這種當眾表白的舉動(dòng)在高中算是比較高調，也不知誰(shuí)在學(xué)校貼吧發(fā)布帖子，小范圍傳播了一圈。

陳木已經(jīng)夠不爽了，余波還成心給他添堵，打開(kāi)給他看，“傻逼了吧，你再這么悶不吭聲的，說(shuō)不定哪天就真被人拐走了?！?/br>
帖子沒(méi)圖，但發(fā)帖的人文字功底好，寫(xiě)得繪聲繪色。下面一片兒說(shuō)可惜的，鼓勵男生不要放棄。

陳木只看了半頁(yè)就看不下去，把手機丟回余波懷里。

余波問(wèn)：“有什么想法？”

陳木沒(méi)回答他。

余波從他的表情中讀出答案，捶了他一拳，“需要兄弟幫忙隨時(shí)說(shuō)?！?/br>
毫無(wú)疑問(wèn)，陳木受到了刺激。

情敵都發(fā)展到高一那兒，要是再不行動(dòng)，別說(shuō)余波嘲諷他，他自己都要嘲諷自己了。

他確定自己喜歡施桐喜歡得要命。

可是她呢，她對他有喜歡的感覺(jué)嗎？

大概有一點(diǎn)吧？

管不了那么多了。

陳木決定挑個(gè)好日子跟施桐告白。

下個(gè)月底就是平安夜，那天過(guò)節氣氛好，他再精心策劃一下，勢必要令她永生難忘。

李茉莉興致勃勃給陳木出主意，并得到了采用。

幾個(gè)人紛紛發(fā)動(dòng)自己的朋友圈，從各個(gè)高中各個(gè)年級總共找到五百二十個(gè)人，寫(xiě)了五百二十句真情告白。

五十頁(yè)的素描本，寫(xiě)滿(mǎn)十本零二十頁(yè)。剩下三十頁(yè)，全是陳木的告白涂鴉。

本子總共是十一個(gè)，計劃里還有十一個(gè)平安果，和十一朵紅玫瑰。

那時(shí)候特流行解讀數字的特殊意義，520是我愛(ài)你，11代表一心一意。

當然，一切都偷偷進(jìn)行著(zhù)，施桐被蒙在鼓里。

到了平安夜前一周，發(fā)生了意外。

不知從誰(shuí)開(kāi)始傳起流言，說(shuō)高三一個(gè)女生跟社會(huì )上的人談戀愛(ài)，做了那事懷孕了。

也沒(méi)問(wèn)出是哪個(gè)班哪個(gè)人，也不知是不是真的，但在高一高二年級造成了轟動(dòng)，傳的沸沸揚揚的，一連幾天大家都在討論這事。

然后周五大課間做完cao集合訓話(huà)，德育主任就重點(diǎn)強調了反對早戀的事，聲音鏗鏘有力，嚴肅表明要是一旦抓到誰(shuí)就一定給處分，還責令回家反省一個(gè)月，情況嚴重的甚至會(huì )把學(xué)生開(kāi)除。

大家都暗暗猜測是不是和高三女生懷孕的事有關(guān)，而一時(shí)之間風(fēng)聲鶴唳，所有小情侶收斂起來(lái)。

余波表示同情，“木哥，你是不是人品不好？這運氣絕了，怎么搞？還表白不？”

陳木想了又想，神色堅決，“表?！?/br>
他精神緊繃一個(gè)多月了，不能就這么被嚇到，這跟胎死腹中有什么區別？

余波興奮，“膽兒肥，頂風(fēng)作案啊?！?/br>
陳木瞥了他一眼，“到時(shí)大家低調點(diǎn)，我們再商量一下?！?/br>
“成?！?/br>
平安夜進(jìn)入三天倒計時(shí)，陳木時(shí)時(shí)刻刻都在經(jīng)歷緊張。

最后一晚，他還失眠到天亮。

當時(shí)的陳木認為，自己以后一輩子再也不可能有如此緊張的心情。

這一天終于來(lái)了。

他終于要跟她表白了。

因為平安夜的到來(lái)，前一周德育主任制造的恐怖氛圍被沖淡了些，從下午開(kāi)始，就有男同學(xué)送女同學(xué)蘋(píng)果。

施桐是在晚讀課下課后收到陳木的蘋(píng)果，不過(guò)不是他親自送來(lái)的，是十七班的一個(gè)男生。

除了蘋(píng)果，還有一支玫瑰和一個(gè)素描本。

施桐翻開(kāi)本子驚到了。

每一張白頁(yè)上除了字跡和落款不同，主要內容都是一樣的——

“施桐，陳木說(shuō)他好喜歡你。你愿意做他的女朋友嗎？”

她越看心臟跳的越快，完全不受控制，急促的她都無(wú)法呼吸了，拿著(zhù)本子的手指微微顫抖。

他真的喜歡自己??！

施桐心里涌上一絲絲開(kāi)心，旁邊冉薇發(fā)出一聲“哇”，才讓她回神，一下合上本子放進(jìn)抽屜里。

冉薇擠眉弄眼，“藏什么，我都看見(jiàn)了?！?/br>
施桐：“……”

這時(shí)又有人找她，十七班的另一個(gè)男生給她送來(lái)了第二顆蘋(píng)果、第二朵玫瑰、第二個(gè)告白本。

短短十分鐘，來(lái)了五個(gè)人。

第一節晚自習下課后，又來(lái)了五人。這五人里面余波是最后一個(gè)，他給她捎了句話(huà)，“一會(huì )放學(xué)，木哥有話(huà)跟你說(shuō)?！?/br>
施桐整個(gè)人都處于暈暈乎乎的狀態(tài)，“哦?！?/br>
余波笑嘻嘻，“怎么樣，語(yǔ)文科代表，驚喜不驚喜？意外不意外？”

施桐盡量使自己看起來(lái)鎮定，“你說(shuō)呢？”

余波聳肩攤手，“女人的心思我不想猜?！?/br>
“……”

“誒，你還記得我給你寫(xiě)的同學(xué)錄不？”

“嗯?！?/br>
她記得。余波賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)想告訴她一個(gè)秘密，然后戛然而止。

“我現在可以告訴你了?！?/br>
“什么？”

余波說(shuō)：“木哥初三就喜歡你了，他為了你才來(lái)青城中學(xué)的。其實(shí)一開(kāi)始我們準備去五中?！?/br>
施桐張張嘴，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

陳木喜歡她，她能感覺(jué)得到。

今晚他大費周折弄了這么一出，她又是驚又是喜，又有點(diǎn)不安。

余波透露出來(lái)的秘密，才讓她真正的心弦顫動(dòng)。

施桐以為陳木交擇校費進(jìn)入青城中學(xué)，完全就是聽(tīng)從父母的安排。

現在細細想來(lái)，以他的性格，如果不是他的自由意志，誰(shuí)又能勉強？

他居然初三就喜歡她了！

他竟然為了她才來(lái)這讀高中！

一瞬間，施桐倏地就鼻酸酸眼紅紅。

余波見(jiàn)到她這反應心里就有數了，“誒誒你別哭啊，我先撤了，木哥說(shuō)一會(huì )教室門(mén)口等你?！?/br>
說(shuō)完，一溜煙跑了。

施桐原地愣了半分鐘，才轉身進(jìn)教室。

一進(jìn)去就受到注目禮，今晚她算是出夠風(fēng)頭了，全班都注意著(zhù)她的動(dòng)靜。

施桐只當什么都沒(méi)發(fā)生，走回座位，把所有東西一股腦塞進(jìn)課桌里。

冉薇問(wèn)：“你想好沒(méi)？”

施桐搖搖頭。

又荒廢掉一節晚自習。

放學(xué)后，她一個(gè)本子一個(gè)本子慢吞吞放進(jìn)書(shū)包，磨磨蹭蹭半天才出去。

陳木見(jiàn)到她立馬站直了，漆黑的眼睛發(fā)亮，里面滿(mǎn)是笑意。

施桐和他對視一秒，趕緊垂下目光，怎么都不看他。

陳木把背在身后的手拿出來(lái)，在他開(kāi)口之前，施桐先說(shuō)：“別在這兒?！?/br>
他笑意不減，用迷人的目光無(wú)聲等待她。

第十一朵玫瑰花了。

施桐接到手中。

兩人沉默的離開(kāi)學(xué)校，陳木帶著(zhù)她往公交站臺的反方向走，到了無(wú)人的墻角停下。

只有一個(gè)黯淡的路燈，他們面對面站著(zhù)，地上的影子很淺。

十二月末寒風(fēng)刺骨，誰(shuí)也不覺(jué)得冷。

心是火熱的，四肢百