沈良笑了起來(lái)。

“我雖然已經(jīng)不能完全懂你們年輕人了，但在看人上還是不會(huì )出什么大差錯的?！獜奈业谝淮我?jiàn)你，我就知道你是有自己的方向的……而她不同?！?/br>
沈良看向坐在那兒的女孩兒，喟嘆一聲：“她在世俗心智方面還是太稚嫩，也或許是因為太優(yōu)秀、太早地表現出才能，所以就更難看明白自己到底想走什么路吧?！?/br>
聞煜風(fēng)似有所悟：“沈老師今天運動(dòng)會(huì )后想講的……就是跟這個(gè)有關(guān)的？”

沈良笑了，“在你們這個(gè)年齡，像你這樣目標明確、不需cao心的才是少數；只可惜，多數老師都把這個(gè)區別搞反了?！?/br>
…………

運動(dòng)會(huì )的全部項目，在臨近中午放學(xué)的時(shí)間就全部結束了。

所有班級離開(kāi)之后，唯獨高二六班的學(xué)生還一個(gè)不落地坐在觀(guān)眾席位置上。

——連聞煜風(fēng)都就坐在第一排的秦晴的身旁。

班主任沈良則是背對整個(gè)比賽場(chǎng)地，倚著(zhù)欄桿面向他的學(xué)生們。

和往常不一樣，沈良老師素來(lái)帶笑的臉上，這時(shí)候沒(méi)有半點(diǎn)笑容，帶著(zhù)一種從容的平和。

“運動(dòng)會(huì )結束了，下個(gè)周周一就是月考。月考后三天內出成績(jì)，同時(shí)在這三天內，你們要把文理分科的意愿填報表交到我這里來(lái)?！?/br>
“……”

興許是這個(gè)話(huà)題有些嚴肅，學(xué)生們聽(tīng)了之后皆是大氣不敢喘，互相對視了幾眼之后，又紛紛將目光落向沈良。

沈良繼續道：“我知道，你們之中的多數人，早就已經(jīng)由父母或者是其他長(cháng)輩商討、研究，然后做出了決定?！?/br>
他稍一停頓，目光巡視一周：“我也知道，我們班里多數同學(xué)的成績(jì)優(yōu)秀，長(cháng)輩們出于今后升學(xué)、就業(yè)的考慮，讓你們選擇了理科?！?/br>
聽(tīng)到這里，學(xué)生中許多人的臉上露出了復雜的情緒，顯然他們便是沈良口中的“多數”。

而沈良這似有深意的話(huà)，讓他們有些不解。

在這樣的目光聚焦下，沈良露出了一個(gè)平和的笑容。

他擺了擺手：“你們不要誤解，老師今天站在這兒，不是要告訴你們該選文還是該選理，更不是要告訴你們文理哪一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀、更值得追隨的?！?/br>
“老師只是想說(shuō)——我希望我的學(xué)生們選擇文科或者理科，不是因為你周?chē)母改笌熼L(cháng)告訴你理科比文科更好、不是因為所謂‘成績(jì)優(yōu)秀就應該去理科’、不是因為任何其他這個(gè)社會(huì )強行加在你們意識里的‘我該如何’——”

沈良的話(huà)音一頓，聲量稍稍提高了。

同時(shí)，他按在欄桿上的手緊緊地攥住，青筋綻起：“我希望，你們的選擇，只是在知道你們真正想要什么之后做出的、你們以后不會(huì )去埋怨他人的、那個(gè)追隨本心的選擇?！?/br>
沈良的話(huà)音在最后戛然停住，一口氣說(shuō)出的長(cháng)段讓他的臉色漲紅。

停滯了很久之后，他慢慢地吐出胸腔里壓著(zhù)的那口氣——

“做你們真正想做的——想要一生為之奮進(jìn)、而不會(huì )埋怨和懈怠的?！?/br>
他的臉上慢慢展出一個(gè)如平素那般的笑容來(lái)。

“只有這樣，在多少年之后某個(gè)記憶突然襲來(lái)的晚上，你們才不會(huì )遺憾你們曾荒唐了自己最好的年華，不是么？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　從幾天前就開(kāi)始糾結這里，最后一節改了很多遍都不很滿(mǎn)意，但不寫(xiě)又不行。

這一節的沈良，是對小晴之后的價(jià)值觀(guān)影響最大的一個(gè)存在；如文里沈良所說(shuō)，小晴還太過(guò)稚嫩，所以很多東西在她的心里只是一種種子的狀態(tài)，在這之前她還只會(huì )聽(tīng)從，她需要有人給她澆上一壺水讓她把芽?jì)簭耐晾锉莱鰜?lái)。

沈良就是拿水的人。

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綜上，小晴在長(cháng)大，你們也就不需要太擔心秦mama的殺傷力了:)

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第52章第五十二章

從沈良說(shuō)完那一席話(huà)之后,直到六班的學(xué)生都陸陸續續地離開(kāi)了運動(dòng)場(chǎng),坐在第一排的秦晴始終都一個(gè)字沒(méi)說(shuō)出口過(guò)。

坐在女孩兒旁邊的聞煜風(fēng)也不催促,就那么安靜地靠在椅子上，等著(zhù)女孩兒自己想完。

秦晴回神的時(shí)候，偌大的一個(gè)運動(dòng)場(chǎng),遠遠近近的都不剩幾個(gè)人了。

“啊,抱歉……”秦晴連忙轉向身旁，“我走神了，是不是耽誤你時(shí)間了？”

“我不急著(zhù)走，沒(méi)事?！?/br>
聞煜風(fēng)接了話(huà),抬眼，“剛剛在想什么？”

秦晴猶豫了下：“我在想，我到底該選文還是選理……”

稍一停頓后，秦晴望向聞煜風(fēng)：“你是不是也覺(jué)得我該選理科呢？”

聞煜風(fēng)沒(méi)有直接回答,沉吟了兩秒才看著(zhù)正前方的遠處——

隔了大片的運動(dòng)場(chǎng)地，對面的觀(guān)眾席空曠無(wú)人,放眼望去的所有視野好像都被攔在這一方cao場(chǎng),尋不得半條出路。

聞煜風(fēng)收回了視線(xiàn)。

“我記得你跟我說(shuō)過(guò)，你享受攻克數學(xué)難題、找到最便捷或新穎方法的樂(lè )趣，可同樣也喜歡語(yǔ)文、政治的大段背誦之后的愉悅心情?！?/br>
秦晴想了想,這是當初他們第一次早上一起上學(xué)的時(shí)候，她用來(lái)勸聞煜風(fēng)好好學(xué)習時(shí)的話(huà)。

秦晴點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我一直沒(méi)有明確的喜歡和討厭，所有學(xué)科在我這里似乎都可以等同為不同高度的門(mén)檻——翻過(guò)去之后就會(huì )有成就感，但這個(gè)學(xué)科本身對我的吸引力大小……我從來(lái)沒(méi)有分辨過(guò)?！?/br>
“那你就去想、去考慮?！?/br>
聞煜風(fēng)開(kāi)口：“離著(zhù)分科還有幾天的時(shí)間,應該足夠你好好地想想這個(gè)問(wèn)題了?！?/br>
“……”

秦晴猶豫了幾秒。

聞煜風(fēng)皺眉：“有什么話(huà)你可以直說(shuō)。對我，你不需要顧慮?！?/br>
秦晴問(wèn)：“你不會(huì )跟其他人一樣認為……我的理科優(yōu)勢明顯，所以應該去理科嗎？”

聞煜風(fēng)低笑了聲。