會(huì )變成“宋朗輝旁邊那個(gè)人”，他們倆就是“宋朗輝和他朋友”而不是“宋朗輝和陳琢?！?/br>
在宋朗輝看來(lái)陳琢并不是沒(méi)有資本，光憑臉他在學(xué)校里獲得關(guān)注也是早晚的事，但他理解陳琢并不習慣以皮相作為獲得關(guān)注的方式。

陳琢這一腔心事宋朗輝并不覺(jué)得是軟弱或者自憐，相反他喜歡陳琢這份直白。至少這意味著(zhù)在陳琢看來(lái)，他也是能夠依靠的另一半。

宋朗輝稍稍側頭抵著(zhù)陳琢的頭，兩個(gè)人是偎依的姿勢。他說(shuō)：“我其實(shí)很高興你愿意跟我講，你失落你迷惑我都不怕，我會(huì )陪你，但我怕你跟我裝沒(méi)事兒。我媽說(shuō)我這個(gè)人天生臉皮厚，所以我是那種從小拍什么都不怕的人，就跟你打小成績(jì)好。但我也見(jiàn)過(guò)第一次在鏡頭前嚇得直哭的小朋友，哭得傷心到讓你覺(jué)得拍戲是全世界最痛苦的事情，可有一些人慢慢適應了，后來(lái)也成為很出色的演員，你看他現在的表演自然流暢哪里能想到他以前會(huì )哭。你現在其實(shí)就是個(gè)第一次走到鏡頭前的小朋友，這個(gè)環(huán)境對你來(lái)說(shuō)太陌生了，你得忘掉以前在幼兒園拿過(guò)的小紅花從頭適應。你記得吧？連蘇勵導演見(jiàn)你一面都夸你，我倒不是說(shuō)他夸一句就能為你護航，但至少證明你具備在這一行發(fā)光的底子，你只需要自己堅定，有所努力，其他就交給時(shí)間?！?/br>
陳琢把話(huà)都聽(tīng)在心里，但并不如他樂(lè )觀(guān)，誠實(shí)地講：“我甚至都沒(méi)有交到新朋友?！?/br>
陳琢沒(méi)有什么親密新朋友，在宋朗輝看起來(lái)正常，這里的大多數同學(xué)跟陳琢本來(lái)就不是一掛。而且這對宋朗輝反而是好事，他巴不得陳琢天天跟他在一起。這想法下一秒又讓宋朗輝自責，陳琢應該有自己的交友圈，何況太過(guò)孤僻難以在這個(gè)圈子里生存。

陳琢今晚委屈巴巴的樣子實(shí)在讓宋朗輝想蹂躪眼前人，但他知道陳琢并不在這個(gè)心情里，接吻也沒(méi)有辦法療愈陳琢此刻的困惑。他想了想：“我知道有一個(gè)人，你跟他一定能當朋友，他也是你們系的，比你大兩屆，周末我帶你去找他?！?/br>
過(guò)了一會(huì )兒宋朗輝又說(shuō)：“有我呢，別怕。我們的未來(lái)都會(huì )很好的，你信我?！?/br>
第33章[已修]

宋朗輝說(shuō)的師兄叫許明見(jiàn)，跟陳琢同專(zhuān)業(yè)。周末宋朗輝把陳琢帶到一家越南菜館，兩個(gè)人又從充斥著(zhù)香茅和咖喱味的后廚的樓梯下到地下。

地下室是許明見(jiàn)的實(shí)驗劇場(chǎng)。許明見(jiàn)父親是業(yè)內出名的編劇，憑借著(zhù)幾部歷史大戲被觀(guān)眾熟知。偏偏許明見(jiàn)大學(xué)不念科班的編劇專(zhuān)業(yè)，堅持要讀戲劇史，一到大三就辦了自己的小劇場(chǎng)，排一些實(shí)驗戲劇，也不圖賺錢(qián)，只招呼合眼緣的朋友來(lái)看。

宋朗輝心里覺(jué)得這個(gè)人跟陳琢有非常相似的地方，兩個(gè)人都在追求一些多數人看不懂的純粹的東西，關(guān)鍵時(shí)刻又真的能打破所有人的語(yǔ)氣，說(shuō)白了就是擰巴。許明見(jiàn)當年編劇專(zhuān)業(yè)復試全國第一，結果考完文化課填志愿愣是瞞著(zhù)他父親選了看起來(lái)最沒(méi)有前途甚至不需要專(zhuān)業(yè)分數的戲劇史。就算后來(lái)也做了小劇場(chǎng)也開(kāi)始編本子，編的故事卻都是他父親看不上的也不賺錢(qián)的小劇場(chǎng)話(huà)劇。

宋朗輝和陳琢到的時(shí)候臺上正在排練，許明見(jiàn)坐在觀(guān)眾席中間的位置，椅子的扶手上還放著(zhù)一碗干拌河粉。許明見(jiàn)今天的排的這出戲改編自黑塞的，一個(gè)關(guān)于尋找自我而又不僅僅局限于自我的故事。陳琢和宋朗輝都沒(méi)說(shuō)話(huà)，默默站在入口的位置看完他們演完上半場(chǎng)。地下室里觀(guān)眾不超過(guò)十個(gè)人，現場(chǎng)甚至沒(méi)有話(huà)筒，一切表演都非常粗糙、未經(jīng)修飾而又徹底真實(shí)。

這跟陳琢以前見(jiàn)過(guò)的表演不一樣，原來(lái)在這樣一個(gè)不張揚的空間，不需要燈光舞美，也可以演繹一個(gè)精彩的故事。本來(lái)就不是有完整起承轉合時(shí)間地點(diǎn)人物的故事，許明見(jiàn)還特意把故事掰得更碎。陳琢以前幾乎沒(méi)在現場(chǎng)看過(guò)話(huà)劇，尤其是許明見(jiàn)這種先鋒的實(shí)驗，這比精致包裝的電視劇和電影更能讓陳琢著(zhù)迷。

許明見(jiàn)手里拿著(zhù)的筆不斷在根據演員在臺上排練的情況改劇本，間或地吃一口粉。他看到宋朗輝也沒(méi)有過(guò)分寒暄，甚至沒(méi)對宋朗輝旁邊的陳琢表示好奇，只笑著(zhù)朝宋朗輝打了個(gè)響指說(shuō)：“你小子可還欠我一個(gè)男主角?！?/br>
陳琢和宋朗輝把那天的排練看到最后，許明見(jiàn)的這個(gè)小劇場(chǎng)順理成章成為陳琢為自己選擇的大學(xué)活動(dòng)。小劇場(chǎng)的人大多數都跟陳琢同校，性格都隨和，陳琢頭一次這樣快融入一個(gè)小團體并且有歸屬感。劇團里每個(gè)人對這件事都嚴肅認真，是真正喜歡戲劇表演，陳琢跟他們待久了慢慢的也的確熱愛(ài)起來(lái)戲劇和地下的這一片小天地。

一個(gè)月不到，除了上課的時(shí)間陳琢都泡在這里跟著(zhù)許明見(jiàn)排戲，學(xué)著(zhù)改本子和寫(xiě)故事。做編劇還是他主動(dòng)開(kāi)口跟許明見(jiàn)提的，許明見(jiàn)沒(méi)答應也沒(méi)不答應，挑著(zhù)眉看看他問(wèn)：“真想好了？愿意浪費這么一張臉不演只寫(xiě)？”

陳琢倒不是打算不演只寫(xiě)，他自己覺(jué)得，既然沒(méi)有宋朗輝那種從小鍛煉而成的記憶，似乎也并不是在鏡頭前有自然天分的人，那即使要演，最好的方法應該也是從理解戲開(kāi)始。況且在許明見(jiàn)這里寫(xiě)東西，自由不受拘束，不像高中作文。陳琢是理科思維占主導的人，高中的時(shí)候作文總是達不到語(yǔ)文老師的要求，前呼后應排比段之類(lèi)的他都很難熟練運用，但他跳脫的思維卻跟許明見(jiàn)很合拍。

許明見(jiàn)跟他投緣，主動(dòng)給他劃拉了一大張書(shū)單，讓他一本本找來(lái)讀，對學(xué)校里的考試對寫(xiě)本子都有幫助。

宋朗輝也算這個(gè)劇團的一份子，但因為他多數時(shí)間有正式的戲約在身，平時(shí)各種各樣的活動(dòng)又多，也就只是偶爾演個(gè)龍套角色來(lái)助助興。有一次聚餐的時(shí)候許明見(jiàn)又說(shuō)起來(lái)宋朗輝以前答應過(guò)他要出演一次男主角，宋朗輝笑著(zhù)攬上陳琢的肩膀：“那我也只給我們阿琢的本子當男主角?！?/br>
劇團里的人知道他們關(guān)系好，攬個(gè)肩加個(gè)“我們”也不是多大的事。這些人也不是張揚的性格，一起瘋狂只局限于那間常常充滿(mǎn)越南菜味道的地下室，何況能被許明見(jiàn)招進(jìn)來(lái)，都有些跟常人不同的地方，也不會(huì )因為宋朗輝的身份對他如何關(guān)注。

學(xué)校里半廢棄的小禮堂和排練結束后的地下室也就成為宋朗輝和陳琢約會(huì )的地方，以前講物理數學(xué)，現在就講各自在寫(xiě)的劇本和在拍的戲，牽手接吻，是一段溫存又快樂(lè )的回憶。宋朗輝顯然是老師講的那種周旋于各種社團和活動(dòng)的人，學(xué)校里的學(xué)生活動(dòng)和學(xué)校外的商業(yè)活動(dòng)他都愿意參加，比起來(lái)陳琢就單調許多，除了學(xué)校就是小劇場(chǎng)。

那時(shí)候兩個(gè)人也沒(méi)覺(jué)得這樣有什么不好，宋朗輝不會(huì )要求陳琢也參與到他的熱鬧里，陳琢自然也不會(huì )讓宋朗輝推掉活動(dòng)。分開(kāi)的