，直到爆炸，眼前再度一片黑的時(shí)候，平安睜開(kāi)了雙眼。

這是一個(gè)科幻童話(huà)世界的房間，四周全都是白色的玻璃墻，沒(méi)有門(mén)也沒(méi)有窗，整個(gè)房間唯一的物品就是平安現在躺著(zhù)的床了。

平安站起來(lái)揉了揉眼睛，她有點(diǎn)不敢相信眼前的世界，她這是在做夢(mèng)嗎？這是哪兒？剛才不是爸爸帶著(zhù)她去學(xué)校，爸爸呢？

平安捏了捏自己的臉，感覺(jué)到了疼痛，才發(fā)覺(jué)這并不是夢(mèng)，她跳下床，腳底踩在冰涼的白色玻璃上，一陣透心涼，一步步踩著(zhù)玻璃，平安將這個(gè)一小方天地走了個(gè)遍，等到意識到自己被困在里面的時(shí)候，平安才開(kāi)始發(fā)瘋般地敲打玻璃，“爸爸，你在哪里？”

“讓我出去?！?/br>
“放我出去?！?/br>
“爸爸。mama，亦晗哥哥！”

平安一個(gè)人跑來(lái)跑去幾乎敲遍了所有的玻璃，也沒(méi)有得到一絲回答，她喊遍了所有她的親朋友老師，平安的嗓子都喊啞了，也沒(méi)有用。

平安喊累了，她小小身軀沿著(zhù)玻璃慢慢滑落。

房間里的燈光似乎永遠都是那么亮，平安精疲力竭，她倒在冰涼的玻璃上，昏沉地睡去。

很快便陷入了一個(gè)雜亂無(wú)章的夢(mèng)境，她像似被囚禁在了一個(gè)牢籠里，無(wú)論怎么努力都逃不出去。她驀然回首望向一個(gè)空洞的遠方，噙滿(mǎn)淚水的雙眼寫(xiě)滿(mǎn)了絕望。

“她發(fā)燒了?！庇腥诉M(jìn)來(lái)把平安抬到了床上，并且幫她蓋好了被子，之后便退了出去。

女子穿著(zhù)白大褂，帶著(zhù)白色的口罩。安置好平安后她就把手按在一塊白色玻璃墻上，幾秒鐘后，墻上出現了九個(gè)數字按鈕，她熟練地按了幾個(gè)號碼，面前的玻璃墻就開(kāi)始緩緩打開(kāi)，她走出之后，墻又馬上自動(dòng)并和，沒(méi)有絲毫空隙。

她摘掉口罩露出一張清秀的面孔，沿著(zhù)長(cháng)廊走了一段路，然后走上鐵質(zhì)的樓梯，高跟鞋擦著(zhù)樓梯發(fā)出了巨大的聲響。

走上樓梯便可以看到一間玻璃門(mén)，房間里的場(chǎng)景清晰可見(jiàn)，桌上放置了各種科研設備，好幾個(gè)穿著(zhù)白大褂的人正穿梭在其中。她拿出自己的卡片在門(mén)口的識別器上刷了一下，玻璃門(mén)便滴地一聲開(kāi)了。

女子穿過(guò)實(shí)驗中心接著(zhù)往里走，里面有個(gè)暗室，又是另一個(gè)門(mén)禁，終于走進(jìn)了一間暗黑的房間，是個(gè)監控室，有個(gè)男人正背對著(zhù)女子看著(zhù)右面顯示器的內容。

“她發(fā)燒了，是不是……”女子說(shuō)。

“不用?！蹦凶哟驍嗔伺拥脑?huà)。

“可是，教授......”女子欲言又止。

被稱(chēng)為教授的人轉過(guò)身，不是別人，正是平安的父親～李屈思李教授。

李教授看著(zhù)女子又回頭看了顯示器，鏡頭里平安正躺在床上沉睡?！澳愫蠡诹藛?？”

女子也同樣看著(zhù)顯示器里小小的孩子，“我只是不知道我們到底要做什么，她還只是一個(gè)孩子?！?/br>
“記住我之前跟你說(shuō)的?！崩罱淌诹粝逻@句話(huà)之后就離開(kāi)了監控室。

女子一個(gè)人坐下來(lái)，繼續觀(guān)察監視器里的平安，她估計做到了不好的夢(mèng)，不安地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。

這個(gè)女子正是李教授最得力的學(xué)生——陳貝拉。前幾天李教授突然給她打電話(huà)，說(shuō)有個(gè)非常好的項目，務(wù)必要讓她參加。這么好的機會(huì )是貝拉當然不會(huì )錯過(guò)，當即答應了下來(lái)。剛到科研室的時(shí)候還特別簽訂了一個(gè)保密協(xié)議，保證接下來(lái)的三個(gè)月都會(huì )待在科研室，不能出去，也不能和外界聯(lián)系。等項目一結束，也不能跟外人透露自己這三個(gè)月研究?jì)热?。貝拉看到這樣的條款的時(shí)候還是猶豫了一會(huì )兒，但看了看李教授，她硬著(zhù)頭皮簽了下來(lái)。

只是待在這里三天了，都沒(méi)有什么具體的工作，直到昨天一個(gè)女孩被送進(jìn)了地下的玻璃密室，李教授才跟她說(shuō)：“項目正式啟動(dòng)?！?/br>
貝拉看到女孩的剎那就明白了協(xié)議條款，只是這個(gè)協(xié)議一旦加入就不能退出。

她看著(zhù)女孩哭到崩潰，可是身邊的李教授卻面無(wú)表情地觀(guān)察這個(gè)小女孩，直到她昏過(guò)去，他才終于轉過(guò)身讓貝拉去看看。

貝拉突然有點(diǎn)看不懂面前的李教授了，從來(lái)她都是最佩服這個(gè)教授的，大家都知道這個(gè)李教授專(zhuān)注于藥物研究，只會(huì )偶爾來(lái)上課，而他偶爾的課程卻成為全校最受歡迎的。

李教授憑借他的學(xué)識淵博，他的幽默風(fēng)趣，他的專(zhuān)注認真讓他在學(xué)校人氣高漲，又因為課少，導致很多人想上都選不上，只好去旁聽(tīng)。

貝拉還算是比較幸運的人，選課的時(shí)候眼疾手快網(wǎng)速快，整個(gè)宿舍只有她一個(gè)選上，貝拉還為此得意了好久。等到第一天去上課的時(shí)候，她被整個(gè)階梯教室的場(chǎng)景嚇了跳，整個(gè)教室座無(wú)虛席，還有幾個(gè)人擠著(zhù)坐的，教室的后座甚至還有幾個(gè)自己帶椅子過(guò)來(lái)的?？墒撬@個(gè)正牌選上的卻沒(méi)了位置，她無(wú)比失落地考慮站著(zhù)還是和別人擠一擠。

李教授進(jìn)門(mén)看到如此盛況，非常冷靜地笑了笑，“非常感謝大家能夠喜歡我的課，只是希望大家還是能夠遵守學(xué)校的規定，我沒(méi)有點(diǎn)到名字的同學(xué)還是請出去吧，謝謝！”

貝拉很慶幸李教授是個(gè)循規蹈矩的人，一場(chǎng)點(diǎn)名下來(lái)，教室里的人就走了不少，她也有了位置，當然依然有幾個(gè)賴(lài)著(zhù)位置不走的，李教授也沒(méi)再阻止，至少整個(gè)階梯教室看起來(lái)沒(méi)有剛進(jìn)來(lái)時(shí)的那般夸張了。

貝拉的專(zhuān)業(yè)成績(jì)很好，李教授自然也注意得到她，有次專(zhuān)門(mén)叫住了貝拉，問(wèn)貝拉要不要去他的研究小組，貝拉高興地整晚都沒(méi)有睡覺(jué)，于是在研究室一待就是一年多，后來(lái)她要考博，研究室也搬到了大學(xué)的外面，貝拉便暫時(shí)退出研究小組了。

不過(guò)這樣，貝拉就更加一心地考博了，她的夢(mèng)想就是有一天能夠正式加入李教授的研究組，而不再只是個(gè)實(shí)習生。沒(méi)想到這么快又會(huì )有這么好的一次機會(huì )，只是才一年沒(méi)見(jiàn)的李教授似乎變了很多。

“滴滴?！必惱暮魴C響了一下，她停止了回憶，不管怎么她和李教授已經(jīng)在同一條船上的人，她此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有撤出的余地了，只有盡自己所能不讓事情失控。

李教授是藥物研究的天才，可是天才在加上神助的話(huà)，豈不是再也沒(méi)有什么可以阻擋的。

也是剛回到家的幾日，李夫人和平安都在忙著(zhù)給亦晗準備生日聚會(huì )，李嬸突然跑來(lái)跟他說(shuō)了一件事，這件事讓他萬(wàn)分震驚。

他知曉了平安奇特的治愈能力，李教授還悄悄觀(guān)察過(guò)平安的情況，事實(shí)讓李教授興奮地不能自抑，他悄悄安排了很多事，才會(huì )瞞過(guò)所有人把平安偷偷帶到了實(shí)驗室。

而整個(gè)項目知道平安存在的只有李教授，陳貝拉以及王院長(cháng)。

平安再度轉醒，卻發(fā)現自己又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，她像是一頭待宰的羔羊，被束縛在手術(shù)臺，手腳都被綁住了。

她驚恐地望