沒(méi)有多好看。

剛剛那番話(huà)宋朗輝在窗外應該也是聽(tīng)到了，陳琢心想很早前已經(jīng)跟他分享過(guò)心事，現在也沒(méi)什么可尷尬的。李決拎著(zhù)書(shū)包揮了揮手走了，陳琢從書(shū)包里拿出昨天給宋朗輝改好的練習簿。

他改得有多認真，紅色水筆的批注反映得十分清楚。宋朗輝臉色還是不好看，但看著(zhù)上面細細密密的字，也沒(méi)說(shuō)什么，陳琢說(shuō)：“你先自己把錯了的題都看一遍，對應的知識點(diǎn)我都寫(xiě)在旁邊了，你對著(zhù)教材看看，有什么不明白的再來(lái)問(wèn)我?！?/br>
見(jiàn)宋朗輝不搭理他，陳琢以為他的新戲出了什么岔子，于是又說(shuō)：“其實(shí)你自學(xué)效果挺好的，錯的題目都集中在平拋運動(dòng)，我在例題旁邊給你寫(xiě)了寫(xiě)關(guān)鍵知識點(diǎn)，你很聰明，看一看應該就知道了?！?/br>
宋朗輝還是不說(shuō)話(huà)，只點(diǎn)點(diǎn)頭示意知道了。

陳琢批注得認真，宋朗輝心里憋著(zhù)氣兒也不敢隨便。他看完整本練習簿的批注，問(wèn)了陳琢兩個(gè)問(wèn)題，算是解決了之前拉下的課程。

趁他整理書(shū)冊的時(shí)候，陳琢抓緊時(shí)間寫(xiě)完手里的題。宋朗輝側頭看他，陳琢思考問(wèn)題的時(shí)候左手習慣拿著(zhù)筆帽來(lái)回輕輕敲桌面，有了思路下筆就會(huì )非?？?。剛剛問(wèn)陳琢問(wèn)題的時(shí)候，宋朗輝瞥了一眼他在做的題目，看不懂，徹頭徹尾的看不懂，比他不會(huì )寫(xiě)的平拋運動(dòng)不知道復雜到哪里去了。

想到這里，之前那股煩躁好像又回來(lái)，宋朗輝突然開(kāi)口說(shuō)：“你也會(huì )去德國嗎？”

他剛剛在走廊上的確聽(tīng)到了陳琢和李決的對話(huà)，陳琢愿意對李決講自己的困惑就讓宋朗輝不開(kāi)心，他本來(lái)以為這是他們之間分享的秘密。后來(lái)李決又講到北京講到德國，還有什么馬普所，最后竟然還拍了拍陳琢的頭。陳琢平時(shí)高冷地不行，在班上的還不如他宋朗輝隨和，對著(zhù)李決倒是溫柔客氣，“師兄”叫得也自然親切。

宋朗輝覺(jué)得氣兒不順，他巴不得陳琢對誰(shuí)都是一副情商低的樣子，只在他面前像個(gè)正常的青春期男生才好。

陳琢不知道宋朗輝內心已經(jīng)繞過(guò)這么多戲，只是回答他的問(wèn)題：“不知道，我連要不要學(xué)物理都還沒(méi)想好?！?/br>
宋朗輝沒(méi)有再繼續問(wèn)下去，去北京他們或許還能一塊兒，但德國他是沒(méi)辦法去了，德國可以念戲劇，但畢竟已經(jīng)不是現在的主流。

陳琢寫(xiě)完了最后一題也收好書(shū)包叫他走，宋朗輝看著(zhù)眼前人的背影才想到：我是為什么覺(jué)得以后要一直跟他一個(gè)城市才行？

第二周宋朗輝跟著(zhù)全班參加了一次月考測驗，除了物理和英語(yǔ)，其他科目的分數都沒(méi)眼看。老周又把他跟陳琢叫到辦公室，先是夸了夸他們的學(xué)習小組卓有成效，再順勢把陳琢的數學(xué)化學(xué)生物也托付給陳琢。宋朗輝在老周面前還是皮，聽(tīng)了這話(huà)對著(zhù)老周和陳琢各鞠一躬：“那就謝謝周老師和小陳老師了?！?/br>
陳琢懶得跟他瞎鬧，只是放學(xué)的時(shí)候一臉溫和的笑，遞給他數學(xué)化學(xué)生物各兩本練習簿。

宋朗輝被司機接走前還在跟他瞎鬧：“好啊小陳老師，算你肚子黑，我頭懸梁錐刺股，也絕不丟師門(mén)的臉?！?/br>
第18章

宋朗輝本來(lái)以為這個(gè)學(xué)習就這么在學(xué)校，念念書(shū)，逗逗老周和陳琢也就過(guò)去了。沒(méi)料到投資人寧愿改劇本也不愿意就這么憑空等下去，蘇勵找來(lái)編劇開(kāi)了兩天會(huì )，做了一個(gè)大膽的決定。

蘇勵親自給宋璟打電話(huà)，交代接下來(lái)的安排和劇情可能的轉向。宋璟明白蘇勵的藝術(shù)追求，但最后也只是說(shuō)：”朗朗已經(jīng)快成年，這件事最后我還是交給他決斷，如果他不愿意，也還請您多擔待?！?/br>
宋朗輝放學(xué)回家，還在愁云慘淡地想今天陳琢新留的練習題也太多了，而且還有他最不喜歡的化學(xué)。宋璟直接把他叫到書(shū)房，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山講：“你們蘇導剛剛給我打電話(huà)了，后天就得恢復開(kāi)機?！?/br>
宋朗輝也沒(méi)料到這么突然，下意識問(wèn)一句：“這么快？”

宋璟也沒(méi)跟他解釋投資人在其中的種種糾葛，把下一個(gè)炸彈拋給他：“齊蘇現在還拍不了，既然制片人不愿意再等，蘇勵心里不舒服也不愿意換演員，就只能改劇本。蘇勵的意思是，你的角色會(huì )被改成同性戀，他打電話(huà)給我，想知道我同不同意，但我覺(jué)得這個(gè)決定還是得你自己做，你也到了有所判斷和選擇的年紀?！?/br>
宋朗輝的確是愣住了，腦子里無(wú)數念頭飛快閃過(guò)，宋璟沒(méi)說(shuō)話(huà)，把思考的時(shí)間留給他。一陣沉默之后，宋朗輝問(wèn)：“如果演了，會(huì )有什么不好嗎？”

看到兒子上一次露出這樣懵懂和茫然的神情，大概還是宋朗輝五歲的時(shí)候問(wèn)恐龍為什么會(huì )滅絕。宋璟神色非常鄭重，他以成人的方式來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“沒(méi)有什么不好，這并不是什么有對錯的事情，只是可能有人無(wú)法接受。蘇導也說(shuō)了，這部戲改下去，甚至可能無(wú)法再?lài)鴥壬嫌??！?/br>
這番話(huà)宋朗輝記了很久很久。過(guò)了一會(huì )兒他回答：“我后天就回片場(chǎng)?！?/br>
第二天宋朗輝在學(xué)校也心不在焉。陳琢以為是前一天給他留的作業(yè)太多，他真的懸梁刺股到夜深。體育課下課他倆一塊兒去還器材，陳琢說(shuō)：“給你留的題，時(shí)間不用太趕，這周寫(xiě)完就好了?！?/br>
宋朗輝看著(zhù)陳琢，覺(jué)得前一天那些想抓又抓不住的念頭和心緒又來(lái)了。陳琢上完體育課出了點(diǎn)汗，前額的碎發(fā)被他往上捋，露出額頭來(lái)。宋朗輝覺(jué)得夏天估計是真的要到了，否則不會(huì )這么熱，他說(shuō)：“沒(méi)有這周了?！?/br>
陳琢沒(méi)聽(tīng)明白，“嗯？”

“之前那部戲，明天就要復拍了，我得回片場(chǎng)?！?/br>
這次換陳琢楞到，大概是最近宋朗輝出現得高頻又穩定，他也習慣了一三五給宋朗輝布置作業(yè)，二四六批改的節奏。陳琢將之定義為慣性，他想起來(lái)宋朗輝之前插科打諢那些話(huà)，于是說(shuō)：“那你要早點(diǎn)回來(lái)啊，期末考試你得參加的，不要丟師門(mén)的臉?！?/br>
宋朗輝的情緒被撥回正常的頻道，笑得很開(kāi)心，沒(méi)想到陳琢還真以師傅自居。明明知道什么時(shí)候戲份能結束并不由他控制，還是信誓旦旦又語(yǔ)氣輕快地回答說(shuō)：“好啊?！?/br>
陳琢低頭數球拍，額發(fā)就滑下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。站起身的時(shí)候宋朗輝鬼使神差地伸手幫他撫上去。

“你頭發(fā)滑下來(lái)了，怕你熱?！?/br>
“嗯。你一路順風(fēng)，好好拍戲?！?/br>
這一次宋朗輝回片場(chǎng)跟之前的不同是他開(kāi)始每周跟陳琢通電話(huà)。

他的戲份時(shí)間不定，但因為初夏的天已經(jīng)很熱，中午固定會(huì )有兩三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。陳琢周六有競賽班，宋朗輝的電話(huà)就總是在星期天中午打來(lái)。

這樣的電話(huà)一共打了五個(gè)，一個(gè)多月，也無(wú)非是聊聊彼此的日常，學(xué)校和片場(chǎng)像是兩個(gè)平行世界。宋朗輝講男演員女演員導演，陳琢講數