟危坐起來(lái)，連汪洋都把腰桿直起來(lái)了約摸一公分左右。

既然是報到，自然少不了收暑假作業(yè)，其后就是聆聽(tīng)大喇叭里的廣播。由校長(cháng)本人