——”

話(huà)音剛落的瞬間眼神落在年輕人的身上——

卻發(fā)現路引不知道什么時(shí)候戴上了耳機。

白色的耳機線(xiàn)貼在藏青色的冬裝校服上分外顯眼，隨著(zhù)年輕人上樓走動(dòng)，耳機線(xiàn)一蕩一蕩的樣子就像是在為他MP3里正播放著(zhù)的音樂(lè )打著(zhù)節拍。

殷驍涵想，算了。

☆、十四

轉眼間就到了圣誕節。

高一（5）班的教室里洋溢著(zhù)節日的喜慶氛圍。教室后排角落擺著(zhù)一棵裝飾圣誕樹(shù)，四周的窗戶(hù)上全部印有圣誕老人、麋鹿類(lèi)似元素的噴漆。公告欄和墻面上也布滿(mǎn)了紅綠藍元素的貼紙。

上午英語(yǔ)課，單元主題恰好是“JobInterview”（求職面試），英語(yǔ)老師說(shuō)圣誕節就輕松一點(diǎn)，于是將原本枯燥死板的普通教學(xué)方式改成了一個(gè)小游戲。

即：

分組創(chuàng )立公司，班里四十個(gè)人，分成五組每組八人，每回留三人在家作為面試官，其余人去其他公司面試，獲得offer數量最多的小組獲勝。獲勝小組可以要求獲得offer數量最少的一個(gè)小組表演一個(gè)節目。

分組按照座位來(lái)。

每個(gè)組都陷入了激烈的討論，大家都很投入。大約十分鐘后，各個(gè)小組代表上臺寫(xiě)自家公司的招聘崗位和要求待遇。

祝賀小組創(chuàng )立的公司是婚姻介紹所，是學(xué)習委員顧婕妤的主意。

代表在黑板上寫(xiě)著(zhù)，臺下的學(xué)生的哄笑聲就已經(jīng)絡(luò )繹不絕。

祝賀大致掃了一眼，他們組的婚姻介紹所還不算最奇葩的，甚至還有阿里巴巴養雞場(chǎng)，招聘飼養員和運輸員。

祝賀將黑板上的英文來(lái)回看了兩遍，直到同桌蘆笛輕輕推了推她的身子，說(shuō)，“走了祝賀，去面試啦?！?/br>
“哦?！弊ＹR點(diǎn)點(diǎn)頭，看周?chē)耐瑢W(xué)早已起身，加入各公司的面試，她也跟著(zhù)蘆笛去了最近的那一組。

蘆笛倒是“客氣”，讓她排前面。祝賀沒(méi)記這家是什么公司，但見(jiàn)留著(zhù)面試的人是班長(cháng)，心想，班長(cháng)的組，大概靠譜。

——卻沒(méi)想到，是個(gè)招聘英文歌手的。

交流自然是用英文的。

班長(cháng)先讓她做個(gè)自我介紹。自我介紹這種模板化，備一套可以用幾年的東西，祝賀輕輕松松脫口而出，洋洋灑灑說(shuō)了一大段。

她說(shuō)完后，見(jiàn)班長(cháng)點(diǎn)頭微笑，似是挺滿(mǎn)意的。

只是沒(méi)想到自我介紹環(huán)節完畢后，班長(cháng)直接讓她唱一首歌，英文歌，且不能是ABC字母歌。

祝賀嘴角笑容一僵。

“不要緊張?！卑嚅L(cháng)用流利地道的英語(yǔ)試圖舒緩她的一絲緊張情緒。

祝賀心里懷著(zhù)點(diǎn)僥幸，干脆投機取巧地將歌詞用平淡地語(yǔ)調念了一遍。

“我沒(méi)有看到你的誠意哦。你剛剛是在念歌詞，不是在唱哦。但我還可以給你一次機會(huì )?！?/br>
一旁的蘆笛還笑著(zhù)催促她快點(diǎn)唱，“祝賀，別害羞吧。讓你唱你就唱——”

面對站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的蘆笛，這小孩熱情如此高漲，眼見(jiàn)著(zhù)連軍歌都要唱出來(lái)了，拿她沒(méi)辦法，對她使了個(gè)“你別鬧”的眼神，又將食指豎著(zhù)貼在嘴唇前，示意她安靜。

緊張的她眼皮都胡亂多跳了兩下。

醞釀了約莫半分鐘，心不甘情不愿的，祝賀最終還是輕輕唱出了聲。到第三句的時(shí)候，班長(cháng)就提筆在紙上寫(xiě)offer了，然后遞交給她簽字。

祝賀眸光中瞬間閃現出死里逃生一般的欣喜。

她執筆在紙上簽名的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)問(wèn)她，“祝賀，你喜歡綠日樂(lè )隊??？”

“嗯?！狈讲潘哪鞘拙褪蔷G日樂(lè )隊的，她少數能背得出歌詞的歌曲。

綠日樂(lè )隊在同年齡圈里真的算不上是熱門(mén)偶像。沒(méi)想到班長(cháng)也知道。

“我記得前段時(shí)間，綠日樂(lè )隊在萬(wàn)人體育館開(kāi)演唱會(huì )了？”班長(cháng)又問(wèn)。

祝賀想，他知道的還不少，點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著(zhù)淺淺的笑，她回答說(shuō)：“是啊，我去看了的?！?/br>
在萬(wàn)人體育館，入場(chǎng)前她等候在內場(chǎng)入口處，手里攥著(zhù)那張薄薄的票，那樣激動(dòng)。就好像腦子里裝著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘，每一秒鐘走過(guò)，時(shí)鐘就會(huì )響一下，提醒她又近一步。

“不錯哦?！卑嚅L(cháng)聞言，笑笑，“你聲線(xiàn)音準都很好，怎么沒(méi)參加學(xué)校合唱團？”

話(huà)題轉變太快，祝賀一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，一旁的蘆笛又鼓起腮幫子說(shuō)班長(cháng)是假公濟私勾搭她同桌。

祝賀被說(shuō)得急了，輕輕地捏了一下蘆笛的小手拇指，蘆笛那張總是喋喋不休的小嘴才乖乖拉上拉鏈，不再出聲。

“你可以去試試，下學(xué)期還有報名機會(huì )的?！卑嚅L(cháng)好心提醒了一句。

“啊……好?！弊ＹR點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌性地回復一句。

臨近下課的時(shí)候，英語(yǔ)老師宣布游戲結束，清點(diǎn)各組offer數量。倒霉小組最后被要求表演一首。

虧得有個(gè)舞臺感、表現力極強的文藝委員，把那歌詞硬生生地唱成了“你身上有她的香水味，一聞就沒(méi)我的貴”。

*

圣誕節也依舊要上晚自習。

A大附中的晚自習為兩節，第一節從六點(diǎn)五十開(kāi)始，到七點(diǎn)四十結束。當中休息二十分鐘。第二節從八點(diǎn)到九點(diǎn)。

有值班老師偶爾會(huì )來(lái)教室監管紀律，但即使沒(méi)有老師在，大多數學(xué)生也很自覺(jué)，安靜寫(xiě)著(zhù)手頭的作業(yè)。

理科永遠讓祝賀頭疼。

從桌洞里拿出新的演算紙的時(shí)候，祝賀看了一眼蘆笛，這小孩又不務(wù)正業(yè)不寫(xiě)作業(yè)，拿了張空白A4紙畫(huà)畫(huà)。

不過(guò)蘆笛畫(huà)的動(dòng)漫人物形象都很好看。

寫(xiě)著(zhù)物理化學(xué)作業(yè)，時(shí)間轉瞬即逝，廣播響起的下課鈴聲的時(shí)候，祝賀剛巧把最后一道化學(xué)題寫(xiě)完，放下了筆，甩了甩手。

祝賀拿起桌上的淺藍色保溫杯，輕輕問(wèn)了一聲蘆笛“要不要一起去接水”，蘆笛忙著(zhù)畫(huà)畫(huà)，無(wú)暇顧及，連連搖搖頭說(shuō)“不去”，祝賀便一個(gè)人去茶水間倒熱水。

正值休息期間，茶水間人還不少，排隊接水的人一路延伸到走道里。

祝賀抱著(zhù)保溫杯，安安靜靜地在隊伍里等著(zhù)，從口袋里拿出手機，按下開(kāi)機鍵，才發(fā)現兩個(gè)小時(shí)前收到了短信，是一條快遞短信。

祝賀收回手機的時(shí)候，正好輪上她，接完水后，她直接帶著(zhù)水杯去了校門(mén)口的門(mén)衛室取包裹。

從教學(xué)樓走到門(mén)衛室只要兩分鐘。

此刻校園的小徑上并不安靜，有些人會(huì )結伴到cao場(chǎng)上跑步鍛煉身體，有些情侶會(huì )悄悄在長(cháng)椅上坐一會(huì )兒聊聊天，還有組隊來(lái)小賣(mài)部買(mǎi)零嘴的。

校門(mén)口只有兩路燈筆直站著(zhù)，散發(fā)著(zhù)昏黃的燈光。校門(mén)口正對著(zhù)的噴水池早已關(guān)閉，一片安靜，而一條條花色不同的鯉魚(yú)則悄悄地隱匿在水池里。

祝賀先是掃了一眼掛