“陳琢??！他拿到錄取通知書(shū)了，跟你去一所學(xué)校，現在全校都傳遍啦。老周今年獎金可是要少一份了，真不懂，沒(méi)人懂他在想什么?！?/br>
宋朗輝一直沒(méi)接話(huà)，男同學(xué)根本不停，這件八卦最近同學(xué)之間碰到了總要講上半天：“真的邪門(mén)，好好的突然就跑去念戲劇了，有人猜是他跟你走得近，嫉妒你這種生活，但他又念不了表演，念戲劇史。你說(shuō)是不是天才都是瘋子？真的難以理解，對吧?！?/br>
回家的車(chē)上宋朗輝一句話(huà)沒(méi)講，章茵綺還開(kāi)玩笑：“你怎么在外邊兒天天思鄉心切，現在這傻呆呆的是近鄉情怯??？”

宋朗輝都沒(méi)像平常一樣附和這種玩笑。章茵綺從回頭看一眼兒子，臉上的常有的散漫都不見(jiàn)了。

他回家就給陳琢打電話(huà)，拿著(zhù)聽(tīng)筒的手勢抖的，連聲音也有些抖。他不知道應該怎么反應，開(kāi)心激動(dòng)疑惑驚訝難過(guò)恐慌好像都混雜在一起，他想起來(lái)那個(gè)晚上那句玩笑話(huà)，忽然怕陳琢是把那句玩笑話(huà)當了真。他當然開(kāi)心能夠繼續跟陳琢念同一所學(xué)校，但也不愿意陳琢憑白放棄大好前程。

那時(shí)候的宋朗輝和陳琢都太年輕了，站在人生的岔路口，十分大意又十分小心。

宋朗輝一直知道陳琢是個(gè)有自己主意的人，競賽班說(shuō)不念就不念了，但沒(méi)想過(guò)他主意這么大，做了這樣一個(gè)決定，在跟他講電話(huà)的時(shí)候還是平平常常的語(yǔ)氣。

就連這一刻陳琢接起電話(huà)聲音也是穩穩當當，先開(kāi)口問(wèn)他：“朗朗，回國了？”

宋朗輝不說(shuō)話(huà)，心里頭的念頭亂的抓不住，陳琢以為信號有問(wèn)題，又叫了幾聲他的名字，聲音聽(tīng)起來(lái)是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

宋朗輝開(kāi)口只問(wèn)：“為什么？”

他一說(shuō)這三個(gè)字，陳琢就知道他知道了。除了一聲極其輕的嘆息，陳琢的聲音聽(tīng)起來(lái)還是一派輕松，他說(shuō)：“我們見(jiàn)一面吧，”宋朗輝又沉默，陳琢就接著(zhù)往下說(shuō)，但因為不常說(shuō)這樣話(huà)，聲音壓得比平時(shí)要低一些：“我們半個(gè)月不見(jiàn)了，朗朗，我很想你?！?/br>
第31章

陳琢再去宋朗輝家，書(shū)包里卻不用裝著(zhù)任何課本和習題。這一點(diǎn)比英語(yǔ)考試結束時(shí)的鈴聲更讓他真正意識到高中時(shí)代是徹底結束了，甚至不僅僅是眼前沒(méi)有數學(xué)理綜和完形填空，以后的人生中也不再有。

盡管在一個(gè)月之前所有人都還期待充滿(mǎn)忐忑與不確定的高三能夠快快過(guò)去，陳琢此刻卻有點(diǎn)懷念起來(lái)和宋朗輝一起寫(xiě)作業(yè)的那些下午，不管是宋朗輝用不寫(xiě)字的左手拉他右手害得他只能用左手翻書(shū)，還是宋朗輝因為不會(huì )寫(xiě)題而氣鼓鼓的樣子，都是難以再復刻的片段。

宋朗輝來(lái)給他開(kāi)門(mén)，比以往任何一次都要著(zhù)急，都不顧周阿姨還在客廳里，直接拉著(zhù)他的手往臥室里走。

宋朗輝都沒(méi)心思給陳琢展示他從南半球和太平洋島國帶回來(lái)的禮物，他得先把事情問(wèn)個(gè)明白。盡管已經(jīng)從旁人口里聽(tīng)到了，也知道沒(méi)人會(huì )瞎編這種玩笑，但好像一定要陳琢自己明明白白講出來(lái)宋朗輝才真的相信。明知答案瘋狂，宋朗輝開(kāi)口問(wèn)的時(shí)候不自覺(jué)加了一些不必要的鋪墊來(lái)緩沖，他說(shuō)：“我聽(tīng)他們說(shuō)你的錄取通知……”

陳琢背靠著(zhù)宋朗輝臥室的門(mén)站著(zhù)，比平時(shí)都要隨意放松，他笑著(zhù)直接打斷宋朗輝的猶豫：“朗朗，我答應過(guò)我們不會(huì )分開(kāi)?！?/br>
陳琢投下一枚炸彈，人卻還是慣常的從容平靜，宋朗輝看著(zhù)他，在機場(chǎng)的時(shí)候跟不熟悉的同學(xué)還是應付兩句“是嗎？”“真的？”，此刻一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，也不知道自己想說(shuō)什么。這并不只是一段傳言，或者某個(gè)不相關(guān)同學(xué)的傳奇故事，而是事關(guān)他們的一個(gè)沒(méi)法兒反悔的決定。

陳琢因為物理糾結時(shí)，他安慰過(guò)陳琢如果要去念博士他也可以去同一個(gè)國家留學(xué)，但他心里清楚這本質(zhì)上只是一句沒(méi)有效力的甜話(huà)，他只是在那一刻講出來(lái)，對未來(lái)并沒(méi)有什么約束。五年八年是很遠的，何況他現在對自己的未來(lái)全無(wú)預期和把握。而陳琢今年也不過(guò)十八歲，背著(zhù)父母師長(cháng)的期望，事先什么也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)，卻實(shí)實(shí)在在重新選擇了自己的人生。

陳琢見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，就接著(zhù)解釋道：“但你不要多想，我做這個(gè)決定是很多因素堆積導致的，并不僅僅是因為你，所以你千萬(wàn)不要有負擔或者多余的顧慮。我不覺(jué)得這條路一定更好或者更不好，其實(shí)都只是一個(gè)選擇而已，戲劇史也可以當做一種理論研究，我想我應該不會(huì )學(xué)得太差?！?/br>
宋朗輝其實(shí)全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，他腦子里反反復復只有一個(gè)念頭：陳琢在為他做選擇，他們接下來(lái)的四年還會(huì )一直一直在一起。宋朗輝心里的困惑和擔心其實(shí)還很多，比如近在眼前的陳琢父親的態(tài)度或者更長(cháng)遠的未來(lái)安排，光做戲劇史理論研究總是很難做一輩子的。

但他最后一句都沒(méi)有問(wèn)出口，到底是年輕，覺(jué)得兩個(gè)人在一起比什么都好，也想當然覺(jué)得愿意拋棄一條康莊大道跟戀人在一起是愛(ài)意的最高級表達，那倒不如今朝有酒今朝醉。于是他笑著(zhù)，幾乎要笑出聲來(lái)，“我就知道，都說(shuō)你們這些搞物理的都是瘋子，愛(ài)因斯坦是瘋子，你也是，可我他媽真喜歡你這股勁兒?！?/br>
宋朗輝甚至想給莊飛予打電話(huà)，跟他說(shuō)，你最看不上的孬種好學(xué)生，其實(shí)比我們還要更酷更狠。

陳琢自己不愿意念物理，但還是尊敬這門(mén)學(xué)科和在這個(gè)領(lǐng)域留下傳奇的人物，他也一向不喜歡大家評價(jià)科學(xué)家學(xué)到最后都是瘋子，或者拿他們缺乏生活常識的小故事作為笑他們不能自理生活的理由。他解釋道：“說(shuō)愛(ài)因斯坦是瘋子只是因為很多人要么神化要么妖魔化量子物理……”

他們今天好像都缺乏聽(tīng)對方把一句話(huà)說(shuō)完的耐心，宋朗輝用吻吞下他后面的那些話(huà)。

宋朗輝不明白陳琢怎么能夠這樣平靜，為什么還能夠什么沒(méi)發(fā)生一樣站在他面前跟他解釋什么量子物理不應該被魔幻化，他不想再聽(tīng)陳琢說(shuō)話(huà)，好像試圖就這樣輕飄飄把這一頁(yè)揭過(guò)去了，輕描淡寫(xiě)的像是這個(gè)決定不過(guò)是冰淇淋要香草味還是抹茶味。

不應該是這樣的平靜，這明明應該是他們倆的史記里最濃墨重彩的一筆。

陳琢靠著(zhù)門(mén)站方便了宋朗輝吻他，有門(mén)的支撐，可以比平時(shí)還要用力。這個(gè)吻和之前都不一樣，也許是因為他們都不再只是高中生了，也許是宋朗輝突然意識到他們都已經(jīng)到了自己主導人生的年紀，宋朗輝覺(jué)得自己從沒(méi)這么情動(dòng)過(guò)，心里又很躁，唇齒相依也壓不下心里那股勁兒。

察覺(jué)到陳琢在回應他，宋朗輝的最后一點(diǎn)自持也沒(méi)了。陳琢今天穿一件白色的T恤，干干凈凈也沒(méi)有什么多余的墜飾，他的手掌探進(jìn)陳琢的T恤下擺，陳琢的身體有些僵，卻并沒(méi)有制止。宋朗輝來(lái)回輕撫陳琢